爱护生命作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
爱护生命作文600字 篇1
爱护生命，不要随便欺负和杀掉有生命的动物，大家都在地球上生活，我们凭什么伤害他们，就因为我们人类比较聪明吗？
我记得曾经在外扫地看到三只蜥蝪，有些同学因为好玩，居然就把蜥蝪玩死了，在旁的我既心痛又无能为力，因为他们一定不会听，我在想众生平等，那为什么把这种事情视为好玩，我真不懂？
我叔叔是专门收养流浪狗的人，就算没收养也会每天喂食，狗生病也会带它去看医生，叔叔对小动物这么好，对我们就更不用说了，听说叔叔小时候就开始收养流浪狗，他心地善良，狗也很喜欢叔叔。
看了许多保护生态的例子后，我发现有些人很有爱心，不但不杀生，还会照顾和保护动物，心地善良，我们大家要向他们学习，把生命当游戏的人，希望那些人以后知道自己在做什么。
生命是大家都有的，请珍惜自己和保护别人的生命，不滥杀生命，看到有困难的动物，不要不动，要立刻行动，善有善报、恶有恶报。
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爱护生命作文600字 篇2
火，是一个大家都熟悉的东西，运用地好，可以烧水做饭、驱寒保暖，并在必要时刻照明；反之，就会引起祸患，甚至引起火灾。
今天下午，正当我准备读书的时候，看见了一位同学前面喷出火焰。我一惊，也没看清那是什么，就好奇地凑过去看一下。不看不知道，一看吓一跳！那竟然是一个打火机和一个酒精喷壶！这么危险的物品也能带吗？只见那位同学又喷了一下，那熊熊烈火还带着蓝紫色，我可不想被喷，就回到座位上了。好在，谢老师知道了这个事情，也“安全处理”掉了。
玩火是一种危险行为，稍微不慎就会引起火灾，小则燃到桌子、书本、文具；大则烧着电器、房屋、车辆；再大一点，还能引起森林火灾，毁掉“地球之肺”！澳大利亚、亚马孙大火难道还不足以警示我们吗？
许多火灾，都是由于自己的行为造成的：随手扔向草丛中一个烟头，在树林中烧烤……都有可能酿成大错。
回到班级，是无论如何也不能带火玩火的。烧着衣服怎么办，烧着课本怎么办，烧着窗帘怎么办，烧着桌椅怎么办？
不管怎样，我们坚决不能随意用火，毕竟，生命第一。
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爱护生命作文600字 篇3
放学之后，我发现一群人在围着一个盒子看来看去，好奇心让我也挤了进去，想一看究竟。
哇！原来是一群毛绒绒的小鸡呀。它们的样子十分可爱，毛绒绒的毛黄澄澄，上面还带点黑色。红红的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像颗黑色的宝石一样。看到别人都买了一两只小鸡，我也有了这样的想法。我央求妈妈给我也买几只，可是妈妈并没有答应，对我说：“现在天气很冷，如果把小鸡买回家的话，它们会被冻死的。而且还伤害了一只小生命，它们是多么的可怜啊！小鸡带回去，活不了几天的。它们的下场一般都会是死亡。你看，那些同学用塑料袋把小鸡放在里面，当成玩具看待，我们还是让那些饲养员来喂吧，这小鸡还能活下去。”
听完妈妈的话，我觉得非常有道理。毕竟小鸡也是一条生命。看到同学用一元钱买一只小鸡，把它装在袋子里，小鸡在袋子里无助的叫着，我是多么伤心呀！
我想对买小鸡的同学说，小鸡是一个小生命，它们不是玩具，不要拿它们来取乐。如果没有能力养活它们，就不要购买，不要伤害了小生命。让它们在饲养员那里快乐的活着吧！
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爱护生命作文600字 篇4
“使生如夏日花朵之绚烂，死如秋天树叶之静美。”泰戈尔曾经这么说过。是的，每一个生命，每一个灵魂都是美丽的，都是伟大的。
想到这里，不知不觉中，我的脑海里渐渐浮现出了一个朦胧的画面。你瞧，妈妈正在给年幼的我讲故事呢！讲的是什么呢？妈妈语重心长地告诉我：有一天，在蚂蚁巢穴的附近着起了火，那火迅速蔓延开来。为了保护蚁王，它们便以蚁王为中心，层层包围起来，成了一个黑色的大球，冲出火海。出来时，在最外层的蚂蚁都烧焦了，而中心内部却安然无恙……说完，妈妈若有所思地叹了口气。而那时的我百思不得其解：“蚂蚁们为什么都不往里面挤呢？这样，自己就不会被烧焦了呀！”
回忆又像一团白雾渐渐地消失在脑海中。我不禁重重地叹了口气：“现在才明白，生命是多么地崇高壮烈啊！”为了保护蚁王，为了主让同伴们有生存的一线生机，最外层的蚂蚁甘愿牺牲自己，换取它们的平安。是的，生命是崇高的；生命是壮烈的；生命是伟大的。不分贫富贵贱，那就是舍己救人！
我们只是一名小学生，一名普普通通的小学生，对我们来说，舍己救人还是一件遥远的事情。我们在路上碰到一些问路人，可以为他们指明方向；遇到需要帮助的人，可以为他们搭一把手……我们可以多做一些有意义的事。我们是做不到感动生命，但我们可以一步步向它靠近，并向那些舍己救人、献血、见义勇为的人致敬。向他们大声说：“我们要向你们学习！”感动生命，一个多么遥远的词，但其实它随时就有可能发生在我们身边。
