缅怀先人珍爱生命作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

缅怀先人珍爱生命作文 篇1

　　你们知道吗?一个身患绝症的人，用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，杨顺德伯伯。

　　杨顺德伯伯经常穿着一身干警服，看上去很威风。但是仔细一瞧，杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴，这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此，杨伯伯的脸上始终挂着慈祥的微笑。

　　杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓，并和这几个小流氓同流合污，去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅，但是自从这以后，他的成绩渐渐下滑，从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后，他和这几个小流氓去偷窃，他把家里值钱的全卖了，他的家长无奈，只好告诉杨伯伯，伯伯闻讯赶来，在伯伯的耐心教导下，他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说：“老杨啊!要是没有你，哪有我儿子的今天啊!”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。

　　这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯，他用自己的生命之火，点燃了青少年的希望之光。

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缅怀先人珍爱生命作文 篇2

　　在杏林子眼前，生命就是飞蛾，鼓动双翅求生的欲望；生命就是墙角砖缝中的一截小瓜苗；生命就是心脏一次次沉稳而有规律的跳动。在我眼前，生命就是仙人掌的身体里流淌着的`坚强。

　　早上，我在阳台上给花浇水，单夹到仙人掌的时候仙人掌就像一个好动的小刺猬，扎了我一下害得我鲜血直流疼的哇哇乱叫，从此以后我就把仙人掌搬到了楼下再也不理他了。

　　时间如流水般哗哗地往下流，转眼间，两年过去了。一次我放学回家，到了家楼下的时候，我发现了一个碧绿色的东西在一个不起眼的小角落闪着翠绿的光芒，我走近一看，原来是我之前搬到楼下的仙人掌，我还以为他早就全枯萎了呢没想到他只凭老天这几年下的几场雨竟然没有枯萎，反而长出了几朵美丽的小花，这几朵小花在风中摇摆，好像在对我说：“你把我放在这儿风吹日晒的，可你却享受了富丽堂皇，但只凭老天下的几场雨，我却可以茁壮生长并开出了小花。”从那一刻起，我真为仙人掌的坚强所骄傲。

　　是啊！如果我们都像仙人掌一样，有一个坚强的心态，那么，我们就没有办不到的事。

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缅怀先人珍爱生命作文 篇3

　　当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

　　地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？

　　生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友。

　　每种生命都有其存在、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己！

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缅怀先人珍爱生命作文 篇4

　　每一个生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它们也渴望尽现自己生命的光环。

　　在一盆小小的土堆中，竟生长着两种植物——向日葵和蒜苗。它们互相依靠，又互相排挤。它们是多么渴望自己能长得茂盛无比。竞争！竞争！它们在争先恐后地争取养分，汲取阳光。蒜苗围绕着向日葵，就像团结的士兵把敌人团团围住。虽然蒜苗们没有向日葵长得茁壮，从它们仰起的叶芽上，我感觉到了它们充满信心。终于，它们的坚持得到了回报，一天、二天、三天……蒜苗长得比向日葵高了。

　　一缕阳光从窗外透过来，它们倾着身子努力靠近阳光。那一刻，我感到了生命的力量！我转念一想，最终会是谁长得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它们都在努力，它们都长得健康，但结果只有一个，胜负只有一方。人和植物都是公平的，就要看你怎么去面对。这就是生命的力量！

　　每一个生命都在追求完美，追求更完美，那样，才显生命的竞赛。

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缅怀先人珍爱生命作文 篇5

　　我家的阳台上，种着一盆含羞草种子。

　　一开始，我非常喜欢它、爱护它，就到这个程度吧：浇的水是太阳晒得暖暖的，而且一定要小心地用细水把每个角落都浇遍了，不能多也不能少；下雨天一定搬回屋里。如果不做到这些，我就会很自责。但过了十几天，种子还迟迟没有发芽，这可把我惹急了。我很生气，决定不理它了。太阳火辣辣的，它却得不到清凉的水；雨不停地下着，它只能在外边经受风吹雨打……

　　有一天，阴雨绵绵，雨一直下了好久，我想：这么大的雨，小小的种子，应该被淋死了吧！走到阳台，我被惊得目瞪口呆，那原本光秃秃的泥土上，竟然冒出了一截嫩绿的小苗！那小苗被风吹得东倒西歪，显然是那么的脆弱。但是，它又是那样的倔强，顶着狂风暴雨，把自己扎在那深深的泥土里。

