关于老师的责任作文锦集五篇集锦简短合集

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

关于老师的责任作文锦集五篇 篇1

　　最近复习中，针对学生容易失分的地方，我们着重训练了孩子修改病句和课外阅读方面的能力。可是在教研的过程中，我们老师却在学生应该怎么答题方面出现了分歧。

　　对修改病句的题型，最近几年经常要求用修改符号进行修改，这可让一些老师犯了难，因为，我们使用的北师大版小学教材，没有这方面的知识介绍。困难之余，我们只好求助于网络，可是网上出现的一些修改病句符号也是五花八门。比如，颠倒符号，对于“北京的春天是个美丽的地方。”一句话，出现了两种改法：

　　从改正后的句子可以看出，这两种改法使用的修改符号截然不同。因为符号都来源于网络，于是，有些老师认为，不管采用哪种方式，只要学生把句子改对了，那就是对的。这种对语文教学如此不严谨的态度，我认为是非常有害的。首先，19××年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。【1】该标准规定的符号共有22种，常用的有9种 。另外苏教版七年级语文上册66页也有明显的修改病句符号规定，【2】而上边的第二种改法符号明显都与上述的两个资料来源不符，所以是错误的。但是很多老师不但不去学习，总是埋怨教材上没有要求，糊涂对待之。没有规矩不能成方圆，如果我们对这方面的知识都随便教，那么语文教学将成为一团乱麻；还会误导一大批学生。

　　另外，课外阅读题考试中，命题人总会出谈一谈感受一类的题，分值大多在3分甚至以上。就拿我们让学生练的一道阅读题来说吧，文章的题目是《跪拜的藏羚羊》，学生答得可以说各有千秋，有的认为他感受到了母爱的.伟大，也有的从保护动物的角度说了自己的感受，也有的从老猎人的角度分析他从此在藏北平原上消失的原因，剖析他痛苦的内心。有的老师认为只要学生答到了其中的一点，就给满分。也有的老师认为，这样答题会把孩子绕晕的，干脆简单点，老师改得也省事。对此，我认为改得松了一些，也是老师不负责任的一种表现，不利于学生阅读能力的培养。

　　我曾经参加过小学毕业考试的语文改卷工作，也和中学的一些老师交流过，他们改阅读题，一般不按照特别死的答案改卷，常常要求改卷老师看学生和标准答案相比答对了几个思考点，然后适当给分。可是，从以上孩子们的答题情况来看，大部分学生根本没有深入思考，也没有想办法从其它角度再写一些感受，便搁笔完事。所以，他们的答案与标准答案相比，差了一点，这就是很多孩子觉得自己已经答对了却被扣分的原因。所以我认为，我们平时在给学生讲阅读题时，应该引导学生从不同的角度答题，精炼组织语言，然后分条或连贯地把答案组织起来，阅读题的训练才能做到深读精思，真正达到训练的目的。这样长期训练，必定能克服学生做阅读题时的浮躁心理，培养学生认真思考的能力。

　　从这么多年的语文教学中我感受到，语文教学内容多而碎，用许多老师的话说就是没有深浅，但这也恰恰说明了我们的语文教学还有很多需要研究的地方，需要有关部门通过教材、培训等渠道告知老师，比如教材的编写，既然课标在第二、第三学段已经出现了对学生习作修改方面的要求，那么就应该在相应的学段出现这些知识，而不能让老师们打迷糊仗。同时，作为老师，我们更应该有一种钻研精神，不能找借口不教给学生，给学生一个模糊的甚至错误的答案，影响学生以后的学习。这是我们每一个语文老师应尽的责任。

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关于老师的责任作文锦集五篇 篇2

　　上海玻璃博物馆内，一件精美的翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断，而一旁的家长不仅没有制止还在拍照，此事引起热议。媒体报导，被破坏的作品已改名为“折”将在放在博物馆内永久展示。

