留在生命里的一片绿叶

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

留在生命里的一片绿叶 篇1

　　每个人的生命里都会出现一片“绿叶”，它是鼓励我们向前的动力，是支撑我们走下去的动力，是助我们成功的动力。

　　小时候，我沉默寡言，不善言语，不经常与同学们交往，上课时也不积极回答问题。

　　有一次，学校里来了一位漂亮的女老师，我听说她要来当我们班的班主任，我很高兴，所以就想在她的课上好好表现一次。

　　那天，正好遇上班主任的课，心里很高兴终于可以让老师注意一下我了。课堂上，老师提出了一个问题：“一个正方形，被据掉了一个角之后还剩几个角？”我心想：应该还剩三个角呢。于时鼓起勇气举起了手。老师见我举手，就立马叫了我，我既兴奋又紧张，结结巴巴说不出话来，老师鼓励我说：“没关系，慢慢说，不要紧张。”我镇定了一下，说：“还剩三个角”。说完，全班同学哄堂大笑。唰，我的脸霎时通红，他们有必要这个样子吗？即使我说错了也不用这样伤我自尊吧。那时，我恨不得找个地缝钻下去，我刚刚想起：应该还有5个角。我怎么就说成三个角呢？老师看着同学们，一脸严肃地说：“这位同学说得很对，的确是剩下三个角，只不过她的思路和你们不一样而已”。她的答案也是对的，不过是在切一个角的同时也把其他两个角给切掉了。

　　下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“这件事你不要伤心，学习就要善于思考，从多个角度去看问题，不必为他们嘲笑你而感到羞愧”。

　　老师的这番话，我至今仍记在心里。老师对我的鼓励就像一缕希望永远支持着我。

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留在生命里的一片绿叶 篇2

　　我生命中的一片绿叶是源于一个微笑，它使我重燃生活的信心，使我能够沉新从容面对同学，点对老师，面对生活中的一切困难。

　　一个夏地的凌晨，我因为发高烧不能去上学，即昏昏重轻地躺在床上。忽然，我感到心心越来越不舒畅，妈妈赶快把爸爸鸣来了，爸爸急忙腹着我去病院。医生细心检讨后，说我的病没大碍，然而须要化疗几天。当前几天，爸爸天天皆带着我到医院化疗。化疗停止了我一头美丽的乌发却掉光了。我不敢往学校，怕同学和老师见到我这个样子笑话我。可是我才上五年级，假如为这事旷废学业，岂不是太可惜了。这可让我这个从尊口很强的父孩替难，我当怎么办？

　　合法我难堪时，李老师带着多少个共学去探访我。我听了匆忙戴了底帽子，惧怕被老师和同教们看见。开端我有点不敢瞅老师和同窗们起初听了李老师的一番话：“你不要由于生活中的挫折而挥霍了你学习的可贵时间……”这番话使我很蒙激动。想讫昔后的路还很长，这样糟蹋时光太惋惜了。 我缓缓地抬开端来，望睹一弛张真挚的脸上挂着一个个甜甜的微笑。它使我从新焚伏了上学的信心和信念，加强了战胜难题的勇气跟力气。

　　恰是这会意的微啼，像生命中的一片绿叶时刻鼓励着我，催我奋入，使我克服了生涯中的一个个艰苦从而变得更添刚强。我的成就一直进步，更可喜的是，尔当初又长了一头漆黑的秀领。

　　一个微笑，使我充斥信心；一个微笑，使我获得了现在的光辉。生活中，一个微笑，一次激励，一张奖状，一句暖馨的话语……。这些都是生命之树常青的气力，像生命里的一片绿叶，也是你向太阳动身的盼望。但唯一的前提是你要掌握住，别让它从你手中溜走。果为它是你生命里独一的一片能让你领有所有可贵的生命之树上常青的绿叶！让咱们一起来用本人的力质，来牢牢握住生命中这片名贵的绿叶！

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留在生命里的一片绿叶 篇3

　　曾经，居住的村边有个小山坡，坡上有一棵常青树。常青树下一度充满着我与小伙伴的欢声笑语。而今，由于旧村改造，树早已不知去向，昔日的小伙伴也分别各地。

　　虽然欢乐远去，但是我却总能与小伙伴们在梦里相聚，梦中有棵常青树，而我们在树下嬉戏。

　　伙伴群中有三人，江湖人称“三剑客”。而彼此之间的“证物”，便是我们一起亲手制作的常青树叶标本。那标本至今夹在我的日记本中，每当想起伙伴，便将它翻起。

　　拿起那稍有些褪色的叶子，想起了与小伙伴在常青树下讲秘密，说心事。还有每天最开心的事，就是放学时候带上一大堆的零食、玩具无忧无虑地在常青树下“野地聚餐”、玩耍嬉戏。

　　开心的日子并非一如既往。我们偶尔也会因误会而疏离。已然忘记那次误会产生的原因。可是我却清晰地记得我们不再亲密时候的难过伤心。多少次想约你们在常青树下开诚布公的谈谈，让我们将误会解除。可是年少时的“面子”问题，让我有心无力。好在时间可以将所有不美好的事物消除。用不了多长的时候，我们就重回昔日，亲密无比。

　　亲爱的伙伴们，在我想你们时，你们是否也如我一样，拿着这褪色的绿叶标本，想着昔日的美好；是否也如我一样，嘴角不经意地上扬……

　　敌得过时间，留下来的总是美好。赛得过岁月，便是那“常青”的绿叶——友谊。

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