生命之火作者是谁大全
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
生命之火作者是谁 篇1
罗曼·罗兰曾说：“生命里只有一种英雄主义，那便是在认清事实后依旧热爱生活。”
一如冰对水的劝诫。
也许，我们更乐意活在一片安详的土地，随遇而安；也许我们更愿湮没于一群像我们一样平凡的人群里，就此屈于命运；也许很多人都赞许“宁为凤头不为鸡尾”的生存方式……
不过，且慢！我却要说，人生的意义绝不在于驻足安适的风景，人生需要历练，才能迸发出自我价值的光芒。
就像那块在沙漠被融化的冰，他的确应当感谢沙漠和太阳，正是这地狱般的淬炼，才成就了他在沙漠里非凡的价值。固然，他的生命在沙漠与太阳的炙烤下，终有蒸发消亡的一天。然而，冰却是在烤着生命之火取暖呐，他的自我价值在这融化到蒸发的液态跨越到另一个生命的高度。
这不免又让我想起一群人——西部贫困地区的教育工作者们。他们中或许有人是被调遣的，抑或有人出自自愿。无论怎样，西部支教都是对他们人生中的一次淬炼。我们不难想象，这群青年在东部时不乏有较高的学识水平，甚或有着较优越的家庭背景，但他们不甘愿沉落于平凡，在自身价值尚未抵达限度时，他们愿接受生命之火的烤炼，汲取生命燃烧的炽热。
有多少人安然躺在岁月的刀笔里得过且过？有多少人甘于平庸拒绝开拓人生的价值？的确，他们和北极的冰一样是无可厚非的。然而，人生真的就这么荒芜下去吗？
汪国真说：“我若有一个不屈的灵魂，脚下就会一片坚实的土地。”人生的每个罅隙都埋藏着未知的宝藏。不经历涅盘的凤凰，何以获得新生！
我们应当像史铁生，像霍金，即使身处火焰万丈的地狱，依然乐于接受生命之火的烤炙。
生命，若不求生如夏花，但求以炽热作结。烤着生命之火，绽放价值之花。
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生命之火作者是谁 篇2
我家有一盆文竹，别看它现在枝繁叶茂，充满了生机与活力，其实这是一株上过“刀山”，下过“油锅”，游历过鬼门关的“硬汉”。
去年夏天，我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期，文竹已经很强壮了。凑巧，班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长，一位同学擦窗台时，不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声，我循声一看，只见文竹已翻落在地，我小心翼翼的把它捧起来重新放在窗台上，只见花盘摔碎了一大块，看起来参差不齐；文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪，同学们看着奄奄一息的文竹，不禁为它的命运担忧。谁知几天后，文竹竟然挺过了这次打击，再次迸发出生命的活力。
随着时间的匆匆流逝，我们迎来了期待已久的寒假，老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月，当我报着文竹回到家后，它的枝上、叶上都结满了冰霜，第二天它的叶子大片大片的枯萎，掉落。我干着急却束手无策，只能把它放在阳台上，希望它自己好起来。
第二天，太阳出来了，尽管被雾霾所遮挡，但微弱的光仍照到了文竹的身上，如此几天过去了，文竹貌似从严寒中挺了下来，靠着微薄的阳光度过了冬天。
春天来了，太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地，文竹的生命之火被点燃了，阳光照亮了他的生命之火，仅仅几天，他就恢复了往日的生机与活力，变得生机勃勃，向人诉说着生命的美好。
文竹的两次历险深深打动了我，从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求，也许，正是这样的一种信念，使它挺住了猛烈的撞击，正是这样的一种信念使它坚持到春天来临，正是这样的一种信念，使它在微弱的阳光下苦苦挣扎，焕发新的生命，使生命之火熊熊燃烧。
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生命之火作者是谁 篇3
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
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生命之火作者是谁 篇4
我的生命之火在熊熊燃烧。
因为一次考试的失败，可以说，我从来没有过这么差的成绩，我不得不面对老师父母和他人的质疑，失落、懊恼、烦燥，负面的情绪缠绕着我，我急需渲泄。
拔开腿的时候，一排排整齐的房屋离我远去，烦恼也罢，忧心、烦躁、仿惶也罢，尽随着流云远去，去感受大风从身体中穿过，脑袋里空空的，什么也不需要想。我欢喜了，我明晰了。
