生命的斑斓是什么意思
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
生命的斑斓是什么意思 篇1
世界上所有的事物都有生命,包括一棵树、一朵花、一株草;包括一只鸟、一头猪、一条鱼,都是和地球上所有人一起生活的普通微生物,每个人都应该尊重他们,因为我们尊重自己。
难道说你希望上一秒仍在同你玩乐的小狗狗,下一秒就变为人类饭桌上的人间美味吗?难道说你希望你已经露宿的山林,一瞬间变为荒漠吗?难道说你希望清亮蔚蓝的、广阔无垠的海洋,下一秒就悬浮着令人恶心的各种各样淡水鱼的遗体吗?我觉得,你肯定不会希望之上事儿产生。
在刺绣图案中,大家不会太难看到一片片的玫瑰花、牡丹花,但当大家将白色垃圾遍及天上时,当大家把工业生产废水排到地底后,大家却只有见到一片片枯萎的花草,完全看不到她们在绣布上的风景。难道说,你希望将来我们的日常生活中一直栋栋高楼大厦而沒有一点翠绿色吗?人类以便本身的存活,以便尽早的修复身体的身心健康,很多捕获熊,提取胆液,她们的动作迅速都是有一个绝不痊愈的创口,恐爪全被剃净,本应当在当然中尽情欢乐,呈现自身威风凛凛的一面的熊,如今却在极大的铁笼里用惊惧的目光看见笼外贪欲的人类,用恐怖的设备戳破她们的身体,提取她们的胆液制成药品。难道说你希望全球只剩人类,沒有一点动物的装点,整个世界都萎靡不振的吗?鱼没有忘记在火锅里弯腰保护肚子里的鱼籽;看到小狼被人类抓住后,母狼独自在悬崖上悲伤地哭泣;母鸟下定决心让鸟学会独自翱翔,即使它受伤了;小牛知道用它的身体盖住屠刀,含泪乞求屠夫;当一只狗被杀时,它会毫不犹豫地保护主人的家人,即使在它眼前是一条通往天堂的路……这些感人的例子都是动物,动物并非没有直觉和情感。
他们和大家一样,有情感、有观念、会抽泣、会欢歌笑语……使我们号召全人类,保护自然环境便是保护我们的日常生活;保护动物便是保护大家的亲人;保护绿色植物便是保护大家的内心……让我们一起行动起来,敬畏之心绿色植物,敬畏之心动物,尊重生命!
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生命的斑斓是什么意思 篇2
生命的长河不停的蜿蜒,直至大海,尽管殊途同归,我们还是忍不住观看那一路的风景,聆听那一路的欢歌,因而生命就格外有意义。在无尽的流淌中,我们会与一些湖一些小溪一些河流交错,交织。他们中有的是我们生命中的过客,相遇美丽,有的是指引了我们前进反方向的人,相知美丽,有的是与我们共度余生,或是流淌着至亲血脉的人,相守也美丽。
过眼云烟。回首不再见。
擦肩于茫茫人海,相遇于世界大千。这些人你不会了解,不会明白,甚至连样子也不知,说过了,他们只是你生命中的过客匆匆地来匆匆地走,留在你记忆中的不过是流星一颗,沙滩上的脚印一串,消失于夜的尽头,掩埋于海白浪的下面。误打误撞悄悄离开。其实你也无需记下他们的名字,相貌,相遇源于缘分,倘若真有缘,定会再见,倘若无缘,破碎的记忆也很美丽,当你在摇椅上品尝咖啡,想到,哦,那天我遇到了这样一个人,足矣。
繁星一颗。永垂于天边。
一片天空的白云,同一块草地的草籽,相交不易,分手不易。距离似近似远,亦真亦换,确实给了你莫大的温暖与帮助。更多的是天帘中的一颗星,歧路上的路牌,荒漠中的灯火,在你难过伤心悲痛时的希望,无论何时,你都能想到――――――在你身边,抑或是远在天边。他们也同样需要你的关怀,你的关心,需要以心交换心,需要你在的回馈,你们可以一同学习,一同共事一同体味生活。
连根木棉。生命一线连。
有些与你生命的起点重合,有些与你的灵魂一同走到终点,有些苦心培养你却先你而去,有些同生共死,致死缠绵,有些体内的血液相同,有些血脉不连-----却都无法割舍。身在何方,心在一起,比翼鸟双飞燕,母子石父女岩,以生命为代价的相知相守,已失去就如同失去半颗心,一般每个人都有一个或两个三个这样的人。他们只得用你的一生去爱,你们是一家人,他们的欢乐是你的烦恼也是你的,都是你的。
曲曲折折,蜿蜿蜒蜒,生命的长河在继续流,那些人的身影浸没在我们爱的潮水中,停歇于河中卵石上,每个都值得你用心关怀,或用心期待。
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生命的斑斓是什么意思 篇3
有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。20年后的我,在一所学校了,作为一个老师,寻找着生命中的幸福符。教师这职业到底给了我许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯......所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗?我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?你们呢?又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢?幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱人而幸福过吗?当然,你完全可以选择爱妻子儿女,爱男朋友女朋友。但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你爱人的小脾气,和原谅你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。这些天,我和学生们正探讨一篇课文:《假如给我三天光明》。
作者海伦凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使――她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。你因为被爱而幸福过吗?工作累了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是全部。可教师这份职业,让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算:我工作几年来教过五个班,约等于220人。假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了一百一十份关爱。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!你因为工作着而幸福过吗?你因为改变着世界而幸福过吗?有一句话非常中听:工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽?那是因为他专注,因为他目的明确,因为他浑身散发出价值的光芒。
