以生命的作文九篇600字
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
以生命的作文九篇600字 篇1
勤为先。
奶奶让我去田里把爷爷喊回来吃午饭。
我急匆匆地赶到了田里，早已满头大汗---太阳毫不留情地对我吐出熊熊烈火---真热啊！
当我站在田沿，我愣住了：远处，是墨绿的山；头顶，是澄澈无污染的天；而在田里，却只有一个人孤独的身影---扛起锄头，弯下腰去，身体微微向后倾斜，拔出锄头，再弯下腰去……
我仿佛看见爷爷额头豆大的汗珠正肆意滚动，仿佛看见爷爷千百次弯下腰去的艰辛化作田里长出的作物，仿佛看见爷爷的双唇蠕动，口中不停重复着:\"还有一点儿……还有一点……\"
这时，我想起爷爷枕旁大袋大袋的止痛膏；想起每当下雨前爷爷复发的风湿病；想起爷爷腰间盘突出却拒绝治疗的那份倔强。顿时，鼻间一酸……
我用略带哭腔的声音大喊:\"爷---爷---回---家---吃---饭---啦！\"爷爷一只手支着腰，一只手扶着锄头，回复道:\"知道了！外头热，快回家去！\"
我没有立即回家，而是跑上前去帮爷爷收拾农具。
“这么热，为什么不早点回家呢？”
“傻丫头，我不辛苦，咱一家人吃啥？”
说完，爷爷竟乐呵呵地笑了。
诚为本。
奶奶右手捂着右膝，一瘸一拐地“走”进家门，显出十分吃力的样子。我见状，忙将奶奶扶到椅子上坐好。她小心翼翼地把右手从右膝上挪开---天啊！这么大一道口子！该有多疼啊！
后来才知道，奶奶原先在自己的摊位上卖菜，一个客人买了菜就骑车离开了。奶奶细数那菜钱，发现多收了客人的钱，便撂下菜摊去追客人。怎料，拐角处一家店在装修，玻璃板恰好放在一个不高的台面上，急促追客人的奶奶不幸被玻璃板划伤了膝盖，最终也没能追上客人。
奶奶伤势好转后，做的第一件事竟是去买一个计算机---以防数错钱的事再次发生。
我忍不住问奶奶：“就这么点钱，说不定人家根本不稀罕呢，您倒好，把自己弄伤了。”
奶奶语重心长地告诫我：“的确，这些钱不是百元钞，但是，它好歹也是人家辛辛苦苦赚的血汗钱啊！我们不能因为任何原因得到原本不属于我们的钱！把钱还给他，只图一个踏实！”
纯为根。
我的爷爷奶奶，我的生命秉灯人。他们的人生如同一本书，情节丰富，字句饱满，如画的风景有花开一季的美丽，也有山涧溪水的纯澈，更有秋日落叶的静好，虽写意丰盈，却也简单：看山是山，看水是水。
我的爷爷奶奶，我的生命秉灯人。他们把岁月编成一首歌，低吟浅唱，余音绕梁，每一个音符，都是没有翻版的绝创；他们把岁月写成诗，千回百转，平仄留韵，每一个文字都是灵魂深处的对白；他们把岁月绘成一幅画，浓淡相宜，注重留白，每一笔墨痕，都是对生命挚真的热爱。
我的爷爷奶奶，我的生命秉灯人。他们，用一双无邪的眼睛洞察世界，用一颗干净的心感怀风月。他们坚信，小扣柴扉也有诗情画意，被苍凉抚尽也终能等来阳光的给予。他们明白：那些岁月风烟漫过的地方，一直有幸福在生长……
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以生命的作文九篇600字 篇2
生命是什么？
有一粒小小的草籽，在降落时，不下心掉到了一个岩石缝里。那里没有生存空间，没有水分，没有阳光，没有任何它所需要的生存条件，可是，哪里有小草想生存下去的希望。于是，它不顾一切的向上生长。终于，它冲出了石缝，有阳光，有露水……
所以，请你们记住，有生命的地方，就有希望。
在20xx年5月12日2点28分在汶川北川，发生了一场震惊中国的大地震，在北川的一所学校里，一个好不容易逃出来的学生，站在操场上，突然，看见一个女生站在教学楼上下的不敢动弹。在老师，家长眼里，他无疑是个坏学生，可此时，他的善良和勇敢不允许他这么做，他跑了上去，就出了那个女生，这时，轰，教学楼倒了，可他还在里面……
所以，请你们记住，每个生命，他们都曾善良。
一场意外事故，让他失去了双臂，他的世界都崩塌了。他还是个花季少年，难道，一场事故就毁了他的一生吗？不，他选择了坚强，竟用脚奏起了钢琴，他那琴声，仿佛在诠释他的不屈，没有人会看轻他。他对自己说：要么赶紧死，要么精采的活！
所以，请你们记住，生命在遇到命运的玩弄时，会选择坚强。
生命到底是什么啊？别急，它正在告诉我们，生命是希望，是勇敢，是善良，是坚强……
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以生命的作文九篇600字 篇3
在那很就以前就有人说过，生命是不会因为你的仁慈而给你多一天的生命，那是不可能的，因为他不能决定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你为自己的追付出了，努力了就不会留下遗憾，就会看到无数的希望。
在一次事故中我明白了这一点，那一次是一夏天，天气十分的热，我那时还是个小孩子什么都不懂，我就和几个朋友一起想去游泳，但他们知道我不会游泳就不让我去，但我的个性较强他们不带我自己不懂去吗?我当时就是这个想法。便自己悄悄跟在他们后面，等他们一下水我就跟着下，生米煮成熟饭看他能把我怎样，我便脱下了衣服跟在他们后面下去了，他们发现了我，我以为他们不会把我赶上来，但他们几个却把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我当时很不服气，想你不让我游我不懂自己游嘛!不懂可以学嘛!我自己便拿着自己的衣服来到了另一边他们看不到我，我自己便下水了，但游了不久自己的脚好象被什么拉住一样动也动不了，我知道自己是抽筋了，但这一切都晚了，我在不断的挣扎希望能抓住一点东西把我拉上去，就在这时我已经不再怀有希望了，自己就是要去当虾兵蟹将也没办法。
