珍爱生命小学作文通用题目
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
珍爱生命小学作文通用题目 篇1
小朋友们,你们知道非典吗?它可是冠状病毒带给人类的大魔怪。
非典对人类的攻击不仅导致了大量的人被感染甚至死亡,而且对整个人类社会各方面的负面影响都很大。
目前,人类虽然还没有研制出可以完全制服大魔怪的特效药,但是经科学家研究,已经知道它与果子狸等几种野生动物身上的冠状病毒有很多相同的地方。也就是说,人类身上的冠状病毒很可能就是果子狸等野生动物传染给人类的。
可是,我认为制造这场灾难的罪魁祸首却是我们人类自己!因为人类大量捕杀野生动物,使野生动物逐渐减少,破坏地球生态环境,影响生态平衡,从而使野生动物身上的病毒传染到人类身上,导致非典大魔怪肆扰人类社会,严重损害人类的身体健康,乃至夺去了人们的生命。这对整个社会的影响多大呀!我想大家都不愿意接受这个残酷的事实,但这却又是摆在人类面前铁的事实!
——人类,醒悟吧!让我们珍爱动物,珍爱人类,珍爱生命,保护地球——我们共同的家园!
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珍爱生命小学作文通用题目 篇2
又是一年春来到,四处都是一派生机勃勃的景象。
远远望去,春雨像一团迷蒙的雾,又如一缕袅袅轻烟,密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春风化身为翩翩的仙子,飘然掠过校园里的草丛,花儿都跟着摆弄起婀娜的身姿,发出沙沙的声响。如此盎然春意,教室中的我却无心欣赏。中考的脚步声仿佛就在不远处,而我的语文成绩却毫无起色。想到这,我不禁苦恼万分,未来似乎更加迷茫了。
回到家中关上门,坐在书桌前,我忽然注意到窗台上的那一小鹏茉莉花。或许是缺少阳光的照射吧,或许是埋怨我已许久没有给它浇水了吧,又或许是春天已经把它遗忘在这个小小的角落里了吧,它总是耷拉着脑袋,怏怏不乐的,迟迟不愿长出新芽,甚至连原本仅有的几片叶子也掉光了,如风烛残年的老者一般,强撑着自己细弱而干枯的枝干,在那早已干裂的泥土上苦苦挣扎着,它大概命不久矣了吧。
可一场毫无预兆的春雨过后,我惊喜地发现,那盆茉莉花光秃秃的枝头竟冒出了一点嫩绿,那点新芽是那么绿,绿得扎眼,绿得让人挪不开眼,直击我的内心深处。我不禁对这盆花肃然起敬,在这样艰苦的环境下,它依然对生命怀有热忱与希望,厚积薄发,以自己最美的姿态去拥抱生活。
我敬,敬它的坚忍,纵然诸事不顺,仍然不轻言放弃;我敬,敬它对生活满怀希望,笑着迎接每天的挑战;我敬,敬它曾被春天遗忘在小小的角落中,仍努力去创造属于自己的美好。
敬畏生命者,人恒敬之。我愿用辛勤的`汗水,努力耕作,像这盆茉莉花一般,拥抱属于自己的春天!