　　我的心头怦然一震。这一震，让我体会到了种子的勇气和力量，使它可以在恶劣的环境下，顽强的活下去。

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缅怀先人珍爱生命作文 篇6

　　生命本身就是一个奇迹，但是生命对于每个人来说只有一次。

　　蚂蚁是最渺小的昆虫，它们看待我们就是庞然大物。但是它们团结起来会有很大的力量，今天我就来证明一下。我叫了同学帮忙，把蚂蚁迁了出来，我们把出了洞的蚂蚁都捉了起来。我准备了一个大水槽，里面放上水，再把蚂蚁放进水槽，然后观察现象。只看见蚂蚁变成了一个球状，向对岸游过去，在下面长久浸在水中的蚂蚁就死去了。

　　谁都有生活的权利，谁也可以让生命体现无限的价值。

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缅怀先人珍爱生命作文 篇7

　　在离我们学校不远的地方，有一栋楼房，它的西墙上爬满了绿绿的爬山虎。这是班里一个特别要好的同学偷偷地告诉我的。

　　一天中午放学后，我见爸爸还有没有来接我，就和几个小伙伴一路小跑，来到那个楼的西墙边。果然如她所说，眼前绿树成荫，好一扇（面）绿绿茵茵的墙啊，只见满墙的爬山虎缠绕着，你追我赶地争相往上爬，去迎接那温暖的阳光和新鲜的空气。前不久，我们刚学过《爬山虎的脚》这篇课文，是不是与课文相符呢？我决定观察一下。

　　我盯住一棵爬山虎，过了不长时间，一片嫩叶羞羞答答地冒出了头，的确是嫩红的，嫩得那么可爱、红得那么娇弱。又过了一段时间，叶子变成了绿色，但它的脚一直是嫩红的，这是为什么呢？我百思不得其解，可能就是这种品种吧。带着满脑子的疑问和好奇，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨，又观察了一段时间，小叶子在变大、新的叶子又长出来，就是它们的脚一直是嫩红的，为什么课文里的爬山虎脚会变成灰色呢？

　　爸爸在叫我了，我决定带一株回去继续观察。当我拔它们的时候，那脚就是不肯下来，像小孩子不想离开妈妈的怀抱似的。费了好大的力气，才成功拔了两棵！回到家里，我把它们拴在棍子上，泡在水杯里。到下午上学时候，它们已经围着棍子绕了三圈啦！可到了下午放学回来，就蔫儿了。我忍不住地感到心疼和惋惜，心中也不免有些自己责怪自己。要不是我，它们就会在墙上和伙伴们玩耍呢！怎么说，它们也是顽强的生命呀！

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缅怀先人珍爱生命作文 篇8

　　身处尘世，被功利、得失鞭赶着前行，奔波劳累之余便想拥有这样一个时刻——长长地松口气，静静地独处一会儿，给生命留一段空白。

　　留白是画家的艺术，也是生命的艺术。花谢了可以再开，燕子去了可以再来，而生命属于人生只有一次，一旦逝去即无法追回，所以在填充生命内容的同时，更要懂得珍惜生命。很多的时候盘旋在我们脑海里的是工资、物价、职称、房子、孩子等，疲于奔命，忙于应付，工于算计。终于在生猛海鲜、声光色味的享受之后，暮然发现，我们遗失了生命中太多的乐趣。这时候，我们需要的是在奔波劳碌之余，为自己的生命留下一段空白，静静地享受生命和生活。

　　给生命留白，不要让忧愁和烦闷占去太多的时间。疲乏了出去走走，让大自然的美景平抑你内心的躁动、消融你胸中的不快；烦闷时，听听音乐，让轻松悠扬的旋律抚慰你劳累的身心。给生命留白，可以摆个舒适的姿势，捧一本书，不为写书著述，也不为闲谈买弄，就为着一份怡然自得的乐趣，为着淡淡的墨香，读书本身就是目的。也可以打开音响，静静地听一两首曲子，感受那些一个个腾跳的充满灵性的音符。

　　如果能够为自己这难得的生命空白而陶醉，为自己的选择而自豪，并能收获写沉甸甸的感受，那么我们还有什么理由埋怨生命的无聊与清淡呢？给生命留白，淡然看待人生的得失、荣辱与成败。心胸豁达些，一切不过是过眼烟云，真正能永恒的是人的精神！宠辱不惊，笑观天边云展云舒；去留无意，闲看庭前花开花落；不失信心，不失乐趣地介入生命，创造生命。

　　给生命留白，就是充实生命。

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