生命的顽强作文初中

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

生命的顽强作文初中 篇1

　　那时候的我认为生命只是个可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天，我才意识到生命的意义。

　　记得有一天，我和表弟在花园里玩的时候，突然听到“啪”的一声响。“好像有什么东西掉在地上？”表弟对着我轻声的说。我轻声慢步的走去看。“呀！”我说：“是一只小鸟。”我连忙的把鸟抱起来，谁知那只鸟快速扑打着翅膀，还用嘴啄着我。我想：它应该认为我是敌人。等到它没力气反抗了才停下来。可稍作休息之后它又开始扑打着翅膀，接着它还用它的脚瞪我，可每当瞪脚时它都会发出痛苦的叫声。我仔细一看才发现它的脚受伤了。可它不管伤痛继续扑腾着，想要挣开我的“魔爪”。顿时，它那求生的欲望让我感动震撼。我表弟一直想拿它来玩弄，可被我制止了。对我来说，它也是一条生命，它应该被尊重。你看，那鸟不管它流了多少血，它为了求生，只能忍受痛苦不断地挣扎。它顽强的生命让我为它感动佩服。

　　我突然间认识到了生命的顽强，我懂得了无论身处何境也要珍爱生命。因为只有活着才能感受到活着的幸福。

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生命的顽强作文初中 篇2

　　人们常说：“生命要有意义。”

　　再今年一个春风还没融尽余寒的残冬里，在我家的阳台上，一棵棵破土而出的新竹笋，使我对生命有了新的理解和认识。

　　瞧，经过严冬的竹子，竹叶还绿中带枯黄，可那笋儿们却掀开厚厚的土被，从你缝里钻出来，有的刚露出一点点尖，有的已经20厘米高，还有一棵竹笋被小石头压住，这小石头下也应该有竹笋吧。我不禁为这些被压住的小竹笋感到痛心，惋惜，不由自主的弯下腰，想帮助那些可怜的小家伙，可一个念头突然闪过我的脑海：让它自己生长会是什么结果？它们能顶开这一块小石头吗？

　　第二天下午，我放学回来。看看这几棵小竹笋。我发现周围的小竹笋又长高了，可被石头压住的地方仍没有“动静”。我想：也许这株小生命就永远被埋葬在石头下了。“唉，生命太脆弱了。”我不由感叹道。

　　一场春雨过后，我又向阳台走去，不禁被眼前的景象惊呆了。只见那块小石头竟然被株幼嫩的小竹顶开了那些新的竹笋顶着小笋尖，裹着紧紧的笋衣，似乎在叫喊着：“快给我脱去外衣吧，我要长大。”有的已经脱去棕色笋衣，露出嫩绿色的去干。

　　此时，我的眼前仿佛出现了一幅幅画：竹笋在顶开小石头破土而出的欣喜的神情，竹笋在拔节时的自强不息的努力，竹笋向上生长的青春活力和勃勃生机。

　　啊，我感叹，竹笋的生命是多么的固执，多么顽强，多么勇敢……

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生命的顽强作文初中 篇3

　　人类的个体生命都是有限而又短暂的。因为短暂而又有限，才使得我们的生命更加可贵。尽管我们的人生会遇到很多的挫折，甚至灾难。但我们都不能放弃，因为人的生命是独一无二的，没有人可以代替你。我们应该尽量让自己的生命更有价值，更有意义!

　　也许对于很多人来说，这似乎有些难办到。但我相信，一个刚满9岁的小女孩都办到了，你也能办到。

　　丽丽刚满9岁那年，被医生确诊为脑干病变且伴有脑萎缩，疾病的发展方向是脑死亡，该病的治疗在国际上还是一个难题。丽丽先后做了3次手术，医生接连下了两次病危通知书。丽丽与疾病顽强的抗争着，无论是做腰椎穿刺还是因找不到血管而多次针头，她都面带微笑。对护士阿姨说不要紧。护士被她感动得热泪盈眶，特意将这个懂事的女孩安排在靠窗的位置，让她能看到窗外美丽的景色。

　　从此，她天天看着窗外的鸟儿飞来飞去，幻想着自己也能像鸟儿那样自由自在的飞翔。于是她开始模仿鸟儿的叫声。后来，她竟能惟妙惟肖的模仿十几种鸟儿的叫声。她用自己美妙的声音温暖着同她一样的与疾病抗争的病友的心。再后来，她还通过电话热线帮助了上千人，让他们重新燃起生命的火焰。

　　看完只后不禁潸然泪下。不仅是因为感人，而且体现出了生命的顽强与不可战胜。一个9岁的小女孩，竟懂得为别人着想，在做腰椎穿刺那么痛的情况下，她始终保持着微笑，只是为了别人不为她而担心。仔细反省，我有些地方还不如她呢!不但和父母顶嘴，还时常惹他们生气。他们肯定对我都失望了吧。但我有信心像丽丽学习，不管遇到多大的困难，都要坚强的与困难作斗争。并且保持乐观，积极向上的精神!

