以生命的作文500字初中

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

以生命的作文500字初中 篇1

　　一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。其实这个道理我很早就懂，但是今天，读了杏林子的一篇文章——《生命，生命》，让我再次回味到这个道理。

　　杏林子12岁起患“类风湿性关节炎”。但是，命运并不能吓倒她。身残志坚的杏林子凭着自已惊人的毅力，笔耕不辍。

　　当我读到文中的第三自然段时，不由得震惊，这粒香瓜子竟然明白我现在才明白的一个道理——生命的价值不是以时间的长短来衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏过，能否绽放生命的光彩。

　　那一年春天，我正在整理书柜，突然，我发现了包种子——那是我去年订书时送的。当时，我完全是出于好奇，才把它种了下去。没发芽的前几天，我一直思考着——放了那么久，还发得起芽来吗？第四天的清晨，一个个新生命探出头来，它们竞是那一包看似死气沉沉的种子的生命延续。

　　是的，珍惜这宝贵的生命吧，不要让我们的生命不如一只蝼蚁。从现在开始，抓紧每一分每一秒，让自已的生命绽放异彩，让我们的人生不再虚度。

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以生命的作文500字初中 篇2

　　思念，怀想，回首来时的路。

　　我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不厌其烦的回头张望，伫足。然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。

　　我是一个不肯忘记过去而痛苦的人，时时活在过去，而忘记了该向前奔跑。

　　曾为错过花开时节而懊恼，从而失去了整个春天，也曾为拥有一朵昙花，而放弃了满地奇葩。

　　我喜欢夜，在孤独中凝望，为此，我写《似水流年》，只为了纪念曾经的拥有、执着、失落、梦想。

　　我以为时间可以改变一切，却发现有很多难以忘怀，因为我总在时时回忆，对一分一秒的`怀念。

　　明天，总是很容易迷路，想谜一样虚无缥缈，我已经失去了幻想的能力，没有假设，“可能”也变得苍白无力。

　　回首过往的路，苍白只剩一条直线，曲曲折折，很快就消失在地平线的尽头，像未来一样，茫茫然不知方向。

　　远处的鼓声已经响起，我总该向前奔跑，为了梦想走向远方，回首，只是梦里的消遣。

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以生命的作文500字初中 篇3

　　王老师叫我们观察盆景，我观察了一只花盆里的两种生命——向日葵和蒜苗。

　　花盆中间种了一株向日葵。向日葵的茎上有两片碧绿的叶子，顶上有三片嫩黄色的小叶。在向日葵的四周生长着5棵蒜苗。有一棵蒜苗长得最高，大约有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗长得又矮又细，显得无比弱小。向日葵和蒜苗们在阳光的照耀下不断地生长，哪怕它们脚下只有浅浅的泥土、窄窄的空间。

　　过了几天，我看见向日葵又长高了一截。蒜苗呢？连最矮的那棵也有向日葵高了。

　　就这样，向日葵和蒜苗在阳光、空气、水的哺育下越长越高，越长越壮。看着它们生机勃勃的样子，我高兴极了。

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以生命的作文500字初中 篇4

　　在生活中，我们的身边都是拥有光明的人，而一些却是盲人，可他们都坚强的活着。

　　在我7岁时，经过长廊的一对盲人夫妇家时，我看到的情景真令我感动。他们一家三口，爷爷奶奶都是盲人，就只有读高中的孙女有双明亮的大眼睛。他们的房子，小而简陋，看者就叫人心酸。我看到时，爷爷奶奶，一个在拣菜，一个在烧饭。，其乐有说有笑融融。而孙女在旁听着复读机，想必孙女的成绩一定很好。

　　饭熟了，大家在餐桌上说着笑着，甚至比一个双目健康的人还快乐。虽然双目失明，可他们还是过得有滋有味，他们热爱自己的生命，他们不会因为自己的身体有缺陷而感到自卑，更不会舍去自己的身体。因为他们知道要珍爱自己的生命，所以他们有活下去的勇气。

