脆弱的生命作文怎么写
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
脆弱的生命作文怎么写 篇1
生命，一个谁也不知道它多高、多矮、多胖、多瘦的家伙，但在世人的眼里似乎显得是那么的重要，没有人愿意失去它，也没有人真正懂得去珍惜它。
老人们常说，一颗星星的升起意味着即将有一个生命要结束。是啊，生命总是这样循环，上天永远那么公平，它不会让世间上多一个生命，也不会让世间上少一个生命。
然而在我的眼里，生命是脆弱的，它永远也逃不过死亡的追捕，就连病痛，有时也要屈服于它。看看人的死法，唯独几种而已，可又有谁能躲得过死亡；没有人说他不死，更没有人能说他永远拥有生命。人生漫长，每个人至少也有几十年的光阴，多得长达一百年，而生命一旦失去了，是回不来的；你若停止了呼吸，一切对你而言都是灰烬，你能留下什么呢？不过是一具尸体罢了，更不可能会带走写什么。
当人生对抗生命的脆弱，你只能俯首称臣。生命脆弱，人生却漫长；亲爱的朋友，何不用你的人生，为生命增加一些精彩，这样生命一旦结束，伴随你人生末尾的必然是一个神奇的惊叹号！
后记：人生对抗生命，漫长对抗脆弱，你终究会败下阵来；著名的作家杏林子曾在《生命生命》一文中这样写道：“让有限的生命发挥出无限的价值；”我想再加上一句：“这才是人生，一个真正的人生！”
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脆弱的生命作文怎么写 篇2
每一个冬天，都会有植株的凋零。生命是脆弱的。那天我便亲眼看到上一秒还活蹦乱跳的小鸟，下一秒便不知生死。
周四，我与同学吃完饭后便一起向熟悉的宿舍楼走去。刚到4楼，便看到几个熟悉的小身影几只小鸟。宿舍中总是进鸟，也不知它们为何总进来，可能是因为室内的温暖吧。我们连忙跑到属于自己的宿舍，想看看是否也有。
果不其然，刚推开门便看到几个黑色的影子在屋中飞来飞去。待它们停下来细数了数，足足有4只。有几个同学看着那欢悦的鸟儿竟惊叫起来。有躲在门后的，有躲在我身后的，有的直接跑了出去。我仿佛是当时最镇定的人了，没有恐慌，想的只是打开窗户把它们放出去，让它们回归自然的怀抱。
打开两扇窗户后，我轻轻抖了抖窗帘，将羞涩的它们叫了出来，它们又在屋中飞翔着，虽没有叽叽喳喳的叫声，却也能看出它们的欢乐。有一两只仿佛是在这并不太宽敞的房间呆够了，向窗户的方向飞去。
但只听砰砰两声，那两只向往自由的小鸟，齐齐掉落到了地上，一只晃了晃身子往走廊飞去，另一只却迟迟没有飞起来，只是在地上沉重地走着。我不由得走近了，看着无助的它，心中竟泛起一丝心疼，轻轻地将它拾了起来。细细观察一番后，才发现它的翅膀在刚才沉重的撞击中撞折了，无法曲折。我将求助的眼光投向了我的同学们，经过讨论，我们一致决定在睡醒后将它带下楼，毕竟让它自己下去也是不可能的事了。
就在我们下定结论，正以一种同情的眼光看着那只正缩在我手中瑟瑟发抖的小鸟时，一只手突然伸了过来，没有顾及它的伤痛，直接抓起了它。是她。
因并不熟悉，我小心翼翼地询问着：它的翅膀断了，能让我们在睡醒后把它捎下去吗？她只是说：那样你们就不睡觉了。说完便捏着可怜的小鸟转身离去。今天是怎么了，进了这么多鸟，看这就有一只。这平常温柔悦耳的声线此时听来却十分刺耳。
我们就站在宿舍门口，看着那本该快活的小鸟，现在却跟一只猴子一样被围观着。接着宿管做出的动作让我们都震惊了：她趴在窗沿上，将那小鸟，那无法飞翔的小鸟，从4楼扔了下去
我们趴到自己宿舍的窗户旁，想抓住一丝希望，却什么都看不到了。我渐渐移回了床上回想着我目睹一切，却没有任何举动，羞愧地低下了头。再回想初见时它的活泼，眼泪便止不住了。
她又进来了，看着围在我周围安慰我的同学说：不就是扔了只鸟吗？还心疼的哭了哩。说完便转身离去了。
