珍惜生命的作文四篇怎么写
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
珍惜生命的作文四篇怎么写 篇1
生命，一个人人生中最值得珍惜的东西，如果你没有了生命，有在多的金钱也是没有用的，因为生命是无价的，是几千万乃至几亿万所难买的，所以要珍惜生命，要珍惜这一次来人世的机会，不要呆几年又回去，因为大千世界是无比的广阔，哪能在短短几年里走完看完了，因此珍惜生命，是我们走完看完大千世界的目标。 珍惜生命在于锻炼，和防中毒、防传染病、以及生命安全，假如一个人天天在家睡懒觉，不锻炼、不做早操，那么他将头晕眼胀，时光一长就会感到身体伐力，没劲，连说话都奄奄搭搭，就和病情严重的病人差不多。
而食品中毒就让人担心，引起食品中毒的主要原因就是随着假冒伪劣食品的出现和食品被农药等有毒物质污染过而产生的中毒。食用食品最容易中毒的有发芽的马铃薯、四季豆、豆浆、霉变甘蕉、亚硝酸盐、以及毒蘑菇和糖果，前不久，大罗乡小学的学生们正是因为食用了长有虫牙的糖果而中毒，导致了几百名学生卧在病床上起不来，那一张张苍白的脸不就是在提醒大家珍惜生命吗？
说起传染病那就不得了了。我们国家在6、8月这期间中遭到了一次病毒的袭击，这种病毒叫“sars”，翻译成中文叫“非典”，这次“非典”的袭来让我们的情绪紧张，也就是在这时，多少人牺牲了生命，如果人人爱卫生的话，也许“非典”也不会发生，也许也不会牺牲那么多人。
安全常识abc，就是告诉人们过马路、郊游等要注意安全不能冒险，所以安全常识要明白，快看安全常识abc。
生命把握在自我的手中，要靠自我维护自我的生命，那第一步就得珍惜生命。
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇2
我们的生命是什么呢？
我最近总是在电视上看见有很多饭店的人，把野生动物捉来，然后就变成了他们的午餐。每次我去饭店吃饭的时候，我都不忍心看了。还有些人，也许是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他们天天抢别人的东西，抢的东西金额越高，被判入狱的年数就越多，甚至还会有死刑的。有时听到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我还会想：被判几年就够了，干吗还是“死刑”呢？唉，谁叫他们杀了人呢!
说了这么多，都是浪费生命的，就来说一说比较珍惜生命的吧！
我放学后走在路上，突然我的鞋带开了，我蹲下系鞋带，顺便又看见了两只蚂蚁一前一后地走着，我就捡了一片树叶，来挡挡他们，哈哈，被我挡住了！就在我得意的时候，没想到他们竟然把比他们的身体大了很多倍的树叶推开了，它们成功地逃生了。我站起来，继续向前走，我边走边想：那两只蚂蚁明白自我可能无路可走了，可是，他们还是坚强地推开了树叶。
生活中还会有很多事情告诉我们必须要珍惜生命，千万不要像那些坏人一样浪费生命，必须要珍惜生命，好好的保护它。
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇3
两只小小的毛毛虫，渐渐地，成长到了成蝶的季节。
天碧蓝的。枝头上，两只小小的蛹挂在枝头，等待着生命最光辉的时刻的来临。
突然，一只蛹动了一下，绿色的蛹裂开了一条细小的缝，一个肥胖的身躯正艰难地从那条缝中，想要挣脱。它疯狂地抽畜着，发出吱吱的声音。
另一个蛹，也有了动静。这是一只灰白相间的蛹，在阳光下闪烁着美丽的光彩，它微微地甩了甩身子，蛹壳只是开了个小口子，便没了动静。
绿色的蛹壳在被一寸寸的撕裂，里面的蝴蝶也不动了。我心里一阵失落——它放弃了吗？只愿意以逸代劳，坐等虚度时光？绿色的蛹壳经过了二个多月，早已并无多坚硬，为什么要放弃？可出乎我意料的事发生了：绿色的蛹忽然“咔”的一声碎成了二半，从里面钻出了一只蝶儿，它爬上最高的枝头，在暖适的阳光下，舒展只属于它的金红色蝶翼，酝酿只属于它生命的奇迹！它小憩了片刻，便展开翅膀，在万花中游移，在群芳中斗艳，它是万蝶中的一抹，但它骄傲，它自豪！它渡过了生命中最辉煌的时刻，它为自己而活！
反观另一只蝴蝶，蛹壳风化了，一只丑陋的大虫了拖着肥硕的身体，背着干瘪的翼，在地上缓慢的爬行，没过几天，就饿死在了路边，不复存在。
在蝴蝶的生命中，蛹壳是困难，翅膀是成功的象征，只有克服了困难，才能获得成功的羽翼，拥有飞上天空的\'机会，那么人呢？
