生命的感动作文怎么写
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
生命的感动作文怎么写 篇1
静静地漫步在湖边，这正是风和日丽的傍晚，我悠闲地欣赏着这如诗如画的美景。
这正值四月天气，温暖的阳光亲昵地抚摸着人们的脸，天空湛蓝湛蓝的，如同蓝宝石一般，洁白如雪的云朵轻盈地飘动。岸边的小草尽情享受春姑娘的恩惠，绿油油的小脑袋在风中摇曳。冰清玉洁的玉兰含苞欲放，欲开还羞，淡雅宁静。
金灿灿的迎春花开了，在欢迎春天的到来；桃花盛开，粉嘟嘟的，像小姑娘的红唇，微风一吹，就有花瓣落下，这大概是桃花流下的粉泪吧！我抬眼望去，柳树爆青了，婆娑起舞，就像少女在展示自己秀丽的身姿。偶尔，几只燕子自由翱翔，从天空中划过一道优美的弧线。
春意盎然，一派生气勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的宝贵。心里油然而生一种莫名的感动，一种对生命的渴望！我感动地热泪盈眶，这美丽的景色不正如我们绚丽多姿的人生一样吗？生命是美好的，也是短暂的。夕阳钟爱地给湖面镀上了金边，熠熠生辉的湖面跳跃着，随着我的心在荡漾…
生命给了我们多少的感动，多少的活力。没有人不想拥有生命，没有人不想让生命延长，人活着是多好的事情，我们要好好度过一生，以报答这个世界。
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生命的感动作文怎么写 篇2
生活中处处有启示，比如：一幅漫画、一本书、一次巧遇……从这些微不足道的小事中，我们往往可以得到启示。我曾经从一件小事中得到了启示，它让我受益无穷。
一次，我和姥姥从市场买回来一条又大又肥的鱼。姥姥让我看着它，她去切菜。鱼的旁边放着一盆水，那条鱼因为缺水开始大口大口地喘气，显得十分紧张。突然，它腰部用力一翻，向水盆的方向移了一下。原来它想翻进水盆里，但没成功。这条鱼又反复试了几次，还是没有翻进去。我以为它不会再白费劲了，可它仍然努力地向水盆方向移动着。看得出来，这条鱼已经筋疲力尽了，但它依然没有放弃。“啪”，水溅起来了，鱼终于成功了！
看到这一幕，我目瞪口呆，一时间竟不知所措。我被这条鱼的毅力折服了。我们有时就像这条鱼的处境一样，当面临巨大的困难时，是向它挑战，还是低头折服？一切将由你自己选择。如果是我，我会向困难挑战，我会拼尽全力与它斗争，即使失败了，也无怨无悔，因为我努力过。我们要像这条鱼一样，做一个勇敢、坚强、执着，对自己充满信心的人。
雨过天晴，才会有美丽的彩虹。每一次成功都离不开努力的汗水。只要有恒心、有毅力，就能向成功迈进一步。我们要不断进取，不断尝试，生命的奇迹可能就发生在最后的一跃上。人生的转折点，有时可能就在你与困难对决的最后一刻。
不信，你看那条鱼！
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生命的感动作文怎么写 篇3
早在两三岁的时候，儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里面生出来的，还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问我：
“ 妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧！”
“恩。”
“有多少你跟我说嘛。”
“好几大碗呢，”我只想尽快地把他塞过去，“喏，像电视里的那么多。”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。
“到底有几大碗？”儿子一脸认真地问。
这下倒把我给难住了，说好几大碗本来就夸大其词。说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说：“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。”
“晕了几天？”
“七天，”我脱口而出，显然不符合事实，我赶紧更正补充说：“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在医院病床上整整打了三天吊针，一瓶接一瓶的；七天刀口才折线，在医院住了十多天才回到家。”
儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地嚼我那并不夸大的事实但欣然有些夸张的表情和语气。
我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，一字一句地说：“妈妈，我以后再也不烦你了！”
心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。
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生命的感动作文怎么写 篇4
阳春五月，桃花的蜜香传遍人的心房，雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝，水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节，也会让人陷入沉思。
