生命之歌作文八篇怎么写
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
生命之歌作文八篇怎么写 篇1
生命，是顽强的。看，生长在墙角落的砖缝里的那株小草，它不像田地里的草那样，可以享受到充足的阳光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。这些，对它来说，都是奢侈品，它只是偶尔能感受到阳光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然顽强的生长着，绽放出自己的光芒。“要么赶紧死，要么精彩的活着”一句话，让人的心灵为之震撼。他是杨光，一个近乎失明的男子，在他的世界里，没有施舍，没有同情，他用他的顽强，成就了自己。因此，顽强，是生命之歌的一种音符。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇2
生命拥有着它独特的旋律。生命，拥有着如流水般奔腾不息的旋律；生命，弹奏着遇到挫折、知难而进的旋律；生命，轻吹着乐于奉献、不求回报的旋律。唯有生命，才能弹奏出最动人心弦的乐章。
漫步在林荫小道上，成列的树挺立在道旁。树叶的香味，伴随着阵阵秋风扑鼻而来。那香气中，有泥土的芬芳，还掺和着大自然的气息。在氤氲的空气中，那气息格外湿润醉人。泥土刚被雨水冲刷过，碧绿的树叶子也沾满了晶莹的雨露。一阵秋风拂面，几片泛黄的树叶翩翩落土。它们在生命的最后一刻，翩翩飘零舞出它平凡却精彩的人生。一切就在那一刹那寂然入地。这仿佛是一个隆重的仪式——秋风吹起悲壮的号角，歌颂着这潇潇暮叶，苍木目送着泛黄的落叶，枝条为它们告别；泥土伸出地母的怀抱，让暮叶飘零终得落土归根。生命逃不过离别，它是脆弱无比。它沧桑的一生，就这样无声无息的结束了，在这树林中不过是沧海一粟罢了。暮叶回到孕育自己的土地中，为新叶的萌发提供养料。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。潇潇烟雨中，悲曲暮叶落。
烟雨朦胧雾相逢，又见枝头吐新芽。新叶的芽儿好奇地探出头来，叶片伸出肩膀，呵护着新长的芽儿，为它遮风挡雨。芽儿在叶片的呵护下茁壮成长，不知不觉中长出一片新叶。新叶承载着暮叶的希望，披荆斩棘，用拼搏奋斗谱写这最美好的年华。砥砺前行，用不屈不挠的精神奏响生命之歌。水汽氤氲江南，枝头萌发希望。
马蹄双响扬清尘，又忆烟雨雾朦胧。凄凄新叶，话当今少年。正值奋斗拼搏的年华，何不应持卷苦读？不惧面前的困难，秉持心中的希望，跨越重重鸿沟，抚平不静波澜，珍惜当下光阴。即使踽踽独行，也要留下岁月的不屈焰火。不忘长辈的劝诫与奉献，接续上一代的薪火，奏响生命的芳华。
暮叶潇潇，新叶凄凄。暮叶尽管衰落，仍不挡新叶凄凄满树。旧的东西去了，新的东西才接踵而来。它不可能停留在过去，只能随波逐流，世界都这般的轮回，把一切看淡，才能从生命的轮回中领悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水无情。坦然面对岁月的流逝，事物的更替。悲喜人生，阴晴圆缺，用生命之歌奏响动人的乐章。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇3
读了张海迪的故事，我的心久久不能平静。海迪姐姐是一位残疾人，下身完全没有知觉，但是她身残志不残。
她用有限的时间学文化，练本领，自学了中。小学的所有课程；还自学了英语，日语，德语，世界语，还翻译了十几万字的英国小说《海边诊所》；他学会了针灸，用小小的银针为病人解除痛苦；她热爱音乐，会演奏几种乐器；她喜欢美术，经常画素描，练写生；她天天写日记，夜夜写小说，希望将来能写出鼓舞人们热爱生命，奋勇向前的文学作品。
海迪姐姐，真勇敢！虽然她是个残疾人，但她拥有着他人灭有的顽强的生命力，这生命力竟使她承受着这难以承受的痛苦，战胜了重重困难，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她让我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所创造的价值，却可以与世长存。