蚂蚁用坚强的意志，舍己救人的精神赢得了精彩的、绚烂的生命。同时，我们也要使自己的生命像夏日的花朵一样精彩绚烂。
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爱护生命作文600字 篇5
老师让我们种一颗植物的种子，我把一颗红豆种子埋在泥土里，过了几天，花盆里的种子长出两片小苗芽来，再过两天那小苗芽变成了绿绿的叶子，我的心里乐开了花！这时我觉得种子太神奇了，一个个问题在我的脑子里浮出来：生的种子埋在土里可以成长，那熟的呢？放在水中可以长出来吗？在水中长得快，还是在土里长得快呢？我带着这些疑问，决定做几个小实验。
首先我把一些红豆煮熟，然后小心翼翼地把生的、熟的红豆放入土里，在花盆上写上记号。之后，把水分别倒入两个杯子中，并放入生的、熟的红豆，标好记号。过了几天，我发现在水中的红豆长出一条长茎，还有几片小叶，只是苗儿细小了一点；在土里的红豆长出小苗芽，苗芽粗大；可是熟的红豆无论在土里、水里都没长出小芽来。过了两个星期，水里生的红豆长得又细又长；在泥土中的红豆长得又肥又大，熟的红豆一点儿也没长出芽来。通过查资料，我知道了：原来熟的种子它体内能生长的元素已被高温“杀”死了。生的种子只要水中、土中、都能成长。
通过做实验，我发现了生的种子有生命力，而熟的种子是没有的！
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爱护生命作文600字 篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”而在我看来，生命，不仅是你我拥有的一笔财富，还是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命，是在严冬中挺立的竹子；生命，是不畏寒冷的松树。春风吹又生的野草经过一年的休养生息，在春天来临之际以新的生命探索世界，儿女们点点滴滴的成长伴着父母斑驳的青丝，生命以它自己的形态存在于我们周围，只是，它看得见，摸不着，所以很多人都会把它忽略掉。只要用心去留意，你会发现，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中笔直的柳树，孤凉萧条的秋天里飘落的树叶，刺骨的寒风中北极熊在呼呼大睡，这些都是生命的表现。
春夏秋冬代表生命的过程，而人生有无数个春夏秋冬。生命说短不短，说长不长，可是，世间的一切都是那么奇妙，几十年的时间，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之时再后悔，也来不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，珍贵无比。生命到处都是，但，生命很珍贵。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意义的事情，这就是珍爱生命。
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爱护生命作文600字 篇7
感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芬芳四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
暑假期间，我回老家玩。老家有一个大院子，有花、有草、有树、还有庄稼，到处一片花花绿绿。当我在一棵大树下玩耍时，一只烦人的小飞虫在我身边飞来飞去，“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它烦得火冒三丈，便伸出“如来神掌”，“啪”地一下将它拍到了五尺之外，我走近一瞧，它的翅膀被我拍断一只。突然，又飞来一只小飞虫，它一声不响背起受伤的小飞虫就走。可它没走两步远，就被一阵大风吹了回来。明明刚才还是晴空万里，这时却乌云密布，老天爷翻脸真是比翻书还快。一颗颗黄豆大小的雨点落了下来，我急忙拿了一把伞，继续观看“飞虫兄弟如何反击”。
忽然，第二只飞虫放下了那只受伤的小飞虫，自己先向远处飞去。我以为它要放下同伴，自己先逃跑了。谁知，在我欲转身回家时，一群飞虫像离弦的箭一样飞过来，背起那只受伤的小飞虫向远处飞去。它们迎着呼呼狂风，冒着大雨，为了将同伴送到安全的地方，飞虫们被陆续击落，但它们并没放弃，毫无退缩之意。我此时十分地惭愧，也十分地敬佩它们，一滴滴热泪与冰冷的雨水一起落在这湿软的土地上，落在那鲜艳的小花，绿油油的小草上。
此时此刻，有谁不会为这脆弱的小生命的所作所为而感动呢？
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