生命 何为
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
生命 何为 篇1
爱是什么?爱是给予。爱是紧紧的呵护,爱是平淡生活中看似不经意的每一个细节 它博大,深沉。我们每个人都沐浴在父母的爱中长大。尽管这些的爱不相同,但不管严厉也好,宽容也罢,它都体现了父母对子女深深的爱。
每天早晨我们都会闻到那阵阵扑鼻的香味。望着井然有序的家和父母亲忙碌的身影。“爸爸 妈妈”我的一叫,爸爸妈妈都向我投向那慈祥的笑容,亲切的话语。不知不觉爸妈身上那颗装满对我的爱的汗珠流了下来。
要到学校了,妈妈临走前对我说;宝贝,加油!你一定可以学好每堂课的知识。你也要答应我上课认真听讲,不要做一些无聊的事哦!"听到妈妈的热情鼓励,严格的要求。都将是我学习的动力。
回家了,爸爸做了许许多多的菜,我一下子就吃了许多。吃完了,妈妈为我铺上床铺。小心翼翼地把我扶上去。接着管好门和灯就去外面帮爸爸一起收拾东西。
记得以前小时候我爱做恶梦。爸妈都要半夜爬起来安抚我睡觉。等我又进入梦乡时,才轻悄悄地回房。现在那一幕幕的往事我依然记忆犹新,好像昨天才发生过。
我的小时候是快乐的。现在我长大,已经10岁了,懂得照顾自己了。但我不会忘记父母之爱的深沉与宽广。父母对我的爱比天高,比海深。这份爱已经永远灌溉我的心田。我将珍惜这份 来自心灵深沉的爱。
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生命 何为 篇2
在烈日骄阳之下,一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着,看起来十分虚弱,好像生命正被一点点抽离他的身体,最后无力支撑,倒在街边。他大口喘着气,汗珠无力地淌着。这时,一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前,他向丢铜钱的人说:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱,不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不,丢弃了尊严的生命,对我来说毫无意义,我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上,等待着生命的结束,他不接受任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。
安贝卡曾说过:即使你穷得只剩一件衣服,也要将它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严。
失去尊严的生命,是苟活的,让人鄙视的。生命要有意义,需要尊严的支撑。
在一台充满爱的呼唤的晚会上,炫目的灯光照在一张朴实的脸上,他就是徐本禹,他手里拿着爱心造型的奖杯,讲述着他“感动中国”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭,靠着社会各界人士的资助,走出农村,考上大学。但就在他考上研究生后,面对美好的前程,他却选择回到贫困的农村,做一名老师,回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下,他想过退缩,在贫困的条件下,他也哭过,但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择,他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。
生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情,有时候只要在你得到别人的爱时,懂得也为别人付出你的爱,就会使你的.生命充实而有意义。
在美国一家医院的一间病房里,传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅13岁的小诗人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在这脆弱的生命中,他珍惜着自己的每一分每一秒,把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界,让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说:“我要把心灵的歌声唱给全世界。”
生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中,享受快乐的人生,并给大家也带去快乐,这样的生命是崇高的,不论是对自己或大家都有着重要意义。
生命的意义要在生活中去领会,每一个生命的降临,都有其意义,若想要这意义更加深远,不仅要爱自己,更要爱别人,爱世界,把快乐和希望带给世界。
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生命 何为 篇3
如果达尔文生活在今天的话,他的工作可能集中于物种的讣告,而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物,逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的.肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫,而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子,它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地,还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失,农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮,吃你的肉,不知道还会有人把生命视如草芥吗?
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是,你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年,才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小,但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义,它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着,成为这个世界的寄生虫,这才是真正的卑微!
别小看地上的一只蚂蚁,如果它和你一样高大,它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽!
敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!
第四篇:敬畏生命
敬畏生命,再平凡的生命也会拥有自己的美丽。
我是一只蛹,当咬破茧的那一瞬间,展现在眼前的,不是美丽的色彩斑斓的翅膀,而是浅黄的肥胖的身躯。化茧为蝶的梦想随风飘散在春风中,低头注视,竟然发现自己是只飞蛾——丑陋的平庸的飞蛾。
当我看见花丛中彩蝶翩翩起舞,当我听见孩童的嘲笑,那一瞬间,我好软弱:为什么上苍如此不公?我也是倾尽所有,得到的却是沉重的叹息?我这样坚持飞翔,还有什么意义呢?
但是我也是生命啊,就此放弃,我怎么能甘心?破茧之后,也许没有成为那美丽的蝴蝶,但是经过一冬的蛰伏,穿越了那狭窄的生死通道,我也成为了这个世界上独一无二的生命。
敬畏生命,坦然面对自己的平凡,依然在春风中展翅飞翔,这才是生命的最美。
我是一只蛋,当啄穿蛋壳的那一刹那,钻出来的不是高贵的天鹅,而是一只丑小鸭,毛茸茸的脑袋,扁扁的喙。嘎嘎地叫着,那翱翔蓝天的梦想消逝在湖水的层层涟漪之中,只能迈着蹒跚的脚步,走向了篱笆深处。
当我看见蓝天上天鹅自由飞翔,当我听见他们那高亢的歌声,那一瞬间,我只是哭泣:难道我奋力一啄,得到的就是这蹒跚的脚步?我这样在自卑中生活下去,得需要多大的勇气?
