生命的旅程作文900字左右
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
生命的旅程作文900字左右 篇1
水的生命旅程在一个小水洼里住着许许多多的水滴，他们在快快乐乐的做游戏。一片树叶飘落在水中，小水滴把树叶推来推去。他们望着辽阔的天空，看着一朵朵飘来飘去的白云，小水滴也想飞到天上去。
中午到了，小水滴对太阳公公说：“太阳公公，你可不可以让我飞到天上去？”太阳公公笑眯眯地说：“当然可以。”于是，太阳公公轻轻吹了口气，小水滴变成了水蒸气慢慢飘起来了，小水滴们对太阳公公说：“谢谢你。”在空中，他们看见了暖空气姐姐，暖空气姐姐背着他们一直往上升。
一路上小水滴看见了一座座山像巨龙一样俯卧着，好像在保护着天地。暖空气姐姐把他们送到了冷空气哥哥的手中，冷空气哥哥看见了可爱的小水滴，把小水滴送到了白云妈妈的怀抱里。小水滴随着白云妈妈一会到月宫和玉兔玩游戏、一会到桃园吃桃子、一会到太上老君的家里吃仙丹。
小水滴玩了一天实在太累了，在白云妈妈的怀抱里休息。突然小水滴们看到了田都开裂了，稻谷都要枯死了，小水滴相互碰撞成了大水滴，白云撑不起大水滴，大水滴就“哗啦哗啦”的落下来了。
小水滴滋润了田野，洒遍了山林，小草和小花都点头感谢小雨。水的生命旅程作文450字
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生命的旅程作文900字左右 篇2
看完《昆虫记》，我兴奋无比，无论我是站着坐着还是躺着，满脑子都是《昆虫记》。
因为我很喜欢这本书，所以花了不少精力与时间，查阅关于作者的资料。我了解到，法布尔是法国著名科普作家，也是一位在自然界中研究昆虫的科学家。为了探究昆虫的生活，他投入了一生的精力，在自然界中进行观察与实验，并完成了这本科学巨著。
如果说思维是地球上最美丽的花朵，那探索精神就是其中最艳丽的一枝。我们人类有史以来，就是凭借着孜孜不倦的探索精神，才不断开拓视野，将科学发展的巨轮向前推进着。
法布尔的探索精神深深的感染着我。受这本书影响，我还爱上了观察各位小昆虫，从蟋蟀到鸣蝉，从蚱蜢到蝴蝶，从蜘蛛到蜜蜂，记下了许多昆虫的样子，了解了更多的自然科学知识。
读完这本书，我知道人也只是生命链中的一环，任何一个生命，包括昆虫，都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活得更加舒适开心。我们应该爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持自然界的生态平衡。
让我们走进昆虫世界，共同感悟生命之旅吧！
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生命的旅程作文900字左右 篇3
也再也不想碰见你了！！也许，一年半后。你看见的是一个不一样的我。一个让你害怕的……我！是的换了一个学习环境。让我又了非常大的转变。我开始拼命的学习。
虽然这样的状态到高三时已经没有用了！但我想报复你已经足够了！
新的环境，一个山旮旯，除了和书本对话，我几乎没有可以玩的地方。也许我需要的，只是一点强制力吧！这是你最擅长的却那么吝惜给我的！
20xx年5月底。我回来了。回来高考，也是来看你哭的。我不知道你培养的学生有多强。我只知道。我付出的那么多汗水！！不会比他们的少
6月23日。高考分数出来了。不知道你学生考得怎么样啊？听说你喜欢的好学生班长分数也少得可怜。汗……怎么教的啊？！我虽然考得也不怎么好。但是上本科线的能力还是有的！请问少了我这个坏学生。你的高考奖金是不是掉了不少啊？！
中国就是有了你这样的老师。才害得那么多的学生讨厌学习。你只会批评学生。却不明白。每个学生都怕被人放弃啊！我承认你的书的确教得很棒！但是这绝不是一个好老师的唯一标准！！
我是真的受伤了……
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生命的旅程作文900字左右 篇4
水的生命旅程在一个小水洼里住着许许多多的水滴，他们在快快乐乐的做游戏。一片树叶飘落在水中，小水滴把树叶推来推去。他们望着辽阔的天空，看着一朵朵飘来飘去的白云，小水滴也想飞到天上去。
中午到了，小水滴对太阳公公说：“太阳公公，你可不可以让我飞到天上去？”太阳公公笑眯眯地说：“当然可以。”于是，太阳公公轻轻吹了口气，小水滴变成了水蒸气慢慢飘起来了，小水滴们对太阳公公说：“谢谢你。”在空中，他们看见了暖空气姐姐，暖空气姐姐背着他们一直往上升。
一路上小水滴看见了一座座山像巨龙一样俯卧着，好像在保护着天地。暖空气姐姐把他们送到了冷空气哥哥的手中，冷空气哥哥看见了可爱的小水滴，把小水滴送到了白云妈妈的怀抱里。小水滴随着白云妈妈一会到月宫和玉兔玩游戏、一会到桃园吃桃子、一会到太上老君的家里吃仙丹。
小水滴玩了一天实在太累了，在白云妈妈的怀抱里休息。突然小水滴们看到了田都开裂了，稻谷都要枯死了，小水滴相互碰撞成了大水滴，白云撑不起大水滴，大水滴就“哗啦哗啦”的落下来了。
小水滴滋润了田野，洒遍了山林，小草和小花都点头感谢小雨。水的生命旅程作文450字
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生命的旅程作文900字左右 篇5
一篇文章，撞进了我的视野，我一次次将它翻开，一页页地回味，它像一颗神秘的种子在不知不觉中扎根在了我的内心深处，陶治着我的心灵；又似一泓清泉，洗净了我迷茫的双眼。良久，我沉思着，思绪早已飘回书中，重温霍金的人生旅程。
文章主要讲述了史蒂芬·霍金在得了肌肉萎缩性侧面硬化病后，面对仅剩下的两年寿命的预测，他奋发图强，几十年间用勤奋与聪慧在轮椅上创造出了属于全人类奇迹的故事。“肌肉性萎缩侧面硬化病”、”两年”，我久久地沉默了，就是这几个看似普通的文字，决定了霍金的后半生。本应是天之骄子的他，只能把剩下的生命永远地固定在了轮椅上。
读到这，我不禁想问，他难道不害怕吗？
在这样的一个沉重打击下，他是如何创造奇迹的？
是什么给了他前进的动力？……
无数个问题牵绊着我的思绪，索绕在我的心头，使我不得不静下心来，细细思考。怕！他也怕，可他却没有终日消沉，反而紧紧抓住人生最后的旅程，用心血创造出科学界的奇迹；用大脑破解了黑洞的奥秘。
现实中，有多少人走到生命的尽头时自怨自艾？又有多少人能像霍金一样抓住最后的时光，奋力一搏？我们每个人都不是上帝，无法预知自己的生命，更无法改变生命的长短。我们能做的，唯有在这有限的生命当中活出自己的精彩，为世界、为国家、为自己献上自己的一份力！时间对每个人都是公平的，有的人紧紧抓住每一分每一秒；而有的人，却让这宝贵的财富悄悄流失。我们作为一名小学生，更当珍惜这来之不易的时间，努力学习，增长知识，莫要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“少壮不努力，老大徒伤悲。”
时间就像翻滚的江水，它从来不会停下脚步，却也禁不住我们的挥霍。生命短暂，我们一定要合理地利用每一分每一秒的时间，莫要他日回首，只剩下两手空空和满心的悔恨。
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