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生命的顽强作文初中 篇4

　　放了署假，我和妈妈买了两盆看起来很淘气的花，仙人球和仙人掌。仙人球是椭圆形的，这几个仙人球在一个盆里，像一个个绿色的长刺的小人，如果你靠近它，一不留神就会被它那尖尖的长刺给扎到，于是，你就会很讨厌它。

　　竹形仙人掌不需要太大的花盆，它会一股劲的往上窜。两米高以上的仙人掌很常见，它就像一位带刺的巨人一样，保护家园，好像一看到坏人就会用浑身的刺来扎他。

　　这两盆花不挑剔生存环境。人们十分讨厌它，对它冷漠无情，不给它浇水，但仙人掌才不怕呢!正是人们对它的冷漠，使它更有干劲，拼命地往上长。

　　我喜欢它们还有一个原因，它的花极其美丽，但开放的时间却极其短暂，人们称它的开放为：“昙花一现。”

　　仙人掌让我懂得虽然生命平淡无奇，但她应该顽强向上，生命虽短暂，但我们可让有限的生命展现得无比的绚烂。在丑陋的背后，也有光彩照人的一面。

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生命的顽强作文初中 篇5

　　生命，是一朵花朵，你的顽强决定着你的生命什么时候开花。你越顽强，花就开得越早。反之，你越脆弱，生命就可能不开花就已枯萎了。

　　海伦·凯勒，这是我们熟知的《假如给我三天光明》的作者，她同时也是一位成功的教育家。但是，她是一个又聋又哑又盲的人，她出生十九个月就因为一场大病失去了视觉、听觉和说话能力。她也曾经绝望，但是在后来她不断的努力与安妮·沙利文老师的教导下，她一步步迈向成功，最终成为二十世纪最富有召力的作家之一与成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。这是需要多大的顽强力啊！海伦·凯勒就是凭着这永远不息的顽强力让她的生命开出美丽的花。

　　贝多芬，是著名的《命运交响曲》的作者，他童年时期忍受的一般孩子无法想象的痛苦，他十七岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。但是他没有放弃生的希望，他在这时已经开始顽强了。二十八岁是他人生中极大的变故——他耳聋了，但是他依然顽强的奏曲，《命运交响曲》就是在他耳聋后作出的。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。这又是多么的顽强！在他耳聋几乎崩溃时，他还是没放弃作曲。他为他的生命争取到了开花。

　　拥有顽强的生命，是我们每个人在这世上最基本的条件。如果你在生命的路上遇到困难与坎坷，你就一撮不振，你就不能成功。让我们的生命顽强起来吧，然我们的生命开出一朵花。

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生命的顽强作文初中 篇6

　　我常常想：生命是什么？是烧了还能再长的小草？是长在悬崖上的一棵树？还是能掀翻压着它石块的小苗？

　　一次，我和妈妈去公园，看见了菊花再不畏严寒地开放着，花朵有大有小，那丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的向侧面伸展，婀娜多姿。突然，一阵寒风吹来，菊花在寒风中频频点头，仿佛在对我们说：生命在于顽强！

　　一棵爬山虎缠着墙体向上爬去，那叶子绿得沉郁，显得虎虎有生气，叶尖朝下，在房顶上，窗户上，占了一大片地方。人们嫌它碍事，用斧头把它砍断了。但它并没有因此罢休，而是更加顽强的向上生长着，即使它仅仅只活了几天。

　　一天，我在沙地上玩耍，一只蜜蜂围着我“翁翁”地叫，我一下子把它拍倒在地，用脚狠狠地一踩。但是，不一会儿，那堆沙子鼓了起来，随后出现了被我踩过的蜜蜂，我有点儿后悔了，蹲下来观察它的伤势：它的身上并没有伤，它的右翅也很完整，但它的左翅已经被我踩得像一团揉过的纸一样了。它用后腿舒展那已经像一团废纸一样的左翅，舒展了一会儿，它抖抖翅膀，这只小蜜蜂认为它还能飞起来！随着“翁翁”地叫声，它起飞了，可是，马上又重重地摔在了地上。但它并不灰心，又舒展起来翅膀，这次它飞起来了！飞向了远方，慢慢地消失了。