但是我也是生命啊,就此放弃,我怎么能甘心?破壳而出,也许没有成为那飘逸的天鹅,但是在那浮藻间游弋,在那篱笆里蹒跚,也同样品尝到了生命的快乐。
敬畏生命,做一个自在快乐的丑小鸭,也许最普通的生活才有心灵的飞翔.
我是一只蚌,当经受了漫长的黑暗中的等待,我游走到了沙滩,当刀子剥开蚌壳的时候,我看见的竟然是沙砾般平庸的不规则的珠子。
为了珠圆玉润的梦想,我选择了等待,只是面对了那漫长的黑暗,面对了那可怕的寂寞,却愿望落空。那一瞬间,我好迷茫:为什么成功如此艰辛?我经历了黑暗和寂寞之后,是不是依旧还是失败的哭泣?
但是我也是生命啊,放弃,就只能失败,就永远也品尝不到那成功的喜悦。孕育之后,也许没有得到那璀璨的珍珠,但是那河水的日日洗涤,那痛苦的日日忍受,已经使我的生命具有了非凡的意义。
敬畏生命,不论结局如何打开,我守候到的是一颗坚韧的心。
敬畏生命,心中已然是坦然与豁达,只要我不在意世俗的目光,,那平凡而快乐的生活,就是我生命中最美的风景。
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生命 何为 篇4
生命的价值是一个人存在的意义,生命的价值。它因人而异,不同的人有着不同的价值标准,其所存在的意义也不尽相同。有人说衡量一个人价值标准是看他获得了多少财富,也有人说衡量一个人的价值标准是看他取得了多大的权利。而我认为一个人生命的价值在于,他是不是一个无论社会是否能给他报酬,他都能踏踏实实地为社会、为人类尽他应尽的责任与义务的人。因为生命的价值在于付出,在于给予,而不在于接受。
“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋同志的话曾经激励了几代人为之奋斗。可在当今的世界,一个物质文明高度发达的社会,一个物欲横流的商品世界,人们似乎已经习惯接受,理所当然的过着来之不易的幸福生活,从未考虑过自己是否也应付出。导致这一切的就是我们的精神文明极度缺失,有限的生命投入的不是无限的为人民服务,而是无限的享受中,享受着前人的付出。曾几何时我们开始只会抱怨他人给予的太少,而从不想想是因为自己付出的不多;总是埋怨命运对自己的不公,但却总是安于现状不去尝试改变;生命的价值也被曲解,人类只为自己而活。
命运的不公可能会给人留下生命的缺陷,但并没有剥夺你实现价值的能力。自身有缺陷并不可怕,看你怎样对待它罢了,有的人在缺陷中自叹自唉,自暴自弃,最后一事无成,更无任何价值可言;而有的人把缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱,奋发向上,终成大器。海伦.凯勒这个被称为二十世纪最伟大的人物,凯勒听不见、说不出、看不到,但她始终坚信自己能创造奇迹,她用自己的实际行动做了一个眼肓心不肓、耳聋思想不聩、口哑却精神不亚于常人的伟人。
一位残疾人尚且如此,作为新世纪的青年一代,你又怎么能安于现状不思进取,终日无所事事,放着大好的青春年华,过着腐烂的生活呢?爱因斯坦说:“人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”一个人生命的价值是得以在你为社会所创造的价值中体现的,要实现自己的价值就要去给世界创造价值。不论你创造的是多是少,在回忆往事的时候,不致因为碌碌无为而感到遗憾,也不致因为急功近利而感到羞愧。要创造价值就要有正确远大的目标,永不放弃的决心,坚持不懈的毅力,敢于斗争的勇气,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念。
新世纪已到来,新的人生价值正等待着我们去实现,新的时代责任就在我们肩上,时代的浪潮冲击着我们,你将选择腐烂,还是燃烧?波兰有句谚语:“人生有两种,一种是腐烂,一种是燃烧。”我们应选择后者。人生应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,在你享受他人光亮的同时也在照亮别人,那样你才真正读懂了生命的价值。
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生命 何为 篇5
我经常在思考一个问题,生命是什么?