凌冽的冷风夹着枯叶衰草的腐朽气味，落日沉静的橘红色的余晖笼罩大地，大片的枯草在萧瑟的风中动摇，它说，它们说，衰草连天，凛冬将至，黑夜也将至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的讯息，不停地向前奔跑，冷风灌入喉咙与鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷风迷得我睁不开眼，小腿酸痛，脚步沉重得像是被灌了铅，我不得不停下，气喘吁吁，觉得两颊被冷风刮得生痛，又燥热如燃烧。
回头望去，天空已经呈出澄明的墨色，枯草在远方，狂风把它们吹得乱倒，如舞，群鸟纷飞，叫声渺远。不久后，冷风停歇，天幕繁星遍布。它说，它们说，既然凛冬将至，那么暖春总会到来。它说，它们说，黎明前总是黑暗。它说，它们说，看啊，离离的原上草，野火烧不尽，春风吹又生。
当失败根本不能伤害到你，就失去了一切真实的威力。
我终于大彻大悟。
人生是一场亘古的趋行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在这个世界上取得胜利，必须抗争到底，剑至死不离手。我的心中的自由、安祥与快乐如杂草般狂生。我仿佛从明净的天空，看到了自己的眼睛，那坚定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃烧。
预习，复习，归纳，总结。之后的日子按班就部，可我的心态已经全然不同，斗志昂扬。时光流逝，在不久后的一次考试中，我取得了优异的成绩。
你的生命之火正在雄雄燃烧呐，我对自己说。
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生命之火作者是谁 篇5
其实，我是不大爱花的人，家里养养花，也只是一时的兴致。大多我养的花，刚买回来时，花团锦簇，养了不久，就成败柳残花了。
渐渐地，我对养花也失去了兴致，但，窗台上仍有一盆花在顽强地开放着。直到有一天，她枯萎了，失去了往日一般艳丽，我便不再摆弄她。
这盆花就这样从我的记忆中淡去。早晨，母亲买来一盆曼陀罗，摆在窗台上。阳光照耀下，它更是美得不可方物，它带着独属于花儿的娇艳，带着独属于花儿的芳香，白嫩的花瓣，粉色的花蕊，令其他花草都黯然失色，它就是这儿的女王。在群星拱月下，那盆枯萎的花，地位更显卑微。
从此以后，我天天给曼陀罗浇水，它“出落”得越来越美，突然有一天，我照例去给曼陀罗浇水时惊呆了，我眼前分明有一团火在燃烧——是那一盆枯萎的花重新绽放了！红色的花瓣在绿叶间是那样耀眼，微风拂过，就仿佛是一团火在燃烧。那种美，超越了一切平庸的美。我再看那盆曼陀罗，它早已失去了从前的美艳，其实并不是，而是它身旁，原先地位卑微的花盛开出了生命的火焰。我简直不敢相信眼前的一切，我揉揉眼睛再看。看着看着着迷了。刹那间，我仿佛化作了那一盆花，沐浴着早晨的阳光，享受着微风的轻抚，蓝天白云下，一切是美好的明亮的。枝头上的花赶趟似得冒出了芽儿，我朝着太阳许愿：希望你们可爱的小花苞快些长大，成为一朵朵美丽的花儿（不久，我才回过神，耳旁却传来了“滴滴嗒嗒”的雨声，我打开纱网，伸出手，霏霏的毛雨默默洒在我手臂，引起润泽，冰凉的感觉。窗台上，群花在雨帘下，更有一丝神秘的色彩。雨丝偷偷洗净了它们的尘垢，令所有的花儿草儿更迷人，尤其是那“生命之火”！耀眼的红色此刻早已拥有生命，在颤抖，在狂舞，是一种久违的活力与朝气。一股芳香夹杂着雨丝那清凉的薄荷味飘来。
我默默看着，默默嗅着，不禁吟起一首诗：“匝路亭亭艳，非时悒悒香。”
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生命之火作者是谁 篇6
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的`力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
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生命之火作者是谁 篇7
最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……
《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。
在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。
她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。
在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。
一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……
后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……