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇4
假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要采撷生命的花瓣一瓣一瓣撒向人间。
假如生命是云，绝不在天空中炫耀自己的姿色，我要化成雨无声地扫向大地。
假如生命是船，不要随波逐流，也不要停泊，要撑起风帆；向着未经人到达的海域。
……
生命有太多的展现形式，但每一种都具有各自非凡的意义。只要做好自己的本职工作。那么我们就不枉自己的生命。
二零零七年，孟祥赋的名字传遍了大江南北。他就是感动了无数中国人民的舍身救人的英雄，他是一名军人，为人民服务是他的本职。
当他带着妻子，女儿走过一座桥时，情况出现了。一位年轻的女子跳入河中。身边站着的是他的至亲，而面对的却是一个轻视生命的人。但他没有迟疑，勇敢的，义无反顾的跳了下去。终于，这名女子获救了，而他自己却消失在了冰冷的河水中。
他的生命在冰冷的河水中消失。
他的精神却温暖了中国人民。
一个是轻生的人，一个是救生命的人。他们的强烈对比，刺着每个了解事件的人。这位女子虽然获救了，但我想应该救醒的是她的内心，她应该做有意义的事来弥补她的错误。
选择生命的姿态，可能让你被人们感激，也可能被人们批评。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是对老师这一职业的赞扬。汶川大地震中，一位二十多岁的女教师将它演绎的催人泪下。
面对突如其来的危险，她选择了学生而放弃了自己的生命。那双伸开的手臂，给学生撑开了一座坚实的生命之桥。从此她便化成了无数学生的天使。这是一位永远给我们带来温暖与动力的美丽天使。
她的生命在天空中飞扬，她的精神自人们心中回荡。
这两位英雄在危急时刻，义无反顾地张开双臂，拥抱新的生命。而自己却在这样优美的姿态中画上了生命的句子同时书写了壮丽的生命篇章。
无论是什么样的生命选择，所演绎的不同人生。会带给人们不同的感受，每个人的生命姿态都不同，只要我们做最好的自己，一样精彩。
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇5
生命——心跳心跳，是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。
我听了听爸爸和我自己的心跳，吃了一惊，哇！原来每个人的心跳都不一样的呢！听，爸爸的心跳是沉重而缓慢的，而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中，生命那永不消停的精神让我感动！生命——蝴蝶这天我去公园里玩耍，忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！就在那一霎那，我想，这蝴蝶这么活跃，也是生命的一种，我之前怎么没想到呢！于是，我开始仔细观察蝴蝶。看，它们一会儿飞去这，一会儿飞去那，一会儿飞上天，一会儿落下地，这活跃的生命根本没把我放在眼里呢！我随即想起，蝴蝶是毛毛虫变来的。
一条毛毛虫是可悲的，它遭受着人们的指指点点，谁能保证它听不懂人话呢？然而一直蝴蝶，它一定会为自己喝彩！而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程！让我们为坚强的小生命喝彩！
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇6
热爱生命是人类基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不热爱生命。像张海迪她患了那么重病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷小山村，但她没有惧怕艰苦生活，而是以乐观向上精神奉献自己青春。在那里给村里小学孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们热情赞誉。
张海迪这种热爱生命精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了非常旧我才明白，其实这是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人生活是要创造，好好创造，生活肯定会美好起来。