在生活中，我也像海迪姐姐一样，十分热爱生活，总是积极参加学校组织的各项活动，并在活动中取得好成绩，还代表学校参加县，市级的比赛，为校争光。我会弹一首首优美的乐曲，并且和海迪姐姐一样，能唱一支支充满着青春活力的歌曲，利用自己的课余时间，参加许多活动。虽然有点累，但自己的心里感到非常满足，我十分快乐！
读了海迪姐姐的故事，我觉得自己做的还不够。以后，我要更加热爱生活，奋勇向前，让有限的生命，发挥出无限的光彩，不要让生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！
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生命之歌作文八篇怎么写 篇4
前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作业，练了不到半小时钢琴，就悠然自得地坐在软软的沙发上，津津有味地看起电视来，连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。
我迫不及待地打开电视机，看到一位身着红色上衣，绿色裤子，穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴，我的眼神立刻停留在电视机上，当镜头放大时，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我顿时不屑一顾，盲人什么也看不见，能弹得多好呀！我立刻想换一个节目。
正当我准备换台时，一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起，这位盲人竟能弹得如此振奋人心，他那强有力的手指敲打着琴键，琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着，他双眼紧闭，身体随着乐曲轻轻摆动，脸上露出了幸福的微笑。盲人，虽然看不见，但是，他有一个属于自己的光明世界，依然可以弹奏出动听的乐曲，创造出只属于自己的音乐世界。
盲人弹奏完曲子以后，说了这样一句话：“我虽然看不见，但我希望大家能够像正常人一样，平等地对待我！”听罢，我被深深打动了，我的内心也默默地为这位盲人鼓掌！
我相信，只要热爱生命，无论你是否有着完美的外表，都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”！
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生命之歌作文八篇怎么写 篇5
曾经，有一个人对我说：“孩子，不哭。”曾经，有一双粗糙的手，握住我的小手；曾经，有一个温暖的笑容，给我无穷力量；曾经，有一个宽阔的肩膀，让我以为它就是全部……一觉醒来，才发现，一切都已随风而去。
多少次午夜梦回，我发现自己泪流满面，嘴里叫着，那个在梦中不知出现了多少次的名字：爷爷。
从来没有想过，有一天爷爷会离我而去。爷爷是木匠，他的身上总是带着一股木屑的香味。我喜欢伏在他的背上，嗅着那份木香入睡。爷爷的手很巧，他会用木头做各种各样的小玩意：小狗、小猫、狮子、大象……只要是我想要的，他都可以像变戏法似的变出来。我拥着我的玩具，手舞足蹈，爷爷就在一旁安静的笑着。时至今日，再次拥着这些玩具，我仍习惯抬头——只剩下记忆。那曾经安静的\'笑脸何去何从。
爷爷不似一般的木匠，他所做并非都为营生。记得我还很小的时候，家里总有吃不完的鸡蛋。鸡蛋汤、炒鸡蛋、煎蛋、咸蛋……全都是蛋，我终于忍不住，重重的放下筷子。那一次，是我第一次也是最后一次看见爷爷的怒火。我哭了好久，无法理解为什么爷爷会对我这么凶。我终于问奶奶我们家没有鸡哪里来的这么多蛋，她轻轻的笑了，那是你爷爷的工钱。他帮隔壁的王奶奶做了满屋子的家具，王奶奶没有儿子，她也赚不到钱，唯一值钱的是几只会生蛋的母鸡。你爷爷不要她的蛋，她却坚持每个月都拿来。今天，是最后一次了，王奶奶前些天走了。我突然明白了：爷爷的木头，为什么那么香。