一天,我在房间做作业的时候,觉得窗户框的缝隙中有一个小小黑黑的东西,在那不停地动,可我没多注意继续做我的作业。过了一会儿,我发现桌子上出现了一只蚂蚁,我突然恍然大悟:原来刚刚在窗户那来回移动的是蚂蚁啊!我二话不说,直接把它弹了下去。可过了一会儿,它又爬了上来,真是岂有此理。这次,我使出吃奶的劲儿,把它给吹了下去,这次,看你怎么办。不知过了多久,它又出现在我的书桌上。我不禁被它顽强的意志所打动,原来这就是生命。
记得前段时间,我家里多了一盆波斯菊,我每天都会给它浇水,精心地照料它。直到有一次,我去外婆家玩了好几天才回来,完全把波斯菊给忘记了!当时还是炎热的夏天,等我再次回到家的时候,我才记起浇花的事情。我立马去看看花,以为那么多天没浇水一定死了。可结果让我大吃一惊,花盆里的土都干了,出现了一条条龟裂的纹路,可它依然盛开绽放。生命可真是太顽强了!
让我记忆最深刻的是听妈妈讲起汶川大地震的事,让我感触很多。当时地震后,虽然很多人都死于灾难中,还有很多人被碎石压在底下动弹不得。这些人中有的人凭借自己顽强的求生意志,在几天不吃不喝的条件下,挺了过来。最终他们被搜救队员救了出来,重获了生的希望。这就是生命的奇迹!
每个人的生命都只有一次机会,我们要好好珍惜生命,让生命变得更加光彩有力!
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生命 何为 篇6
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生命 何为 篇7
生命的庄严不是你途经多少花园,而是当你双眼含着泪花的时候依然可以保持最纯真的微笑。生命是大自然最富有灵感的伟大创造,活着是天地万物最为勇敢的明智选择。活着,可以感受春夏秋冬的变换;活着,可以欣赏美丽绚烂的自然风光;活着,可以穿越历史时空,感受古来圣贤的思想火光。所以,任何轻视生命的做法都是极其肤浅的行为!
生命是一个传奇,活着是一部童话。曾记得,童年的夏日,一群小伙伴光着屁股在河岸边抓鱼的快乐;曾记得,在雪花纷飞中诵读唐诗宋词的画面,一边读一边在雪地上轻轻的走;曾记得,在庄严的国旗下,满怀激情的向伟大祖国宣誓——此生,要为国家之繁荣、民族之复兴而奋斗!五彩的生命时光里永远不能忘记大学校园里那牵手的温存,落英缤纷的瞬间,两颗跳动的心侵染了每一分每一秒。在人生旅途中,时光就像诗人笔下那朵红红的石榴花,更像朦胧中那一个个浅淡的微笑,那是一种韵味深长的美。
天气晴朗的时候,安静的到湖边画一幅画,你或许画得不好,别人也可能不知道你在画什么,但是——那确实是生命中最美的色彩,是一个梦的摇篮。不管什么时候,我们也可以像童年时代一样,用泥巴做几个小人。尤其在夏日炎炎的中午,卷起裤管,傻傻的站在荷花池里听知了的歌唱。此时,再哼上几个小调,那自然是很惬意的了。难过的时候固执的把自己关在房间里看一整天的电视节目,或许一个人在小路上散步,还可以同自己最亲密的朋友说一些悄悄话。过了不多久,你就会发现,原本泪流满面的时光在岁月的相册里也是一个令人陶醉的记忆,那是一种不可复制的温馨。所以亨利·门肯才说:“人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的”。
活着的真正内涵在于上天借给了我们一段时光,让我们去发现人性的真善美。但丁就说:“人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德”,不能因为阴霾而不见阳光,不能因为自己曾经受骗而怀疑真诚,更不能因为道路曲折而无视生命途中的风景和鲜花。很小的时候就读过张晓风的《敬畏生命》,作家写到:“我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举”。生命或者一粒种子最让人感动的地方在于——虽然渺小,但却不忘对蓝天、对阳光的憧憬,不忘对真善美的追求——这便是一种“对活着的向往”。卑微渺小的时候不要沮丧,因为“踮起脚尖,就更加靠近阳光”;令人动容的不是生命的华丽,而是生命如何以一种艰苦卓绝的方式活着,并用活着的方式大胆的宣告——生命是宇宙之精华,更是一种“惊心动魄的壮举”!
每个人都只是时间和空间里的一个过客,我们不能决定生命的长度,但是我们可以延长生命的意义。西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”。岁月可以带走很多,包括生命本身,但是岁月却无法带走活着的意义和价值。在有限的生命历程之中,我们能够尽最大的力量去追寻心中的梦想,未来是什么我们难以意料,但是寻梦的过程就是生命最值得留恋的风景。活着就是轻轻的来了,而后惊天动地的做了,最后又轻轻的走了!其实,走了也是一种“活着的极其高雅的方式”,因为认真的活过,故而无怨无悔。时光可以蹉跎青春,可以衰老容颜,但是,“威武的活着”却可以为永生不息的岁月留下不朽的经典。你看,很多飘在历史天空里的东西,虽然历经沧桑,但却依然鲜活如初!
人生的意义无非就是在平淡中活着,用活着的方式无限的延长生命的时间和空间,历史不会永远保留我们的躯体,但历史却能永远珍藏我们的足迹。活着是生命最强的赞歌,也是生命最美的芳华!
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生命 何为 篇8
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