因为在5年前的5月12日14时28分04秒，发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动！ 五年前的汶川，生机勃勃，万物复苏。这一天，灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动，房屋在12秒之内倒塌，欢笑没有了，快乐没有了，只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视，小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面，解释了生命的坚强！ “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”当救援人员从废墟里挖出她的时候，她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子，里面是一个熟睡的十分安详的孩子，被子里包着一个小小的蓝色手机，打开后里面是一条短信“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。”那个手机在救援人员的手中传来传去，他们都落了泪。如果是现在的话，他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时，有两个学生没有逃出去，他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了，这名“欣欣小帅哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和儿子“小欣欣”了。这只“雄鹰”被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀，爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。 地震后十余个小时，一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累，衣裤上也都是灰和泥浆。突然，他缓缓抬起仅能活动的右手，向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩，那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。 51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”
下午两点多钟，谭老师正在为大家讲着“人生的价值”。房子突然间开始剧烈的晃动，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大声地喊着，大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去，他急忙把这四名学生拉到课桌底下，用日渐弯曲的背保护着学生。“轰！—”水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时，他的后脑凹了下去。时间静止了，他走了，永远回不来了。杏坛一叶，百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体！
感人的故事太多，太多了！五年前曾经是废墟的汶川，现在是一面可爱的小脸，五年前的废墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感动！！
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生命的感动作文怎么写 篇5
茫茫沧海，只是那一片悲伤，朦朦云海，只有那一片孤寂，缕缕阳光，只落下一丝感动，阳光冲破浓云，投射下的阳光，只有一种色，云海在追逐，阳光在嬉闹，成许感动从中无形消失，感动那份感动，我要珍惜，直到那晨曦再度洒下……
穿梭的丝带交织是我的梦，带动着我忧郁的浪花，变幻成了感动，阳光的照射让它更晶莹，如同因感动而划过脸庞的泪珠，是那么一刹那，即使如此，也依然美丽。
感动，泛起了金色……
我，家中“国宝”尽管在家中受尽痛爱，也没有留念感动，冷漠，孤寂困扰着我，我无法从之个白色天堂中留下感动，然而，这开始改变……
呼——满天的乌云聚拢着，狂风使劲地拍打着窗外的树，树没有反抗，没有挣扎。只是等待着那可怕的判决，沉重的神色让我痛苦，突然，我想起我种下的小树苗，纤细的树干，绿色的“肤色”怎能抵挡狂风，我定了神，冲出了房间，顿时，我楞住了，只见父亲拿着伞为小树苗挡风挡雨，身上的衣服被雨水拍打的湿漉漉，往日整齐的白发却被无情吹乱，我啜泣了一下，拿起了伞牵出家门，为父亲递上伞，我红而湿润的眼睛望着他，“爸爸，你为什么这样？”父亲没有神色，只是淡淡地说：“因为这树是你种下的，我要让它成长。”我顿时眼眶湿润，我不禁抱着父亲，胸襟是那样广阔，我港湾受到了湿润，我哭了，感动地哭了。
天晴了，阳光洒落在树苗上，泛着金灿烂的光，是那么的可贵，可爱。
珍惜那份感动。是它让我感受博大的爱，让我找到了青春中失去的额那份活动，珍惜它，让我始终等到着阳光的来临，等待是温暖浸透……
