生命价值作文开头

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

生命价值作文开头 篇1

　　「点评」：审题准确。精炼的引言和恰切的仿句即抛出鲜明准确的观点。论述有理有据，透彻有力。语言精

　　炼，善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使文章摇曳多姿，论据充实鲜活，足见小作者的素养。

　　生命价值来源于你自己

　　流星划过夜空，燃烧自己，放出耀眼的亮光；苍鹰越过长空，迎着狂风，划过一道美丽的弧线；小草凭着坚毅的精神，冲破黑暗，迎来了光明。

　　虽然只有一瞬，但它们都凭着自己的顽强的\'毅力实现了自己的生命价值。

　　人生在世，殊为不易，每个人既然来到这个世上，都有自己的价值，而要实现自己

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生命价值作文开头 篇2

　　雪，悄悄地来，悄悄地走，从不曾悔恨自己那仅仅几秒的辉煌。

　　在下雪的清晨，我独自走出家门，来到了圣洁的雪的世界。我探出手去轻轻拦住一片雪花，而雪却在这短暂的几秒间融化了，瞬间，化为晶莹剔透的小水珠。我微微叹息：“雪，你成为了一瞬间的辉煌者啊!”那亮晶晶的雪水听了，带着浅浅的笑意摇了摇头：“你错了。”

　　我显得微微失落：“当太阳出来和你们打招呼时，却见不到了你的影子。太阳从来不会想到是他害你们化为了乌有。然而，又有谁会记得你们的辉煌呢?”雪花们勾起一丝微笑，张开翅膀，飞过我的耳边低吟：“怎么会?我们一直存在着啊!冬天，我们悄然落地;春天，我们化为清水;夏天，我们浇灌田地;秋天，我们终于收获了香甜，看见了大家的笑脸。果实的种子待到春天，就再一次生根发芽……于是，我们寄生于每一个果实上，每一个微笑里，化为了你们身体的一部分!”

　　我惊呆了。

　　原来，雪无时无刻不在倾听我们的心灵，无时无刻不微笑着，无时无刻不存在着。

　　原来，雪从不曾孤单过，从不曾暗淡过，从不曾消失过。

　　我微微舒展开眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎听见了自然万物对雪的感谢。

　　生命的价值不是靠时间作为计算单位的。是的，世上一切都是这样，只要你存在过，关怀过，微笑过，就是不朽的。

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生命价值作文开头 篇3

　　我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么？

　　或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。

　　这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

　　《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗？当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。

　　“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗？

　　甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。

　　为生命赋予意义的最好方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任；既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫；我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的最大前提。

　　只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。

　　也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。

　　有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样？

　　我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在当下，能享受最好的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。

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生命价值作文开头 篇4

　　人们常常感叹：人生苦短。可实际上，内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。怎样，才能使生命充实，实现生命的价值呢？

　　毅力，实现生命的价值

　　张海迪5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命，更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。她不但翻译和创作了许多文章，还学习了医学知识、针灸技术、音乐、绘画和书法等多门知识和学科，以此为人民服务。张海迪用她的毅力，实现了生命的价值。

　　自强，实现生命的价值

　　刘伟12岁时玩捉迷藏，摔靠在高压线上，失去了双臂。但他没有消沉，选择了自强。他学会了用脚自理生活，并进入了北京市残疾人游泳队。两年以后，在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的好成绩。高三时，成绩优秀的他又放弃高考，改学音乐，成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加某电视台的达人秀比赛，的让他几乎一夜成名。他的经历让很多人只能用“震撼”来形容。而他那句“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”鼓舞了很多人。自强，使刘伟获得了无形的手，帮助他实现了他生命的价值。

　　奉献，实现生命的价值

　　19XX年，邹容住到了爱国学社，与章太炎结成忘年交，在革命的前沿共同呐喊。邹容以青年人的热情、浅近直截的文笔和无可辩驳的事实，写成了在日本就已开始创作的《革命书》一书。他署名为“革命军中马前卒”，表达了一个冲锋在前的革命战士的高昂斗志。书一出版，便唤起了革命潮，也使清政府对他怀恨在心。邹容入狱后，他仍进行不屈不挠的斗争。因为在狱中饱受折磨，他在出狱前一天死去，年仅20岁。他为革命奉献了生命，但奉献也实现了他生命的价值，使他的灵魂无比崇高。

　　张海迪的毅力、刘伟的自强及邹容的奉献，无不实现了其生命的价值。“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”生命价值的实现，并不只有一种方式，但要实现，要靠我们自己的雕琢。我们的生命，终会成为与众不同的、独一无二的珍宝。

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生命价值作文开头 篇5

　　我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么？

　　或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。

　　这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

　　《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗？当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。

　　“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗？

　　甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。

　　为生命赋予意义的最好方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任；既要记住开心愉悦的\'瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫；我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的最大前提。

　　只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。

　　也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。

　　有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样？

　　我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在当下，能享受最好的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。

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生命价值作文开头 篇6

　　我独自一人坐在公园的小湖边，看见了一只蚂蚁，它掉到了湖里，湖中几乎什么都没有，只有一片小小的叶子。蚂蚁从水里开始挣扎，漂啊漂，它的四肢开始扑腾，努力的游啊游，最后爬到了叶子上。在我的印象里，蚂蚁只是一个弱小的物种，用手几乎不费一点儿力就能捏死。但是在那天，我开始思考了起来，思考蚂蚁为什么要这么努力的在水中挣扎。过了一会儿，我明白了。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首歌赞美了草的生命，尽管是路上的杂草，每天都要被人们踩踏，每天都要忍受着日晒雨淋，这么顽强的杂草，只是为了活着吗？

　　万物在世界上都是有价值的，杂草也有杂草的价值，它也能稳固土壤，防止土地沙漠化。这也是杂草的贡献啊！一滴水，它能让一株濒临死亡的植物多活那么一会儿，也许就是那么一会儿，天就下了雨。一株水稻，在我们城市的孩子看来没什么大不了的，但是它可能会成为一碗米饭。而对于农村小孩来说，有饭吃，就意味着希望。

　　我们不能否认任何一个生命的价值，它们都是有意义的，草也好，树也好，它们都像是蜡烛，尽自己的每一份力量来发光发热。同样，我们人也是如此。也许生命本身就是没有意义的，但是我们可以赋予它意义。对社会有益，去抗震救灾，这些都是生命的意义，我们人活着，就要尽量的活的有意义一些，尽自己的微薄之力，去为着需要帮助的人奉献，这不正是生命的意义吗？

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