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇7
记得在一本选文集中看过萝兰的《写给秋天》，其中有两段令我思绪万千：
生命的规程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，叶落归根，一切终要返回大地，消融于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的黄叶消隐沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去安享生命真实的凯歌！
生命不是虚空，它是如厚实的大地一般的真实而具体。因此，你应在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒
长长的两段文字被我认真地记在笔记本上，随后，我在文字的后面写上几个字：生命是什么？
生命是什么？对啊，生命是什么呢？谁能给我一个标准的答案？也许只有我自己才能告诉自己答案，在那漫长的人生之路上努力寻找，不放过每一个小小的角落，生命分成几个季节：童年春天，少年夏天，成年秋天，老年冬天。无忧无虑的童年像只飘渺的蝴蝶，飞到时光的花园里，再也追不回来。正值生命的夏天的我们，就像多变的天气，心情变来变去。我们不懂得生命秋天的苍凉，不懂得生命冬天的悲凉，但也不想懂得，因为我们怕它们太苦，怕自己会软弱地流下眼泪。
不禁想起在一本杂志上看到的一篇获得特等奖的文章《匿藏在西游记里的表情》，她说的是那么体贴，那么好，为什么我会掩卷叹息呢？
回望走过的路，哪都有最熟悉的表情：和朋友一起打打闹闹；因为考差了而难过；因为被人误解而掉泪；为书中的人物而感动那一切，都是那么精彩。悲欢离合，喜怒哀乐，都是生命的果实，生命的脚印。
眺望未来，被一层厚厚的雾隔开，前面有几条岔路，有多少个陷阱？未来的路，由我们自己去闯，不管未来如何，我们再也无法回头重新来一次，只能勇敢地走下去。因为努力过，所以不后悔。
生命是什么？答案早已握在我们的手中。
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珍惜生命的作文四篇怎么写 篇8
漫步在生命的长廊中，目之所见，是我们亲笔绘出的生命的图案；耳之所闻，是我们亲手弹奏的生命的乐章；大幕拉开，舞台上一幕幕精彩的生命之剧，主角仍是我们自己。喜爱艺术的人成千上万，殊不知艺术才是最美的生命，值得我们欣赏一生，用心善待。
只因生命艰难，便有人选择了平庸，放弃了善待生命的权力。但最美的画作也会有瑕疵，最动听的乐谱常常最难演奏，刚何况是生命这如此庞大的艺术品？有没有想过，除去曾被囚禁在轮椅上的双腿，是什么将几米带到了常人灵魂所不能及的高度，去俯瞰人们的内心？儿时残疾而只能与轮椅为伴的几米，没有选择放弃生命的希望，而是去珍重，去善待，去用水粉装点自己“本该黯淡”的生命，也柔软了一个个人的内心。第一次看到几米的插图，我就感到了他对生命的尊重。柔和的色彩，圆润的线条，活泼的动物与快乐的孩子或大人……这一切使他的画集成为了钢铁都市中的一隅温暖。他用自己对生命的善待之心去触碰着抚慰着读者的内心，教会他们，善待生命。
以善待生命为笔，勾勒出的线条必定坚韧绵长；以善待生命为色，铺陈出的背景必定饱含温暖；以善待生命为纸，人生这幅画作才会充满生机！
善待如画的生命吧，也许你不会看到田野麦浪与满山的鸢尾，但只要你有发现美的眼睛，就一定会有美的发现。
善待如歌的生命吧，静闻花开，且听风吟，就连别人对你的倾诉都是难得一遇的天籁。
善待如剧的生命吧，在一个个阴霾的角落里不知有着多少悲欢离合，人间苦乐正在上演。
不要抱怨你的生命诸多坎坷，只是因为你不懂得用心善待。想想雪莱在遭逐后仍能高咏“飞翔着歌唱，歌唱着飞翔”；想想帕格尼尼几近失明却还能能用琴弓幻化出魔术一般的曲调；想想贝多芬双耳失聪，却依旧呐喊“这是我的音乐”……这是他们的艺术，这是他们最值得善待的生命！
泰戈尔曾说：“主啊，当我的生命之弦已调的和谐时，你的一弹一拨，都会奏出美丽的乐声。”只有懂得将生命作为艺术去热爱，才能调正生命之弦，将一首生命之歌奏得三日绕梁，这才是善待生命的最好方式！
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