爷爷有肝炎，是许多年的病了。他为此早早的退了休，在家里待闲。他总是一遍一遍的扫着院子，有洁癖似的扫着。我看着他渐渐瘦小的背影、慢慢变白的头发，偷偷落泪。有一天，我带着一盆草来到了他的面前。他困惑的看着我，我握住他的手，告诉他这是在院子里新长出来的一种植物，一定是因为你一遍遍扫着院子它才长出来的。我给它取了个名字，叫“惠生花”，用你的名字叫它。他笑了，一贯的安静温柔，却在眼角藏着泪水。
一觉醒来，爷爷的生命已经消逝。还记得听到这个噩耗时的我，倔强的忍着泪水不愿意承认，那一条通往家里的石子小路似永远也无法到达般悠长，我终于摔倒了——摔碎了，我和爷爷的梦。眼泪终于流出来——他记得的！最后一刻，他仍记得，在桌上放一盆“惠生花”。
人已去，花仍在。
伴着那盆花，我总能够安然入睡，只因它的香味，似木香。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇6
生命，是短暂的。虽然，每个生灵都希望能够长命百岁，希望自己的生命是无限漫长的。但，正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”生命，并不是可靠长短来评判的。还记得那个叫何玥的女孩吗？12岁的花样年华，她却如同花朵从枝头散落，永远离开。她的生命是短暂的，可她却将另外的两个生命从死亡边缘拉了回来。她将她的爱，永远的留了下来。因此，短暂，是生命之歌的一种音符。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇7
我一直认为，有些歌并不是靠声带的振动所能表达出来，的它需用心去咏唱，只有用心才能表达内心最真实的感受，尽管没有听觉上的享受，但心灵上的激荡同样会给人带来喜悦。
“生命”是一个久谈不衰的话题，因为生命的长河是永无止境的，它无论流到哪里，人们都会对这条如此浩荡的大河赞叹不已。对于“生命”，我也有着独特的感受，我愿用内心的歌声对生命作一个诠释。
生命是顽强的，如顽石，如钢铁，是一朵永不凋谢的花。深渊里的树木告诉你没有阳光也能成长;夹缝里的种子告诉你，没有沃土也能发芽;沙漠里的仙人掌告诉你，没有水也能绽放绿色。一切有生命的事物都会告诉你，真正的生命永远不会被挫折打败，它会以挫折为养分，让自己变得更强壮，从而战胜挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的价值并不是体现在时间的长短，而是聚焦在生命如接力的传递。生命之所以生生不息，并不完全是因为生命的顽强，更重要的是生命的薪火相传。生命虽是永不止息的，但生命的载体最终会成为土灰，于是便有一些残酷而又悲伤的场面，飞渡的羚羊用牺牲一半的方式来保全另一半;虚弱的狐狸母亲，在奶水不足的情况下，毅然撕下身上的肉作为幼崽们的食物;南迁的候鸟在海上飞行时，一些鸟为了保住同伴的体力驮着同伴振翅飞翔，累得吐血而死……这些生命的传递虽然代价太大，但是最终都保全了种族的有生力量，继续繁衍生息。
传递是让生命得以延续，这正是生命的最伟大之处，传递是生命激流中最澎湃的一刻，传递也是生命之歌中最高亢的一句。
让我们用内心高唱生命之歌，赞颂生命同时也要珍惜这从父母手中接过的生命火炬，让生命处处激荡着精彩，不留丝毫空白，让自己的人生因生命的光芒而精彩。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇8
星期天，我在小区里给我的“万年青”浇水。突然，我发现了一团黑乎乎的东西，定睛一看，呀!是一群蚂蚁。
这些小家伙在湿泥中挣扎，但都是徒劳。还有一小部分蚂蚁在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?还是自己逃命呢?要是换成是我，没陷进泥地里就已经是万幸了，还犹豫什么，快跑啊!但它们并没有这样做，而是用它们的几只细长的腿去碰碰泥土，试探一下，要是泥土干的，就不会使它们陷下去了，就集体跳下去营救陷入危机的同伴们。它们先用嘴巴搬开泥土，然后将泥块放在一旁，数十只蚂蚁一起上阵，很快，百分之八十的蚂蚁就被营救了。被救的那些蚂蚁丝毫没有休息，马上投入一轮新的营救中来。最后，一只蚂蚁带领着大部队，浩浩荡荡地回了蚁穴。咦?怎么还有三只没回去?