关于动物的生命的作文九篇三年级
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
关于动物的生命的作文九篇三年级 篇1
生命，对人，动物来说都很重要，你热爱过生命吗？
我热爱过，我热爱人的生命，更热爱动物，植物的生命！
植物，这词也代表生命。在我们人类的心中，植物是没有生命的。其实是我们人类错了，而且大错特错，错的很离谱：植物是有生命的。它们和我们一样都是有生命的；和动物一样都有着很顽强的生命。一株小草是一条生命； 一棵树木是一条生命；一片树叶是一条生命；一朵花是一条生命。啊！大自然存在着无数的生命，而且，无处不在。只要我们肯用心去倾听，就可以听见它们的每一声心跳，它们的呼吸。
可我们却不断地伤害它们，破坏它们。虽然它们不论被我们怎样伤害都不吭一声，但是它们也有感情：快乐，悲伤，高兴，痛苦，欢欣，难受。
不管是动物或是植物都是有感情色彩的。不仅人类，动物和植物有生命，就连石头，泥土，一颗小沙甚至一滴小小的水珠儿都是有生命的。当它们被我们用来破坏伤害大自然的时候，它们感到非常悲伤，一直在哭泣；当它们被我们用来做好事的时候，它们感到非常快乐，欢欣。
所以我们应该要好好地去保护和爱惜它们。
是啊！我们应该去热爱生命，用我们的心去热爱，呵护每一条生命，不要因为某些原因而互相伤害，互相破坏。请保护它们，因为它们和我们一样都是地球的孩子。
以上为关于动物的生命的作文九篇三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于动物的生命的作文九篇三年级 篇2
今天，我刚起床。下楼一看，爷爷用一条铁链子把猫猫绑住，而且，还说：“这是你最后一餐了\"我看见猫猫在吃饭。难道说:\"爷爷，你要把猫猫拿去杀了？”“对，没错\"猫猫就像我的孩子一样，就像我身上的一块肉，怎么能把猫猫杀了呢？猫猫是我的幸运星，记得三年级的时候，我的分数总是让爸爸妈妈不满意。可是，自从猫猫来了以后，我的成绩就不断的提高，而且期中考考了全班第4名。
猫猫自从来我们家之后，就吃不饱，睡不好，晚上猫猫都是被关在客厅的门外，猫猫每天睡觉的时候都很冷。
爷爷把猫猫抱到那家杀猫的人家，我跟着爷爷走，一路行我是哭着走的。
妈妈从公司回来，知道我为了猫猫哭，大声的把我骂了一顿。骂后就到铺子去。
在做的各位，我想问你们一个问题：动物为什么会动？应为动物也是也有生命的。
我们不也是动物吗？假如我们家的猫猫是你，你被杀，你会是怎么样的感觉?
以上为关于动物的生命的作文九篇三年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于动物的生命的作文九篇三年级 篇3
记得几天前我在电视上看到一个纪录片很感人，记录的是一个象群的感人故事。
一群大象走在农田旁，一头小象吃了几个农作物，母象首领发现后，一下子把小象推开，好像在暗示它不可以吃，谁知道上面有什么药，小象也好像看懂了母象的意思，贪吃的小象竟收口了，一起和大部队赶路。
果然，母象没有猜错，在走了几百米后，小象突然一下子口吐白沫，走起路来摇摇晃晃，好像一个刚喝了四瓶西凤酒的人一样。母象看到小象这般情景，大叫了一声，一下子有三个母象快速的跑了回来，左一个，右一个，后面一个把它往前推，可小象越走越慢，眼中还流出鲜红的血液，过了一会儿，小象倒了下去，“噗通”一声，扬起一团灰尘，等灰尘消失了一点，可以隐约看到小象时，小象周围有一大滩的血液，好似一个血池，可等灰尘消失后，我被这一个动作感动了：那三头母象一直用头顶小象，好像在向上天祈祷，希望上天再给这个小象一条生命，想上那平时贪吃的小象站起来，可是，它已经被农药害死了，再也站不起来了。
大象的生命就这么不值钱，人类往农作物上喷洒农药，只是为了除害虫，可他们知道不知道，因为喷洒许多具有剧毒的农药，已经让许多可爱的友善的动物失去了宝贵的生命。
所以，请大家爱护动物吧！
以上为关于动物的生命的作文九篇三年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于动物的生命的作文九篇三年级 篇4
唉！那小鱼真的好可怜呀！——这就是我经过这件事后的感受！
事情是这样的。今天爸爸去钓鱼，手气不错，钓了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可怜的鱼呀！可它们都躺到那儿！我只好又加了两盆水，从这时鱼们游动起来了，可是还有两条白鱼身体还是躺着，一动也不动，我叫妈妈过来，看了看是怎么回事，说：“那两条鱼快死了！”这吓住了我。我想不可能呀，那几条鱼千心万苦，在一路上一点水也没有，可还是坚持活着，可是现在怎么又那么容易死去，我对这一现实根本不相信，这时妈妈对我说，让我给香姨送去，这时我不想拿着死鱼的尸体送去人，这时我便看见妈妈那了一个袋子，一手抓住了那一条快死的鱼，放进了袋子里，后来又抓了一只。这种场面，把我吓跑了，可是又有一种强大的力量又给我吸了过去，我不知道是不是我对鱼有可怜之情，可我还是去了！可妈妈已拿着鱼准备送人，这时我心里十分难受，从心中对那鱼的可怜之情都涌了上来。妈妈回来了，我想看看其它的鱼，可妈妈又重新做了上一次的动作，在妈妈拿鱼时，鱼们滑来滑去，又到了水中，可妈妈还是把鱼放入了水中，这一次我主动把鱼给人送去，我拿鱼刚一出门，鱼便跳了，啊，把我吓的蹦了好长时间才走。在去的路上，我心里在给鱼说：“再坚持一会，到了别人家你们就自由了，这时我便飞跑着去了！
把鱼送走之后，我才感到小鱼是多么可怜，我后悔极了，不应该把他们送走。我真想对全世界人说：“鱼也是有生命的，你们这样做实在太不公平了！
通过这件事，让我更深刻地明白了鱼也是有生命的！也需要人来苛护它。
以上为关于动物的生命的作文九篇三年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《关于动物的生命的作文九篇三年级》全文内容，如《关于动物的生命的作文九篇三年级》对您有帮助，或者您对于《关于动物的生命的作文九篇三年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《关于动物的生命的作文九篇三年级》方面文案需求的朋友们。