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珍爱生命小学作文通用题目 篇3
生命是珍贵的,生命只有一次,我们要珍爱生命。人类活着不能活的没有价值,要活的有意义。
张穆然姐姐知道自己得了癌症,仍旧检查学习,在她一生中最后三个月里,写完了自已一生要写的一本书《闯关》。既然我们的生活过的这么幸福,所以,我们更应该好好学习,做一个随社会有用的人,做一个有理想得人。张穆然姐姐长大以后想变成作家,我长大以后想成为一个科学家,所以,我要好好学习。上课要专心听讲,不做小动作,不分心,不乱说话,认真写作业,细心检查作业;每天坚持看书半个小时,平常上一些兴趣班,参加各种学校活动,看一些教育片;在家要孝敬父母,帮父母所一些力所能及的事情;多外出旅游,到大自然中呼吸新鲜空气。我想这样才能做一个科学家。
我们要珍爱生命,过好每一天,每一秒。做一个对社会有用的人。
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珍爱生命小学作文通用题目 篇4
大自然中有些生命转瞬即逝,有些千年不亡。但它们都在努力地让自己的生命发光发亮。尽显其颜色和风采。哪里有生命,哪里便有希望。
在我八岁那年,我的爸爸妈妈都在上班,没空照看我,便把我送到了姥姥家,让姥姥来照顾我。
我在家里待了一段时间后,觉得很无聊。便到后院里来玩儿。那时,姥姥家后院有一大片树林。树林旁边有一堵矮墙,小墙上爬满了一种紫得发灰色的小蝴蝶。哦!我当时很好奇,也觉得它很漂亮。就萌生了一个念头:抓一只蝴蝶给姥姥看看。于是我跑回姥姥家,拿了一个塑料袋儿,又急忙回到那堵矮墙边,可又不知道下一步应该怎么办啦。我想来想去,也没想出一个好办法。于是不管三七二十一,快速地向蝴蝶冲去,嘴里还喊着:“小蝴蝶,不敢动,我来啦!”结果可想而知,惊动了一些蝴蝶,之间它们翩翩起舞,有些再次落在矮墙上歇息。于是,我以迅雷不及掩耳之势,伸出手,在空中乱舞一番,结果却真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中扑棱着翅膀,想要挣脱。而我趁势把它扔进了袋子里,扎紧塑料袋儿。跑回家去了。
一路上,那只蝴蝶在塑料袋里乱飞着,翅膀拼命地扑棱着,似乎想要逃出去。我被他小小的举动感动啦。就连小小的蝴蝶都如此热爱自己的生命。更何况我们人类呢?于是,我便把它放了。
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽,浸透了奋斗的泪水,洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此,要热爱生命,并不懈努力,才能活得精彩。
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珍爱生命小学作文通用题目 篇5
“生命是什么?”,这个问题使我疑惑不解,我决定到大自然中去寻找答案。
小区里有棵大树,在一次暴风雨中被风刮倒了。社区将它重新栽种下去,希望它能活下来。春天到了,我一直惦记着那棵树,不知道它现在怎么样了。我满怀期待地下楼去看,令我惊喜不已,原本枯黄的枝干上冒出了四五片新叶。每片新叶在阳光的照耀下显得那么娇嫩欲滴,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。简直太神奇了,经过一个严寒的冬天,大树居然能存活下来,这需要多么坚强的精神和毅力啊,我忍不住赞叹它顽强的生命力。
一只蜜蜂闯入了我们家的厨房,我原本想打开窗户放它出去,可好奇心制止了我这一举动。我蹲在墙角窥伺,想看看它会怎样逃出厨房。只见它向墙壁乱撞,好像要把墙壁撞出一个大窟窿,飞出去。可这都是徒劳的,蜜蜂似乎也明白了这一点,休息片刻,突然,它向窗户冲去。()蜜蜂的这一举动令我震惊了,它没有放弃,它没有向死神低头。它知道,只要有一点点希望,也要抓住最后的机会保护生命,重获自由。蜜蜂这种强烈的求生欲,深深震撼了我,使我忍不住立刻放了它。
无论是枯木逢春的大树,还是绝境求生的小蜜蜂,都让我感叹生命存在的美好。我终于领悟到“生命是什么”,生命就是存在的意义,每个人的生命只有一次,我们要好好爱惜自己的生命,要让有限的生命活出最有意义的价值。
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珍爱生命小学作文通用题目 篇6
曾有一棵刚发芽的小苗子,可是在它发芽不久,就被别人当作练手的道具给砍断了茎。
还有一株美丽的油菜花,在阳光的照耀下它喷发出非常动人香气,在一处明显的花坛里盛开着它的美丽。
但如果说第一棵苗子是那一株油菜花的雏形的话,那大家应该就不会信了吧。
事实就是这样,那一棵小苗子在长出后不久,就被一些顽皮的孩子给当作练手的工具给用手折断了,当被折断的第二天,那棵小苗子曾“哭泣”过,曾准备凋零过,可它最后还是挺了过来,顽强了生存下来,最后开出了鲜艳的花朵。
当看到被残踏的花苗重新生存下来并开出鲜花时,我不由得惊叹生命的奇迹,竞会如此的神奇,到底是什么使这朵苗能开出如此美丽的花朵。即使我们不能创造奇迹,但我们总能相信奇迹吧!