就这样一直到打铃，我都念着那只小鸟。在打铃后的一瞬间，便拉着同学狂奔到宿舍楼下寻找那只小鸟的踪迹，所幸并没有我想象中血腥的画面，我的心也总算是放下了。说是放下了，其实也不过是给自己找了个理由罢了，它是生是死至今未知。
生命真的很脆弱，尤其是动植物的生命，都掌控在我们手中，不知何时便会消逝。所以珍惜每分每秒吧，不要再浪费青春，因为这每一分每一秒都是一些人，一些物，想要拥有却不可得的。
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脆弱的生命作文怎么写 篇3
生命真的很脆弱！最近甲流盛行，单位组织班主任们打疫苗，特殊优待哦！我真的是一针见效：躺了！在呼吸困难，意识接近模糊的那一刻，想很多是不可能的，什么都不想也是假话。那时那刻我只有一个念头：我得活着，还有好多好多的事没有去尝试！
恢复意识之后，即将失去生命的恐惧笼罩了我！我开始莫名的恐惧，我开始对很多曾经不曾领悟的感受有了深入骨髓的理解。
在生命垂危的时刻，他用不可思议的速度赶到了我的身边，一生有斯人相伴，此生别无他求，原来这才是爱的真正诠释！
在家休养的数十个日子，孩子们一个接一个的电话，一条接一条的短信，一声又一声的慰问……踏入教室，震耳欲聋的“老师好”，焕然一新的墙报，重新更换的教室布置，鲜艳的流动红旗，学生们灿烂的笑脸，课代表抱上讲台的一大摞班长学委布置的作业……那一刻，我想高声大喊：“活着真好！”
学生说，老师，我们天天听到公共汽车的声音，趴在窗户上往外看。学生说，我们把教师换了迎接你！学生说，我们下决心拿到流动红旗，让你高兴！学生说，老师我们比人家差了好多课，补补吧！我们不怕累！……
妈妈说，学生是人家的，你是老妈的，悠着点！他说，成绩可以以后再争，命是自己的，别让我在担惊受怕！某某说……有这样会体谅我的学生，有这样贴心的孩子们，你说我怎能放弃！
生活真的很美好，我想珍惜生命，我想留下生命的印记！好想好想……
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脆弱的生命作文怎么写 篇4
资福节到了，学校围绕“感恩生命”这个主题开展了一系列活动，其中学种植物这件事给我的印象最深，让我体会到了生命的脆弱。
在我的精挑细选下，豆芽种子来到我的花盆里了。我既期待，又高兴。
我轻轻地把土拨开，把种子埋进土里，用喷壶喷了点水，再把花盆放在窗台上，方便每天去观察它。
为了让豆芽快快发芽，我每天睡觉前都给它喷水。可过了好几天，还没发芽，是怎么回事呢？我想。
终于有一天，从泥土里面钻出几颗嫩绿色的芽，我高兴得跳起来，终于发芽啦！我把花盆放在阳台上让它晒太阳，想让它长得更快。过了几天，我发现它们长高了，在阳光的照耀下，显得特别可爱。
一连几天都是阳光明媚，小豆芽茁壮地成长着，已经长出了青绿色的小叶子，我用照相机把它们照了下来。我真希望它们快点长大，千万别那么快就枯萎了呀。我摸了摸它们的茎，真软呀，我一定要好好保护它们才行。
可是，有一天下午，暴风雨突然袭击。我担忧地望着窗外，心想：我的幼苗怎么办呀？我真想马上回家，把它们搬到我房间里。
回家后，我迫不及待地去看那幼苗，发现大部分已经奄奄一息了，它们耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，好像快要死了。前几天还好好的，怎么今天成了这个样子呢？我非常着急。“因为它们的生命非常脆弱，经不起雨水的拍打呀。”妈妈安慰我说。我听了，点点头。
是呀，不光是植物，人的生命也是很脆弱的。所以，我们一定要珍惜生命，开开心心过好每一天！
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