有一年,巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查,25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现,除20人不知去向或死亡外,剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人,问他们:你成功的关键是什么?答案惊人的一致,他们说:因为我遇到了一个好老师。多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?我身边的年轻朋友,崇尚前卫的生活,酒吧DISCO是他们热衷的场所。其实,我也向往过这样的浮华,可作为一个老师,每天下班后,想想第二天课堂上几十双眼睛,想想堆积如山的作业,我无法忘情于享受;但这样的经历也使我懂得,一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师,谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢?不,他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量,只会让人想要亲近他,想要信赖他;一样翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远被铭记。
这样的付出,这样的失去,我愿意。20年后的我――找寻那隐藏已久的幸福的种子,它一定能成为我源源不断的能量。于是,20年前的我,想象着我心目中的老师......那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。老师应该长久的拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;你们应当骄傲的招展博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。前人已为你们刻下了一个个崇高的标尺:有教无类,诲人不倦,春风化雨,蜡炬成灰。而今天,我心目中的老师,当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写:一名忠诚的教师,就是一个幸福的符号。
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生命的斑斓是什么意思 篇4
他的纵身一跃,将多少人的灵魂重新洗礼,即使生前有多少污点,但生命的最后一秒,他是飞翔的姿态。
——题记
他应当被称为传奇,他用生命,演绎了一场惊天动地的传奇。
从一个名不见经传的农村少年,到万众瞩目的总统;从人生的顶峰到生命的最低处;从半山腰到山脚,他用了一生的时间,却也只用了几秒钟。
没有人知道他在攀登自己生命之巅时,付出了多少。因为实在难以计算,所以我们不愿去统计。我们只是知道,他从农村出来,一步步走上政坛,成为焦点中的焦点。
他上任的那一天,对全韩国人民承诺,他绝不会拿自己不应得的一分钱。从那一天开始,他一直努力去实现这个承诺。
然而有些事情,就是这么难实现的。有人指控他涉嫌XX,他百口莫辩。于是刺眼的闪光灯转向了他。
其实他并没有背叛自己的承诺,只是他的家人这样做了。可是一切都要由他来承担,因为他是整个韩国的代表,他绝不会放弃自己的家人的,就像他从不放弃自己的信仰。
他默默承受着一切,外界的职责和人民的质疑。于是终于有一天,他选择了以死谢罪——即使他从来就没有犯罪。
早上,他像往常一样去爬山,在半山腰的时候,他低下头向下望去,对于别人来说,这是新一天的开始,但对于他来说,他的这一天就到这儿,他的生命,就此为止了。
他的纵身一跃,为家人,为自己,为了他一生捍卫的信仰。
有人说,他死于内心对于人民的愧疚;我说,他死于充斥(充盈)在他心中的善良,死于卓然超群的正义,死于自己内心的那一方净土。
是啊,他太洁净,洁净得不容有半点污秽,所以他用这种看似极端的方式,证明自己的清白,证明在这政坛之中,依旧存在着有自己灵魂的人,哪怕只有他一个。
之后,我们才明白,他的内心,如天空般明净。
他飞翔的姿势,是他生命的姿态。
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生命的斑斓是什么意思 篇5
笔尖悬于试卷上方,却迟迟不敢落下;笔杆较为坚硬的材质硌得我手指生疼。我狠命回忆着从小到大我曾见到过的汉字,空空如也的脑海中却挤不出一点儿有用的东西,只有干净如初的试卷摊在我面前。
那天,我第一次真切的感受到,汉字,我的母语,离我如此遥远。
同学问起我这件事时,我正趴在桌子上,任刺眼的阳光洒在我身上,过了良久才冒出一句:“嘿,你说,学不好中国字,还算是中国人吗?”
还记得某位已故的英国首相大人高声说过,母语是每个人必须掌握并热爱的语言!我应该算是一个典型反例吧?于是,我开始决心要悟透它了。
在接下来的训练中,醍醐灌顶的方式一下子把我给淋成了冻僵了的鹌鹑,木然的坐在那里听着,死命的盯着黑板上的字,想悟出些门道来。随着我接触到的字越来越多,我也开始发现汉字中的规律了。古人造字是很有讲究的,他们知道万物皆有律,部首定含义,余下定字音。所以,不同于英文枯燥的字母结合,不同于日文拙劣的演化,汉字,作为世界上最复杂的一种语言的同时,还具备了形、神、音、义兼备,甚至还有更复杂的一字多音,一字多义。汉字,是一种艺术。
然而,古人凭借自身深厚的文化底蕴,发明了“永字八法”。“永”,意指永远,永恒。这一寓意美好的字,更是融合了八种最基本的笔画。可以说,写好永字,便同等于写好了汉字,正是所谓“一法通万法”了罢。
中华上下五千年的基奠,使汉字从原先刻在“龙骨”上的稚嫩的象形文字,演化成现在优美复杂的汉字。但现在,看到火,我们会联想到新生的火苗在柴薪中跳起的舞蹈;看到川,我们会想到滔滔的江水在山谷间飞溅的浪花;看到木,我们会想到葱郁的树木在大地上投下的荫蔽……
但是,现今又有多少人,忘却了汉字,忘却了自古以来的传承,让冰冷的键盘就这样取而代之?嘿,朋友,请记住,唯有汉字,是世界上最美的语言,也唯有炎黄子孙,才能使它展现出最美的姿态。
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