　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，让生命变得更加有意义！

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生命的顽强作文初中 篇7

　　生命是什么？生命可以让我们活蹦乱跳；可以让一棵小树苗长成参天大树；还可以让小草掀翻石块……

　　有一年春天，我和妈妈去种下一颗向日葵的种子，我每天都按时给它浇水，但是，它还不发芽。过了几天，一块不知从哪儿来的石头，阻挡了它的去路。又过了几天，我来给向日葵浇水，还看见了那块石头，我心里很害怕，想：我的向日葵，会不会因为那块石头挡住了它的阳光，又阻挡了它的去路而枯萎呢？但是，令我惊讶的是，在那一块石头后面，竟然长出了一个娇嫩的小芽，像一件小小的绿外衣，它是多么可爱呀！我瞬间感受到了什么……

　　在我八岁那一年暑假，我和姐姐以及隔壁的弟弟妹妹们一起在绿而平坦的草地上抓蝗虫，姐姐觉得蝗虫恶心，不敢碰，只能叫我们来抓。突然，姐姐发现了一只蝗虫，我立刻扑了上去，似乎没有抓到这只调皮的蝗虫，但是，我感觉我的手掌里有一些东西，跳来跳去的，我忍不住张开手，原来，是一只奄奄一息的蝗虫！可是，它还在死命挣扎。我感到一股顽强的生命力。在我恍惚时，忽然，它集中全身力气一跳，逃走了。

　　哦！这就是生命——顽强的生命。

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生命的顽强作文初中 篇8

　　就在这一学期，我们学了一篇课文，名叫《红树林》 ，他讲了红树林，这片海上森林，生命力是多么的顽强，不管那长年的寒风，不管那盐水的腐蚀，无视那贫瘠不毛的海岸，只是默默地把根须扎进去，依靠它那庞大的根系去汲取大地的营养。它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸和暴风带来的自然灾害。这一天结束后，我回到家里，给妈妈说：“妈妈，红树林真的有那么顽强，真的可以在海上漂流两个月后再扎根生长吗？”“嗯。当然！”当我第二天上红树林的第二课时，看了红树林的照片后，似乎明白了什么。

　　红树林的顽强使我不由自主的想起了一个在地震期间发生的一件故事：

　　20××年汶川大地震时，一个上二年级男孩不顾危险，不顾劳累，救出了班上的几个同学，他出来后，晕倒了，在刚被抬到担架上时，给医生们敬了一个少先队的礼……

　　“谁愿意跟我一起挖”——洛杉矶的一次大地震，瞬间把学校变成了废墟，废墟中阿曼达的父亲正在费力挖废墟，而旁边的人还以为这位父亲应伤心过度，才变成这样。24小时，48小时，72小时……终于，他找到了自己的儿子，他们俩紧紧地拥抱在了一起……

　　我感动着，我高兴着，因为人间有那么多的顽强。生命如此珍贵，我为何不珍惜生命呢？

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生命的顽强作文初中 篇9

　　生命是顽强的。在我身边，种种动物和植物以自己的方式，诉说着生命的顽强。

　　一天傍晚，一只蚊子从对面打开的窗户飞了进来，不停地骚扰着我。趁这只蚊子停在我的手边时，我用手上的笔按住了它。谁知我没按准，只按住了它那两条细细的腿。它不停地挣扎，最后，它的腿留在了桌子上，但它依然飞出窗子，飞向蓝天。这只蚊子顽强的生命力震撼了我。蚊子的生命如此渺小，而人又何尝不是呢？我在生活中见过许多的残疾人，有些人身残志坚，创造了奇迹，但也有一些人自怨自艾，因消沉而陷入低谷。我希望他们也能坚韧顽强，不屈不挠。

　　唐代诗人白居易曾说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我家楼下的小草正是如此。我发现，为了让花坛显得更加整洁，环卫工人每过几天就会来把周围砖缝中的小杂草清理掉。但每过几天，那些小杂草便又“蹦”了出来。这样顽强的小草，谁不为其赞叹呢？

　　这就是生命，脆弱而又顽强。不光是那些动植物，我们人也一样。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间，珍惜生命。现在好好学习，充实自己，努力奋斗，决不能虚度光阴，这样，未来可期。梦想将变成现实。

　　生命只有几十年，也只有一次，让我们一起珍惜生命，珍惜时间，让宝贵的生命绽放光彩吧！

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