但就在我的心底冒出了一种求生的欲望，我不断的奋起不断的狂抓，我似乎抓住了什么，我上来了我抓住了救命的稻草把我从龙王那救了出来。
这就是生命你不把握就没机会，更不用说什么未来了。
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以生命的作文九篇600字 篇4
万物皆有生命，人也不过是其中一种罢了。生命，一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命，也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵，在后者眼中变的恐惧，但不是所有人都“活”在世上。
人活着拥有生命，拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾，难道拥有生命就不意味着活着吗？对，不过是常人所认为。人活着必然有生命，但活着的含义不单是指有生命，还指有自己的理想、目标，有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”那些每天无所事事，荒废光阴的人虽然拥有生命，却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人，即使失去了生命但他却活在别人心中，这便是生命与活着的区别。
21世纪的到来，让人们步入一个快节奏的社会，科技的发达给人们带来福音，丰富了人们的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠闲，有的人忙碌。可惜事物不只有一面性，科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗？有人悠闲其实并不悠闲，只不的过他在思考并未表现出来；有的人忙碌其实并不忙碌，只不过他没有事先思考，做事也就没有了计划，固然变得忙碌起来。判断人是否活着，在生物学里是指人是否停止了生命活动，但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志，人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志，没有自主判断能力的人便缺少主见，那他的思考也失去作用，因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考，这也就意味着他没有“活”着。
人在各种事物的诱惑下，有人保持头脑清醒，有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的，没有金钱就很难维持生活，远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的，但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线，纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱，可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱，不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具，一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人，难以想象他还“活”着。
只有当人的生命有了意义，那么人才算真正活在这个世上。
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以生命的作文九篇600字 篇5
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜书本……但最主要的就是要珍惜生命！
生命是无价之宝，用金钱也买不回来的。很多人都不小心失去了他的无价之宝——生命！当然我也遇到过这样的事情，但我还算是幸运的！
记得那一天，放学了，我和几个好朋友走在路上，不知谁说：“我们等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘边，朋友们脱掉鞋，挽起裤角，踩到快被水淹没的小石桥上，我学着她们的样，也踩到了小石桥上。“啊，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石桥中间，抓着抓着，我看见一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把这只蝌蚪抓住了，那朋友们都会羡慕我了，我想到那个画面，不禁偷笑起来，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我双脚跪在石桥上，伸手去捞，第一次没捞到，第二次捞到了，但却从我手指间溜了!第三次我就惨遭不幸了！我伸手去捞时，一不小心脚下一滑，“扑通”一声，我上半身掉进了池塘。顿时，我感到我的人生经历像一部电影一样，一一在我脑海里闪过，那时我以为我的生命就要结束了。但还好我的下半身留在岸上，我幸运地浮了起了来，朋友们都惊呆了，我也吓傻了。