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生命的感动作文怎么写 篇6
这是一个风清云淡、阳光明媚的下午，我带着愉快的心情来到了院子里。院子里一个人也没有，很安静，只有几棵树和草地上的小草懒懒地立在那儿。“算了，我一个人玩吧！”我自言自语地嘀咕着。
也就在此时，我的目光被她吸引住了。这是一只异常美丽的花蝴蝶。阳光下，她美丽的翅膀分外引人注目，一条条近乎完美的曲线下有几个小斑点。现在，她的翅膀一扇一扇的，犹如一只美丽的精灵，一会儿停在花瓣上，一会儿又舞动着翅膀飞起来。我被眼前的这一切陶醉了，准确地说，我是被这只普通的蝴蝶陶醉。她在花丛中翩翩起舞，似乎把我也带着舞起来了。不一会儿，我从恍惚中醒了过来。此刻，她停在一朵美丽的月季上，好像在采蜜。花儿衬着蝴蝶，多么美丽动人的画面啊！
四周安静极了，我不想打扰这宁静，但我被这只从未见过的花蝴蝶深深吸引了，从发现她的第一眼开始，我的视线就从未离开过她。我终于忍不住了！我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦，怦，怦……”我能听见自己的有些加快的心跳声。我屏息凝神，紧张得有些呼吸困难。
我的手离她越来越近，越来越近！我的手指几乎颤抖起来。
“哈哈！哈！哈哈！抓住了！抓住了！”当我的手指触碰到了这个小小的生命，我欢呼雀跃起来，以至于声音都有点嘶哑了。我用我的食指和大拇指轻轻地捏着她的如薄纱似的翅膀，生怕把它捏破了、捏痛了，可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌动。
以前也抓过不少蝴蝶，它们大多数是不挣扎的。可眼前的这只，无论我怎样捏着她，她都在用尽自己的力气努力挣脱。过了不久，她的翅膀不再扇动，显然已经累了，筋疲力尽了。我不忍心，手一松，我以为她死了，没想到她又扑腾起翅膀，在花丛中飞舞起来。
我的心为之一颤！一只小小的蝴蝶对生命竟然有如此强烈的渴望！在强大的力量面前，她的努力是那样的微不足道，可她不退缩，不放弃。多么顽强的生命啊！
阳光下，我怀着无比敬畏的心情望着她，同时，更为这小小的、却又无比顽强的、永不放弃的生命所感动！
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生命的感动作文怎么写 篇7
昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。
故事的内容是这样的:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去.于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的活下去.而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……
想着想着,我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？
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生命的感动作文怎么写 篇8
世上有许许多多的生命，每一个生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生气，一切都添上了美丽的色彩，于是，生命感动了我们，生命让我们品尝到了各种滋味。
一棵树的枝繁叶茂显示出它生机勃勃的气息，带给人们清新；一棵树上的花用尽生命所有的力气绽放，带给我们芬芳；一片草用嫩嫩的新绿，带给我们舒适……这一切一切的美丽都用生命构成，让我明白生命的美丽。同时，在面对生命的美丽时，我们的心中都会泛起一丝涟漪，这是被生命的美丽感动的滋味。
五月十二日，那个灰色的日子，我们感受生命的脆弱，同时，也感受到了生命的坚强。那些坚强的生命为那个灰色的日子重新涂上了一抹色彩，用生命重新构造了灰色的天空。“可乐男孩”、用身体保护孩子的母亲……他们都用生命感动了我们，让我们体会到生命的坚强带来的感动的滋味。
初中生物这门学科，让我知道各种生物都拥有生命，从植物到动物，从动物再到人类，无时无刻不让我们感受着生命奥秘。他们用独特的方式生存着，用神奇的方式带给我们感动，让我们明白生命的神奇，那种神奇一点一点的渗透进我们的生命，我们的生命便丰富起来，我们随时品着生命的神奇带来的感动滋味。
我们每一个人都是独一无二的，每一个生命也是独一无二的，不可能复制，不可能模仿。我们就是我们自己，没有人比得上我们，我们都是最棒的，用自己的独特带给别人不一样的感动。就像不同口味的冰淇淋，带给人的滋味都不同，我们个人亦是如此，都是独特的。我们带给别人的感动的滋味是独特的。
生命带来的感动的滋味是述也述不完的，生命在感动着我们，用各式各样的方式感动我们，美丽的、坚忍不拔的、神奇的、独特的……我们一直在品尝的滋味，就是被生命感动的滋味。
以上为生命的感动作文怎么写 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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