一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢？什么是英雄？那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄！
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生命之火作者是谁 篇8
其实，我是不大爱花的人，家里养养花，也只是一时的兴致。大多我养的花，刚买回来时，花团锦簇，养了不久，就成败柳残花了。
渐渐地，我对养花也失去了兴致，但，窗台上仍有一盆花在顽强地开放着。直到有一天，她枯萎了，失去了往日一般艳丽，我便不再摆弄她。
这盆花就这样从我的记忆中淡去。早晨，母亲买来一盆曼陀罗，摆在窗台上。阳光照耀下，它更是美得不可方物，它带着独属于花儿的娇艳，带着独属于花儿的芳香，白嫩的花瓣，粉色的花蕊，令其他花草都黯然失色，它就是这儿的女王。在群星拱月下，那盆枯萎的花，地位更显卑微。
从此以后，我天天给曼陀罗浇水，它“出落”得越来越美，突然有一天，我照例去给曼陀罗浇水时惊呆了，我眼前分明有一团火在燃烧——是那一盆枯萎的花重新绽放了！红色的花瓣在绿叶间是那样耀眼，微风拂过，就仿佛是一团火在燃烧。那种美，超越了一切平庸的美。我再看那盆曼陀罗，它早已失去了从前的美艳，其实并不是，而是它身旁，原先地位卑微的花盛开出了生命的火焰。我简直不敢相信眼前的一切，我揉揉眼睛再看。看着看着着迷了。刹那间，我仿佛化作了那一盆花，沐浴着早晨的阳光，享受着微风的轻抚，蓝天白云下，一切是美好的明亮的。枝头上的花赶趟似得冒出了芽儿，我朝着太阳许愿：希望你们可爱的小花苞快些长大，成为一朵朵美丽的花儿（不久，我才回过神，耳旁却传来了“滴滴嗒嗒”的雨声，我打开纱网，伸出手，霏霏的毛雨默默洒在我手臂，引起润泽，冰凉的感觉。窗台上，群花在雨帘下，更有一丝神秘的色彩。雨丝偷偷洗净了它们的尘垢，令所有的花儿草儿更迷人，尤其是那“生命之火”！耀眼的红色此刻早已拥有生命，在颤抖，在狂舞，是一种久违的活力与朝气。一股芳香夹杂着雨丝那清凉的薄荷味飘来。
我默默看着，默默嗅着，不禁吟起一首诗：“匝路亭亭艳，非时悒悒香。”
以上为生命之火作者是谁 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
生命之火作者是谁 篇9
我的生命之火在熊熊燃烧。
因为一次考试的失败，可以说，我从来没有过这么差的成绩，我不得不面对老师父母和他人的质疑，失落、懊恼、烦燥，负面的情绪缠绕着我，我急需渲泄。
拔开腿的时候，一排排整齐的房屋离我远去，烦恼也罢，忧心、烦躁、仿惶也罢，尽随着流云远去，去感受大风从身体中穿过，脑袋里空空的，什么也不需要想。我欢喜了，我明晰了。
凌冽的冷风夹着枯叶衰草的腐朽气味，落日沉静的橘红色的余晖笼罩大地，大片的枯草在萧瑟的风中动摇，它说，它们说，衰草连天，凛冬将至，黑夜也将至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的讯息，不停地向前奔跑，冷风灌入喉咙与鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷风迷得我睁不开眼，小腿酸痛，脚步沉重得像是被灌了铅，我不得不停下，气喘吁吁，觉得两颊被冷风刮得生痛，又燥热如燃烧。
回头望去，天空已经呈出澄明的墨色，枯草在远方，狂风把它们吹得乱倒，如舞，群鸟纷飞，叫声渺远。不久后，冷风停歇，天幕繁星遍布。它说，它们说，既然凛冬将至，那么暖春总会到来。它说，它们说，黎明前总是黑暗。它说，它们说，看啊，离离的原上草，野火烧不尽，春风吹又生。
当失败根本不能伤害到你，就失去了一切真实的威力。
我终于大彻大悟。
人生是一场亘古的趋行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在这个世界上取得胜利，必须抗争到底，剑至死不离手。我的心中的自由、安祥与快乐如杂草般狂生。我仿佛从明净的天空，看到了自己的眼睛，那坚定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃烧。
预习，复习，归纳，总结。之后的日子按班就部，可我的心态已经全然不同，斗志昂扬。时光流逝，在不久后的一次考试中，我取得了优异的成绩。
你的生命之火正在雄雄燃烧呐，我对自己说。
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生命之火作者是谁 篇10
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的`《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
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