经过这件事之后，我有很深的感触：生命是无价之宝，失去了就再也回不来了。我们要好好珍惜它，也要好好爱护它。这不光我要做到的，也是全世界的人都必须做到！
让我们大家一起来珍惜生命吧！
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以生命的作文九篇600字 篇6
如果你是小草，你肯定希望自己成为草原上最茁壮的一株；
如果你是鲜花，你肯定希望自己是花园里最鲜艳的一朵；
如果你是星星，你肯定希望自己是天空中最璀璨的一颗；
如果你是学生，你肯定希望自己是班级里最优秀的一个。
你一定读过冰心的《繁星》，里面有这样一句话：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在人生的道路上，我们要抛洒汗水，用坚实的脚印去铺就鲜红的地毯，成为最耀眼最闪亮的主角。
我在回龙中学读书，在我们班的教室最前面，我们的班主任在最醒目的位置写着这样一句话：做最醒目的那棵树！我在班里并不是最醒目的，但是在我的心里认为自己是最醒目的那棵树，最明亮的那一个，我虽然很平凡，但我不甘心做平凡的我。
我是一个不服输的男孩子，我相信我一定会成为最醒目的那棵树！
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以生命的作文九篇600字 篇7
生命，使我们生活在美好得时间里；生命，让我们不断创造出奇迹；生命，会在你困难时帮你一把，生命，会帮你把住机会，突破重重困难，生命，让自己鼓起勇气，谱写下一曲奇迹之歌！
其实，我并不知道生命是什么，但我知道，生命让我们得以存活。
小时候，我生病了，去医院打点滴，当我走到重症监护室得门口时，被眼前得一幕惊呆了，一位身患绝症得病人，在床上做仰卧起坐，做了时间很长，但我感到，他一定很累。我想，这是什么呀？这是一个病人对生得渴望呀！还是在死亡线上挣扎呀！通过这件事，我感悟到了生命得宝贵，生命得美好！
有一次，我试着用医生得听诊器倾听自己得心跳。我听到了生命得规律，给我极大得震撼！这是属于我得，我可以很好得珍惜它，也可以白白得糟蹋它。这一切由自己决定，我就要对它负责。
生命是宝贵得！生命更是可贵得！我们要把生命铸造成奇迹，让生命不再短暂，让生命变得更加美好！
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以生命的作文九篇600字 篇8
我，又败了。
当21名落到我头上时，我知道，我又败了，当朋友们炫耀着自己优异的成绩时，我知道，我确实败了，当看着同窗了五年的小学好友问我成绩时，我想，我到底是败了。
我坐在客厅，一动不动的在那里，心里很烦，一直想，小学时那个成绩优异的科代表居然考了21名，小学时那个人见人爱的佼佼者居然考了21名，小学时，那个热爱学习和体育的阳光女孩居然考了21名，小学时……难道那个光芒四射的女孩在初中时，就像方仲永一样从此堕落下去了么？
初中时的成绩一落再落，也一次一次的让我失望，难道21名的成绩就是我辛苦了一学期的结果？想到这，不由的伤心极了，便放声大哭起来。这时，爸爸妈妈带着姥姥姥爷来了，姥爷见到我如此伤心，便询问起来，我把事情的来龙去脉讲给姥爷后，姥爷安慰起来了我：“涵涵，不要伤心，不要失望，更不能因为几次的成绩不理想就放弃，振作起来。失败是成功之母，就凭你这种争强好胜的精神，你一定会好起来，这就是前进的可贵动力，姥爷相信你。”没文化的姥姥也在一旁对我说：“别哭，有姥姥给你做后盾。”我不由被逗笑了。
唉，现在小孩被考试压的喘不了气，可谓是风决定了蒲公英的方向，分数决定了小孩的悲伤。不过，我再也不放弃，再也不难过，因为有爱，爱在默默地支持着我，在风浪过后，在我眼前出现了一把打开成功之门的\'钥匙。
风浪，让我学会了坚强；风浪，让我敢于面对现实。我会更加努力去战胜一切风浪。我再也不怕你了，因为我会战胜你！
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以生命的作文九篇600字 篇9
生命是什么？
生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……
一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。
每一个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！
因此，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！
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