描写生命的作文先用欲扬先抑的手法写

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

描写生命的作文先用欲扬先抑的手法写 篇1

　　生命是脆弱的，所以她需要一个支点。这个支点是亲情，是友情，是对生活的热爱，是对未来永不失落的希望。支点不仅仅是一种依托，一种凭借，一种支撑。它回报生命的是永远的信心，永远的充实，永远的力量。生命也只有在支点上才会更加坚强，更加蓬勃，更加辉煌。

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描写生命的作文先用欲扬先抑的手法写 篇2

　　早晨，我和弟弟起床到阳台上呼吸几口新鲜空气。“哥，快来，它又长出来了！”突然，传来弟弟的一声惊叫。它？它是一棵小草。一棵普通的小草。它已经被我拔过许多次了，因为它长在菊花盆里，我不能为了一棵小草而把菊花害了。说实话，这棵草很漂亮，但是，对菊花而言，简直是丑得可怜。可是，它的生命力却比菊花强上百倍。我把它连根拔起，不用担心，我只是把它移植到另一个花盆里了，以后我会天天观察它。

　　下午，我在放学的路上，看见了一棵快枯死的桔树，它身上只有几片稀稀拉拉的叶子，而它的果子——桔子，却生得硕大，很多。我看了看旁边的桔树，树叶挺多，桔子很小。这是什么原因呢？是因为那棵桔树已经知道它自己快要死了，在死之前，把全部的生命力放在繁殖后代上吗？我带着种种猜疑回了家。

　　晚上，我躺在床上，想着放学时看见的事。忽然，一只飞蛾飞过来，在我头顶上空飞来飞去，“嗡嗡”地叫着，不断骚扰着我。我厌烦极了，用双手把它拍了下来，看它还能起来，我又把它捉住，用手把它的双翅揉成一团，我心想：“我现在倒要看看你怎么飞得起来！”没想到，它一边抖动着翅膀，一边努力保持平衡，没几分钟，它就飞走了。我这才回过神来，发现自己，已经站起来了。

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描写生命的作文先用欲扬先抑的手法写 篇3

　　人生似沙滩，金色的沙粒铸造了它的辉煌,人生如河流，清澈的河水成就了它的美丽。再多的沙粒里面也一些石头，再清澈的的河水也有一些浑浊，人生亦如此，在人生的道路上，总会有挫折和困难，但是如果你因为这些放弃了生命，那不是太可惜了吗？

　　作文课上，老师从包包掏出一张崭新的50元的钞票，我满腹疑问：老师这是要干什么呢？正当我迷惑不解的时候，老师说：“同学们，我们来做个游戏好不好？”我们异口同声地回答：“好！”只见老师把那崭新的钞票在我们眼前晃了晃，说：“你们想要这张钞票吗？”同学们异口同声地回答：“想要，非常想要，超级想要”。之后，老师把手中的钞票揉成一团，顿时那张崭新的钞票变成了皱巴巴的纸团。这时，老师又问我们：“现在你们还要这张钞票吗？”我们毫不犹豫地答到：“要。”这次老师直接把它扔到地上踩，这时钞票已经破旧不堪，从“年轻的小姐”变成了“饱经风霜的老人”。老师又问我们：“你们还要吗？”我们照样说：“要！”老师问我们：“你们为什么看到这张钞票已经破旧不堪，还要呢？”同学们说：“虽然，它已经破旧不堪了，但它不会因为这样而失去价值。”老师语重心长的说：“同学们，我们的生命和这张五十元钞票一样，无论遇到什么困难和挫折，都不会失去它的价值，我们要珍爱生命。”

　　说到这里，我不禁联想到：生活中，有许多人不重视自己的生命。比如：有的同学坐在栏杆上；有的同学趁人不注意，推人一把。这些都会造成严重的后果，轻则皮外伤，严重骨折，最严重直接死亡。这是多么令人心惊胆战啊！所以我们一定要好好地珍惜生命！

　　我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家，爱国，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了。

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描写生命的作文先用欲扬先抑的手法写 篇4

　　妈妈，多么伟大的称呼！当我提笔写下这两个字的时候，心中真是感慨万千！从我呱呱坠地到呀呀学语，从我蹒跚学步到识字习文，十年的风风雨雨，世间因为有了妈妈而变得更加温馨，更加美丽。

　　妈妈，我有很多的话想和您说，但始终都没有开口。就趁着这次写作文的机会，说出我想对你说的话。

　　妈妈，我想对您说，当我生病时，是您在我身边守着我；当我遇到困难时，是您我身边支持我；当我伤心难过时，又是您在我身边安慰我。不管什么，都是您在我身边给予我无尽的爱。

　　您很关心我的身心健康。每当我发高烧或感冒时，最忙的都是您。记得那次，半夜2点钟左右，外面倾盆大雨、电闪雷鸣。我突然发高烧，爸爸又出差了。您二话没说，帮我披好雨衣，背我去医院。你的身子都被雨淋湿了。我忍不住问您：“妈妈，你的衣服都湿了，冷冷不冷？”“不冷，谢谢，不用担心我，你要把雨衣披好，我们很快就要到了。”看着气喘吁吁的您，我不禁流下了泪水

　　妈妈，您对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！

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