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珍爱生命小学作文通用题目 篇7
二零零三年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来,一场没有硝烟的战斗打响了,这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面,都有着一个个热爱生命、感人的故事。
春节前后,一种病因未明的非典型肺炎开始在广州一些地区流行。二月上旬,广州省中医院急诊科就开始收治确诊或疑为“非典”的病人,最多时一天5人。面对增加了两倍的工作量,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班。3月4日中午,加班后极度疲倦的叶欣护士长开始出现发热症状,后被确诊为感染上了非典型肺炎。为了救治叶欣,医院在最短时间内成立了治疗小组,叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。广东省委书记委托秘书长慰问她和家属;副省长也在省副秘书长、省卫生厅厅长的陪同下,亲自到医院了解治疗情况。省卫生厅、省中医药管理局、广州中医药大学的领导也为抢救叶欣提供了技术、物质、器械的支持。
三月二十五日凌晨一点半,就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她疾病的那位患者健康出院后不到一个星期,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人,享年47岁。
是啊,还有多少个白衣战士用自己的生命换来了千百个病人的康复,自己却离开了未明。但是,他们那种舍己为人的精神将永远留在我们心中。
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珍爱生命小学作文通用题目 篇8
题可真难啊!我正算着,忽然一只小虫“侵略”了我的领土??它落在了我的计算题上,而且还到处乱转。
我很生气,因为它扰乱了我的思路。于是,我放下笔,用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以为,那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”,早就一命呜呼了。谁知,它只是挣扎了一番,又重新爬了起来。
我有点气愤,想再打它一下结束它的生命。就在这时,电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里:“我要让你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下,跑到厨房拿来了一个玻璃杯,趁小虫不注意,轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出来似的。“哼,你就慢慢地撞你的去吧!”想着,我就安心的继续算我的题去了。
终于,我把计算题算出来了,我很高兴,一抬头,却看见了那只已被我遗忘的小虫。它,依旧在跳着、撞着……
我楞住了,手也慢慢地伸了过去,把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到:拼搏中的生命有着不可遏止的力量!
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珍爱生命小学作文通用题目 篇9
生命是宝贵的,我们要珍惜生命。生命是父母亲给我的最珍贵的礼物,生命属于我们只有一次,所以我们都要珍惜它、保护它,世界万物都是如此。
一天下雨时,我打着雨伞出去玩儿。走着走着,突然,我在垃圾桶旁边发现了一条蚯蚓。一看见蚯蚓,我就想起来老师说过:蚯蚓被切断以后,不但不会死,而且会变成两条蚯蚓。于是,我就想做一个试验。正准备一脚踩下去时,我看见蚯蚓寒怕的缩成一团,头朝向我这边,好像在对我说:“求求你了,放过我吧,我不想忍受一个月的疼痛。”原来,它被切断以后,不能马上变成两条蚯蚓,它得忍受一个多月的疼痛,才能变成两条蚯蚓。它那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
我家养了一盆虎皮兰,它放在我的房间里,就让我来照顾它。有几天,只顾着写作业,却忘了给它浇水,一连过了好多天,我都没给它浇水。直到过了一个多月的有一天,我正在读书,突然想起来虎皮兰一个多月没有喝水了。于是,我马上放下手中的书,快速地去拿水桶,给虎皮兰浇水。当我走到虎皮兰面前时,不仅呆住了,一个多月没有喝水的虎皮兰竟然长得又高又壮,而且没有被渴死,我没有想到它一个多月没有喝水,还长得又高又壮,它这种强的生命力真令我震惊。
“ 出生、成长、成熟、衰老、死亡”,这是大自然的规律。树叶掉下来还能长新叶子,蚯蚓切断了还可以变成两条蚯蚓……但是,人死了不能再活过来,我们要珍惜生命,珍惜世界给我的一切。
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珍爱生命小学作文通用题目 篇10
人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!
一个人的生命是脆弱的,一场疾病就可以带走无数人的生命,而一场灾难则可以带走生命的无限价值难道就是轻生吗?为了一点挫折而自杀吗?杏林子虽然身患内风湿关节炎,手不能抬,头没法转,但她的妙笔仍能生花,这是自杀能做到的吗?
砖缝中的香瓜子,能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上,茁壮生长!如此艰难的生存环境,一粒小小的种子都能生存,难道你们就不行吗?何况我们的生活多美好啊!
自杀的人们啊,珍惜自己的生命吧!让自己的生命放光彩吧!
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