渴望生命作文600字初中
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
渴望生命作文600字初中 篇1
以前，我总在思考生命到底在哪？直到现在我终于解开了这个谜！
生命藏在顽强的蝴蝶中。这天，在体育课上，许子悦的跳绳打到了翩翩起舞的蝴蝶。一瞬间，蝴蝶落到了地上，四肢朝天，不停扭动着细小的身躯，极力想重新飞舞。但这怎么可能呢？我被跳绳打到时都疼得咬牙切齿，何况是弱小的蝴蝶呢？但事实却出乎我的意料，蝴蝶顽强的生命力使它不停地挣扎着，挥动四肢，摇动双翅……竟然站了起来，真令人不可思议！可想而知，那弱小的身躯里蕴含着多么强大的力量呀！此刻，它那顽强的生命力在体中膨胀，鼓励蝴蝶创造奇迹！
但事实并非如此，张恒瑞无意间又把蝴蝶踩了一脚，蝴蝶又倒在了地上，身负重伤，一种黄色的液体从它的身体中流出来，它快要死了！但蝴蝶似乎并没有放弃自己，只见它翅膀微微摇动，四肢挣扎着……但随着时间的流逝，蝴蝶闭上了双眼，我的心头怦然一震。
生命躲在月季花中。有一次，我和妈妈看见在一间阴暗的小屋里，一株月季莫名地冒了出来，那饱受苦难的叶片中包含着一种多么强大的生命力呀！在没有水分的环境下，它靠仅有的一寸土壤生存了下来，真是难以置信！
生命藏在热爱看书的老奶奶身上。虽然她已双腿瘫痪，可她仍然每天看书，正所谓“活到老，学到老！”
啊！我终于知道生命藏在哪了——它是顽强的蝴蝶，渴望生命的月季花，热爱生命的老奶奶！他们绽放了生命的光彩，正如“苔花如米小，也学牡丹开”！
以上为渴望生命作文600字初中 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇2
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一颗大树，包括一只兔子，它们都是有生命的。
生存的争斗
一棵小草从种子发芽到在风中得意地摇摆的过程中经历了许多挫折。从小鸟的嘴中落下，在地面有着阳光的抚摸，水的滋润，它一定能茁壮成长。可是，老天爷好像以为小草做错什么似的，处处与小草作对。
大雨即将来临，天上像墨汁一样的云顿时密集起来。不一会儿，豆粒大的雨就倾盆而下了。刚刚钻出来的小草在雨中瑟瑟发抖，它似乎经不起老天爷的折磨。但是它最后还是从风雨中挺了过来，不管它经历过多少磨难，它都不怕。老天爷似乎也让它感动了，它在微微的笑，因为老天爷赋予了它挺拔的身躯。
成长的挫折
人总是要经历一段挫折的。生命的重要部分就是战胜挫折，迎难而上。小草都做到了，更何况是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之间因为战胜不了挫折而选择死亡，他们的生命在一瞬间就消失了。生命只有一次，不可以重来。小草那不屈不挠的精神在鼓舞这我们前进，同时它也在挑战更为艰辛的生活。小草从不轻易放弃生命。
人类的破坏
一棵树，一根草它们都有生命。而可恶的人类却不这么想，他随意的践踏草坪，小草辛辛苦苦长大后却被人类细小的举动给踩死了，真为小草觉得不甘心。其他的植物也在遭受同样的命运，但是植物们正在给人类进行报应。
生命是脆弱的，没有人能随意的摧毁它们，因为它们的主人正在尽全力的保护它们。
以上为渴望生命作文600字初中 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇3
生命是什么呢？我也常常在想。
那天，妈妈买回一条鱼，鱼在袋子里活蹦乱跳。妈妈把鱼鳞刮掉，把鱼鳍剪去，而那条鱼仍在盆里乱跳。鱼下了油锅，在锅中挣扎，似乎在说：“救救我吧！”我真意想不到，小小鱼儿竟有如此强大的求生的欲望。我想，激励它的肯定是：“只要存活一刻，就不能放弃生命的权利。”这句影响很多人的一句话。
我把一片叶子放进花盆里，过了几天，竟然长出一截嫩芽。对于叶子来说，这是一个极大的奇迹，即使它仅仅只活了几天。生命历程的长短并不重要，重要的是要有坚强的毅力，拥有不屈向上、茁壮生长的恒心。
有人说：“生命是漫长的。”能够如此谈论生命的是整天无所事事或碌碌无为的人；有的人说：“生命是短暂的。”能够如此评价人生的是把有限的时间用在无限的为人民服务之中。人生无论是漫长，还是短暂，我选择做第二种人。
以上为渴望生命作文600字初中 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇4
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一颗大树，包括一只兔子，它们都是有生命的。
生存的争斗