我正在纳闷时，只见泥土中隐隐约约显现出两根微微摆动的触须。哦，原来是一只蚂蚁被埋进了土里。那三只蚂蚁想要搬动已经稍微有些发干发硬的泥土可不是那么容易的。它们用自己的大钳子甩开泥土，但丝毫没有起作用，我在一旁干着急，想去浇点水，湿润一下泥土，但又一想，不行，这样会把蚂蚁给陷住的;想要帮它们把它救出来，但又怕伤了它们，甚至断送它们的性命…..只能静观其变了。让我没想到的是那只被埋进土里的蚂蚁努力挣扎着，竟然使泥土裂开一条条缝，这样一来，事情就好办了，那三只蚂蚁专门沿着土缝，慢慢地刨开一个圆，再用它们的前脚，去把被困蚂蚁身上的泥土慢慢地给它剥下来，那只蚂蚁终于得救了。
通过这次观察，我明白了生命的意义在于团结，在于要有舍己救人的精神，在这个宁静的下午，蚂蚁们告诉了我这样的道理。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇9
星期天，我在小区里给我的“万年青”浇水。突然，我发现了一团黑乎乎的东西，定睛一看，呀!是一群蚂蚁。
这些小家伙在湿泥中挣扎，但都是徒劳。还有一小部分蚂蚁在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?还是自己逃命呢?要是换成是我，没陷进泥地里就已经是万幸了，还犹豫什么，快跑啊!但它们并没有这样做，而是用它们的几只细长的腿去碰碰泥土，试探一下，要是泥土干的，就不会使它们陷下去了，就集体跳下去营救陷入危机的同伴们。它们先用嘴巴搬开泥土，然后将泥块放在一旁，数十只蚂蚁一起上阵，很快，百分之八十的蚂蚁就被营救了。被救的那些蚂蚁丝毫没有休息，马上投入一轮新的营救中来。最后，一只蚂蚁带领着大部队，浩浩荡荡地回了蚁穴。咦?怎么还有三只没回去?我正在纳闷时，只见泥土中隐隐约约显现出两根微微摆动的触须。哦，原来是一只蚂蚁被埋进了土里。那三只蚂蚁想要搬动已经稍微有些发干发硬的泥土可不是那么容易的。它们用自己的大钳子甩开泥土，但丝毫没有起作用，我在一旁干着急，想去浇点水，湿润一下泥土，但又一想，不行，这样会把蚂蚁给陷住的;想要帮它们把它救出来，但又怕伤了它们，甚至断送它们的性命…..只能静观其变了。让我没想到的是那只被埋进土里的蚂蚁努力挣扎着，竟然使泥土裂开一条条缝，这样一来，事情就好办了，那三只蚂蚁专门沿着土缝，慢慢地刨开一个圆，再用它们的前脚，去把被困蚂蚁身上的泥土慢慢地给它剥下来，那只蚂蚁终于得救了。
通过这次观察，我明白了生命的意义在于团结，在于要有舍己救人的精神，在这个宁静的下午，蚂蚁们告诉了我这样的道理。
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生命之歌作文八篇怎么写 篇10
生命就像一首唱不完的歌，由自己来谱写，由自己来歌唱。那首歌可以是举世无双、闻名天下的，也可以是平平淡淡、无人知晓的。
海伦· 凯勒，大家一定知道吧，她是一个又肓又聋又哑的人，是一个生活在黑暗却给人类带来光明的人。她在一岁多时，因为一场高烧失去了听力和视力，从此，她的生命一片黑暗，她动不动就大发脾气。可是，当一位家庭教师来到了她的身旁，她的命运彻底地改变了。那位无私的老师就是：安妮沙利文。这位老师教海伦拼写单词，教她说话，还带海伦四处玩耍，体验生命的真谛。在安妮沙莉文的培养下，海伦凯勒一次次战胜了病魔的折磨，她克服了常人难以想像的困难，成为一名学识渊博的作家和教育家。
我们不能忘记海伦·凯向命运挑战的精神，正是这种精神，使她不断地努力，终于考上了梦寐以求的哈佛大学，虽然她遇到了不少的困难，可最后，凭着一颗永不屈服的心，她还是以优异的成绩毕业了，并成为了一位出名的教育家。
命运也许是不公平的，但是海伦不甘于命运的安排，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，她又用爱心把光明洒向世界。她终生致力于残疾人事业，为改善残疾人的生活环境，她到处演讲，为残疾人加油鼓劲，成为一名杰出的慈善家，并获得总统自由奖章。
海伦·凯勒的生命就是一首举世无双、闻名天下的好歌，是一首让人百听不厌的好歌。
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