　　他们并不因为自己双目失明而感到命运的不公　　。在这个黄昏，着个平凡的一家三口告诉我这样的道理。

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以生命的作文500字初中 篇5

　　夜幕降临，外面灯红酒绿，可内心却无比寂静。

　　手机安静地平躺在右手边，呼吸灯闪烁着，时间一秒一秒的流逝，如此迅速却又恍惚觉得如此漫长。

　　有好久不曾联系过你了，一直沉默着，像极了这个季节里无声飘落的树叶。

　　其实每天的这个时候我都会自然而然的念及你。

　　想象着你的现在，你的过去，你的未来。

　　以及我对你动心的那一刻，那在大雨中轻提裙裾跳浅泥的瞬间。

　　那个时候的你，笑容灿烂，是夏日里优雅的蜻蜓，轻巧地点过我的湖心。

　　而我虽心有涟漪，可不曾敢表露出丝毫痕迹，唯有在夜深人静时把想念祸及到你。

　　就像是眼前这样，一个人躲在灰黑色的夜幕中久久仰望着那颗仅有的明星。

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以生命的作文500字初中 篇6

　　其实，不单是人有生命，世界万物都有生命。我常常想世间万物的生命是什么呢？

　　有的人的生命像嫩芽一样脆弱，但他与风雪斗争，体现出了他的生命的光彩。有的人的生命像大树一样强壮，但他不破壳而出，最终那一个人的生命就会没有价值。

　　人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的。只要把有限的生命投入到为人民服务之中去，我们的生命才会是无限的，才能够让生命绽放。

　　生命是日夜不停的心跳；生命也是婴儿不停的哭喊；生命也是全世界人民的一颗颗心。

　　比如说此刻不在世上的百万富翁啦！格雷、法拉、格雷他母亲患了十分严重的心脏病。法拉。格雷，6岁时就开始帮他的妈妈赚钱，14岁就成为了百万富翁。

　　雷锋，一个只活了22岁的年轻战士，人们却世世代代地记住了他的名字，你们明白这是为什么吗？因为他把“为人民服务”时刻牢记心底，时时刻刻帮忙别人，做了无数件好事。

　　生命都来之不易，每一个生命都有存在的价值。野火烧不尽，春风吹又生。小草破土而出，它要为大地披上绿装；花儿在阳光下绽放，它要装扮出一个万紫千红的世界；青蛙呱呱，仿佛说：虫子，虫子，别破坏庄稼。

　　对于我来说，生命是努力与自我争斗，让生命绽放。

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以生命的作文500字初中 篇7

　　鲜血染红天空，夜已不再漫长……

　　一横一竖这最基本的笔画，却勾出了不平常的责任。他们也许天生就知道他们永远比别人多承担一份责任。红色，鲜血的颜色，火红的颜色，却勾出了不同常人的使命。红十字，平常、平凡但又崇高，虽艰巨却光荣，它是用鲜血染成的。它让生命洗去污垢，使精神得到了升华，为弱小经不起风雨的生命送去温暖、幸福，让生命更加地坚强！

　　向无名英雄致敬！

　　在危难面前，不仅仅需要医生，还要有一大批的无名英雄，他们不怕牺牲，在危险面前毫无惧色，依然向病人捐献骨髓、献血……他们也许知道，在这一刻，生命将会永远地凝结，他们用鲜血　　书写了光辉的一笔，向无名英雄致敬。

　　向白衣天使致敬！

　　白色的大衣口罩，我们每天见到的医生一贯如此，没有微笑，没有表情，没有语言，他们用行动来证明他们是最重要的。量体温，听心跳，量血压，呆板的动作中蕴含的是他们对我们无限的关怀。疾病，虽是恶魔，但在仁慈的天使；友爱的天使；博大的天使面前显得那样不堪一击。他们用自己的生命与执着筑起一道墙，在没有硝烟的战场上拼搏。向白衣天使致敬！

　　向红十字致敬！

　　红十字谱写出一首首动人的乐曲，绘制出一幅幅美图，当人们没钱治病时，它便会向闪电般的降临，当战争使人们家破人亡时……红十字便会慷慨解囊，为人们解决了燃眉之急。把人们从死神手里奋力抢了回来，埋下了真情、快乐的种子。把红十字的意义无声的传递给人们，向红十字致敬！

　　在红十字下，我们有共同的希望，也都有共同肩负着的使命，。让我们从现在起，一点一滴为社会献出一份力量，虽是微薄，但我坚信，经过无数次的汇集，终能成大爱。

　　生活还在继续，感动还再继续。一同记住为社会做出贡献的好心人。有了他们社会才能更美好。让我们一起向生命致敬！

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以生命的作文500字初中 篇8

　　生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

　　前一段时间新闻披露了一个令人扼腕痛惜的消息：三个学生因未能完成作业而跳楼。一个学生考试时因老师不让他抄袭而跳楼。在这些可怕的事实面前，我的心不禁 为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的`撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长和老师的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。　　　　　　珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，因为只有孩子们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。我想作为一名教师首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。

　　因此在《珍爱生命感恩生活》主题班会课中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一位教师，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一边反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盁满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为爱的收藏。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生病。”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我又给学生

　　们看了收集的调查事例。一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不过被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。””还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾他们呀？”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以我们每一位同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。近日有一些家长对我说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”

　　我衷心的为他们高兴，作为一名教师我们义不容辞用爱点化滋润孩子的心灵，我也希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼，风儿的爱抚，我相信只要心中有爱，只要心中有梦，我们的孩子会更健康的成长，我们的祖国明天会更美好！

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