一棵小草从种子发芽到在风中得意地摇摆的过程中经历了许多挫折。从小鸟的嘴中落下，在地面有着阳光的抚摸，水的滋润，它一定能茁壮成长。可是，老天爷好像以为小草做错什么似的，处处与小草作对。
大雨即将来临，天上像墨汁一样的云顿时密集起来。不一会儿，豆粒大的雨就倾盆而下了。刚刚钻出来的小草在雨中瑟瑟发抖，它似乎经不起老天爷的折磨。但是它最后还是从风雨中挺了过来，不管它经历过多少磨难，它都不怕。老天爷似乎也让它感动了，它在微微的笑，因为老天爷赋予了它挺拔的身躯。
成长的挫折
人总是要经历一段挫折的。生命的重要部分就是战胜挫折，迎难而上。小草都做到了，更何况是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之间因为战胜不了挫折而选择死亡，他们的生命在一瞬间就消失了。生命只有一次，不可以重来。小草那不屈不挠的精神在鼓舞这我们前进，同时它也在挑战更为艰辛的生活。小草从不轻易放弃生命。
人类的破坏
一棵树，一根草它们都有生命。而可恶的人类却不这么想，他随意的践踏草坪，小草辛辛苦苦长大后却被人类细小的举动给踩死了，真为小草觉得不甘心。其他的植物也在遭受同样的命运，但是植物们正在给人类进行报应。
生命是脆弱的，没有人能随意的摧毁它们，因为它们的主人正在尽全力的保护它们。
以上为渴望生命作文600字初中 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇5
生命，这个言辞对于许多人来说，它高深莫测神圣不可侵犯，仿佛你对它一有不敬亵渎之意，就会遭到命运残酷的诅咒似的，所以，它抽象；但它对于一些人来说，它一文不值，毫不威严，所以它懒散；生命在司马迁`屈原这些人的眼里，卑微，落寞，一切不可用来形容它的词语似乎都变得可行，因为他们把国家的人民的利益都摆在了生命的首位。综合以上说法，我则认为：生命诚可贵。
不再为眷恋红尘而犹豫不决的洒脱；那是轰轰烈烈的人生；不再为生老病死而痛苦不堪的纵情，那是无忧无虑的人生；我追求的人生与苏联作家奥斯特洛夫斯基的名言相似：人的一生可能腐朽也可能会燃烧，我不要腐朽，我甘愿燃烧起来这样来对人生忠诚，对生命敬畏！
生命诚可贵，但即便到了生命完结的最后一刻，我也要痛快的燃烧！
生命大概是这样的：每个人都拥有一只叫做命运的小船，如果他意志消沉，颓废度日，那他的船会逐渐被叫做挫折的大海淹没`飘沉，直到撞到叫做时间的礁石，他的船就会沉浸下去周围，是一望无际的孤独与阴森；相反，一个人如果追求人生的价值，有向上进取的精神，他的船就将会劈波斩浪，愈加坚固，最后撞到那个叫做时间的礁石，他便成了一座雕像古语有云：死有轻于鸿毛，重与泰山。这不正是两种截然不同的人生，两种截然不同的命运吗？
生命是可贵的，在有生之年，一定要用自己的双手把热情和奉献涂抹于生命的雕像上，使之绽放鲜艳徇丽的光彩！
用以上文字道出我的心声之后，我突然想起一句哲理名言：生命的价值不是用时间，而是用深度去衡量的。让我们一起敞开热情芬芳的翅膀，在那个叫做生命的世界里翱翔，飞越那个叫做辉煌的终点！
以上为渴望生命作文600字初中 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇6
去年夏天，我在小花园里玩。突然听见一声声清晰的鸟鸣声，我往鸟叫的方向走去，看见一只受伤的小鸟。小鸟好像刚出生不久，此刻，它耷拉着脑袋，似乎受伤了。于是我小心翼翼的把它抱起来，拿出了包扎的绷带，帮小鸟包扎起来，然后带回了家。
每天我都变着花样给小鸟喂食：小米、饭粒……当然还有必不可少的水。小鸟吃东西要看它的心情，心情好的时候无论喂它生的还是熟的它都吃，相反心情不好的时候就什么也不吃，还把米啊饭啊啄得到处都是。
这样的生活维持了差不多两个月。
有一天，小鸟看见一群在天空中飞翔的同伴，于是开始不安分了，它在笼子里扑腾着，叫着。看着窗外，流露出羡慕的神情。我猜想它想飞出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有点舍不得，毕竟养了那么久了，有感情了。
可是，它依然不气馁，每天扑扇着翅膀，练习飞翔，有时候还会撞击笼子。
看它可怜，那天，我把笼子的门打开了，我想，如果它飞出去了，那就放了它，如果不飞出去，那就继续在这里呆着。
小鸟看了看笼子外面，然后“嗖”的一声飞了出去。
它的翅膀在空中抖了几下，然后朝窗外的蓝天飞去了，越飞越远，最终消失了。
我明白了，笼子里的生活再安逸，也没有外面的天空广阔。对于小鸟来说，生命中最大的意义是——自由！
以上为渴望生命作文600字初中 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇7