　　这条新闻已在网上引起不少人的评论，当翅膀展品被破坏时，家长非但没有去制止，反而在一旁有限的拍着照片，家长们都爱孩子，不想让孩子受到伤害，这是大家众所周知的。可难倒就算孩子犯这样的错也能视而不见吗？孩子的成长最需要的正是批评，孩子们的成长更离不开勇于承担责任的心，难道不是吗？

　　在美国，有一个小男孩，他的父亲在他生日时送了他一把小斧头。那男孩高兴极了，那时正是春天，万物复苏，一片绿莹莹的景色。在院中有一颗小桃花树，南海边用它试了试斧头，父亲回来看见他最爱的桃花树倒在地上，很生气，便问道：“是谁干的？”男孩便承认了。那个勇于承担责任的小男孩便是美国第一任总统华盛顿。

　　孩子调皮，可以，但承担责任，也是必须的。

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关于老师的责任作文锦集五篇 篇3

　　责任？这两个字是什么意思呢？从一年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部一起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学得榜样，老师得助手。作为学校得校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁得增长，责任一字得含意有了更深得了解。特别是读了《托起心中得太阳》后，觉得自己得责任心是微不足到的，与书中得主人公相比，简直是一个天，一个地。

　　平常，在家里，我是家庭中得一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好得水灌入热水瓶,我刚把插头拔下，喜欢得电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我得“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级得学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她得功劳；她自己得衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床得爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习，在家做一个有责任心得好孩子。

　　想想有时我对学习也不太负责，在做作业时一碰到难题，自己懒得动脑筋就去问同学，听完答案后，也没思考难题得算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想，心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了，我难过了好几天，眼泪也流了好几天，觉得自己太没用了。这几天，我深刻地反省自己，总觉得自己对学习得责任感还不够到位，缺乏精益求精得学习态度，还缺乏自强不息得精神。我看了《顶碗少年》这篇文章，想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，终于把碗稳住了。我知道了在学习上，如果没有达到目标，必须找到原因加倍努力，而不是。只有知难而上，努力奋进，才能达到光辉得顶点。今后，我要在学习上更加努力，更加严格要求自己，把自己得学习成绩提高得更快。

　　这个假期，我最大得收获是：这本书使我明白了要做一个有责任心得人，我要感谢这盏明灯，它照亮了我前进的路。

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关于老师的责任作文锦集五篇 篇4

　　生活中，父母会不经意的抱怨我们不懂事，没有责任感，没有担当……，听到这些抱怨，其实我们也很委屈，我们也想做个懂事的孩子，我们也想承担我们该承担的责任。

　　可是？

　　在我们身边围绕着一群爱我们的家人，我们是她们的宝贝疙瘩，一家人围着我们，想我们所想，做我们所做，事无巨细，为我们安排的无懈可击，那还能让我们自己操心呀！

　　不信，你看？

　　妈妈我今天自己刷我的鞋子。

　　不行，你又刷不干净，这不是你该操心的事，你的任务就是好好学习，妈妈果断的说。

　　其实，我们已不是小孩子了，第一次刷鞋难免会刷不干净，可是我们不管做什么都会有第一次呀，俗话说得好，熟能生巧，第一次刷不干净，多刷几次不就干净了吗？再说了，没有第一次的不干净，哪有以后的干净呀！

　　我们也明白，妈妈这也是一种对我们的爱，可是我们想说，妈妈您能给我刷一辈子的鞋吗？总有一天我要长大，我要离开您，独自生活，到那时候我在学着刷鞋，妈妈您不觉得晚了吗？

　　有了责任，就有了担当。

　　爸爸妈妈，总有一天我们会长大，我们不仅要担起父母养老的责任，也要担起一个家的责任，社会的责任，而这些责任，不是你们可以为我们做的，而是我们从小一点一点积累的，要从我们自己刷鞋子开始，自己整理书包开始，自己盛饭洗碗开始……

　　爸爸妈妈您可知道？

　　爱与责任是成长的生命，更是生命的灵魂。

　　小树渴望成材，雄鹰渴望蓝天，我们渴望成长，您们爱我，就请让我承担，相信我，我一定会成长的很好！

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