读了《鲁滨逊漂流记》，令我想到很多，很多……
这本书写鲁滨逊乘船去买黑奴，在半路遭遇大风。除了鲁滨逊，无人幸免。他漂流到了一个荒芜人烟的小岛上，克服了种种困难 ，用智慧的脑袋，用勤劳的双手，把吃穿住行安排得井井有条。
读了这本书，我第一个感想就是人生离不开奋斗。是的，想想看：鲁滨逊一个人在岛上生活了20多年，吃尽了苦头，但他还是顽强地生存了下来，靠的是什么？靠的是顽强的意志和奋斗的精神，这种精神使我震撼：一个人生活在荒岛上，没有任何生活条件可言，那种孤独的，那些困难，是我们难以想象的。想到这里，我觉得他创造出来的是一种奇迹，一种生命的奇迹！他靠的不仅是自己对生存的奋斗，更是一种对生命的渴望。只有发自内心的对生命的渴望，才会使鲁滨逊为了生存而不懈奋斗，才会使他创造出一个人在荒岛上生活了20年的奇迹，而这种对生命的渴望，是来自他的信念，他相信终有一天奇迹会出现，使他重新回到社会中去。这令我想起另一件事：有一个出色的码头工人，由于夜里加班，不小心把自己反锁在一个大冷冻车的箱子里，他想：“我一定会被冻死的。”第二天，他的同伴发现了他，他果真被活活冻死了。可经过检查发现，冷冻设备并没有开，箱子内的温度和箱外温度差不多，而他竟然冻死了。他不是死于低温，而是死于自己心中的低温——他失去了自己对生命的渴望，他的精神崩溃了。心死了，他，也就无异于行尸走肉。
一本《鲁滨逊漂流记》使我想到了很多很多……
以上为渴望生命作文600字初中 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇8
一只柔弱的飞蛾也有着对生命的渴望，在短暂的生命中，也要活得光彩有力。光彩的人生结束了，飞蛾在自己生命里程画了一个完美的句号，然后含笑死去。
谁不渴望生命的美好？对于有些人来说，生命就像一场悲剧，处处浏览着痛苦与生死离别。这些人便碌碌无为，认为生命不过如此，根本不需要任何努力，反正到头来也是一无所有，待他们就要死去的时候，又想：哎，我风华正茂的时候，不知道努力，真希望上帝能够让我再活一次呀。当然，理性的上帝是不会这样的。
有些人也认为，生命是风雨过后的彩虹，比任何事物都要美丽，处处是欢乐，是欣喜。这些人便快乐的忙碌，认为生命是如此美好，需要我们不懈地努力，我的未来将是一片光明。待他们走到人生尽头的时候，他会想：我的一生是那么充实，我没有留下任何遗憾，感谢上帝给了我这段人生！当然，上帝会欣然接受的。
你是上面的哪种人，或许你两种都不是，不管你是谁，你都应该有着对生命的渴望，让生命这颗珍珠因为你闪亮。
以上为渴望生命作文600字初中 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
渴望生命作文600字初中 篇9
炎热的夏季即将来临，大地到处都冒着热气，怎么才能降低这恼人的温度呢？最好的办法莫过于游泳了。夏日里游泳既可以锻炼身体，又可以消暑，正这时其它运动所无法与之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜爱的运动。
游泳固然舒服，但是游泳时的安全却是重中之重。每年电视上、报纸上都会报道很多的溺水事故，鲜活的生命就这样逝去了，给他们的家人带来了无尽的伤痛。为了杜绝此类事故的发生，小区最近组织了一场名为“珍爱生命，预防溺水”的安全宣讲活动。我也申请加入去发传单，让大家了解安全游泳的注意事项。
周日上午，所有的人员集合完毕后，大家就开始忙活起来。一部分人去小区入口拉上横幅，横幅上是我们这次宣讲活动的主题：珍爱生命，预防溺水；另一部分人在单元楼入口贴上宣传标语，都是贴在大家最容易看见的地方，时刻提醒大家，注意游泳安全；而我们这些小朋友，则是拿着传单发给每个路过的人，传单上有这几年溺水身亡事故的实际案例，也有游泳时的注意事项，怎样做游泳前的准备，怎样正确游泳等，写得十分详尽。最后是在小区的广场上，请了学校的体育老师来给大家做专业的介绍，许多之前对游泳不太了解的都可以做现场解答。
经过这样一场活动，大家都对游泳中怎样去预防溺水有了更多的认识，都纷纷表示，要把学到的知识转达给身边的每一个人，让大家都健康游泳，安全游泳。
以上为渴望生命作文600字初中 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《渴望生命作文600字初中》全文内容，如《渴望生命作文600字初中》对您有帮助，或者您对于《渴望生命作文600字初中》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《渴望生命作文600字初中》方面文案需求的朋友们。