善待生命的作者是谁大合集

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

善待生命的作者是谁 篇1

　　善待生命，是从雪中送炭开始，到心与心的靠近。

　　雨天的伞

　　巷子里的雨下格外大，它打落了树叶，打湿了墙头，浇灭了一只猫儿心里的火焰。

　　当我终于把伞举到它头顶时，我已忘了一个小时前我是如何一步一步靠近它的，当年被人追打的伤痕磨灭了它对人性的信念。它是一只黑猫，隐没在雨里，我举了一把橙色的伞，像太阳一样，在雨里发出炽热的光。我和它就这样蹲在雨里，注视着对方，等待着雨的停下。

　　善待生命，无需锦上添花，雨中送伞，便是爱的开始。

　　搭起的桥

　　那是一片鲜美的树叶，在阳光的照耀下发出诱人的色泽。在它附近的一片叶子上，趴着一只瘦小的青虫，正渴望地看着树叶。

　　我伸出手掌，连接起了这两片树叶。那是一棵小树苗，才到我的脖子处，却已长得枝繁叶茂。小青虫迟疑了一下，开始缓缓蠕动，它爬过去的地方，留下了一条黏液的痕迹，黏液渐渐消逝，我感到它融入了我的身体——那是我的新掌纹。那天下午，我就这样看着它爬过我的手掌，吃光了一片叶子，最终在余晖中消失，到了一个我永远也无法抵达的地方。

　　善待生命，一座搭起的桥梁，便是我们与动物心与心靠近的枢纽。

　　老马与草

　　那是一间很老的马舍了，瓦片早已掉落几块，下雨时便任由雨水冲刷进来。马粪与马尿充斥在一起的腐烂味，能飘得很远，却终究飘不过这草原。

　　那匹马也很老了。身上的白毛仍能看出他以前的雄姿——如果没有被污水浸染的话。我抓了一把草放入它嘴里，可它只嚼了两下就吐了出来，它太老了，老到连草也嚼不动了。它从眼角挤出两滴浊泪，便缓缓地闭上了眼。我知道，它太累了。夕阳从瓦片中的缝隙钻过，投到它全身上下唯一洁白的鬃毛，那是一匹马最后的骄傲了吧，我想。

　　善待生命，是在它以无用时还能坚守着，陪伴着，慢慢老去。

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善待生命的作者是谁 篇2

　　读罢《希望井》中的那段话，使我不由的想起一连串的奇事。

　　有一天，一只小山羊不小心掉入了一个深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面临着饥饿的困扰。窟窿里充满了恐怖，小山羊无助极了，心中充满了绝望。它蜷缩着身子，大声喊着“救命啊，救命啊”，声音是那么的微弱，但它依然不停地叫着，因为它渴望有人能够救救自己，让它离开这个恐怖的地方，回到妈妈和同伴的身边。

　　正午，阳光照在漆黑的窟窿里，阳光洒在这只可怜的小羊身上，它睁开眼睛凝视着这明媚的阳光，仿佛又看到了生的希望。又有气无力的喊“救命啊，救命啊”，就这样它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶哑了，可仍是没有人搭理无助的它。它潸然泪下，低垂着头，绝望极了。这时，它听到人们的吵闹声，嚷嚷着要把窟窿填平，它彻底绝望了。它围绕着四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的升高，最后逃了出来。

　　还有一个人，他整天无所事事，一次，在他吃饭的时候，将一颗米粒掉在了地上，他的母亲用手指了指地上说：“怎么能这样浪费粮食呢？”他漫不经心地低头看了下说“那有什么，不就是一粒米吗？”这时，一只小蚂蚁吸引了他的注意力。小蚂蚁正在努力地搬运着这个“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不动。咦，这只小蚂蚁怎么走了呢？这个人的目光一直追随着这只小蚂蚁，咦，它爬进了一个小洞，不一会儿，便出来了，身后接二连三的出来了许多小蚂蚁，它们排着整齐的队伍，跑到了那个有米粒的地方，轻轻松松的将米粒搬回了家。

　　看了这一幕，这个人恍然大悟……还经常劝告他人千万不能整天无所事事，要帮助集体，为集体出力，集体的力量永远大于个人的力量。

　　那只小山羊在非常绝望中低下头看见了希望；那个人在无意间低下头悟出了不能整天无所事事，要知道集体的力量永远大于个人的力量。

　　低下头就能看见美丽，启迪我们不能因自身的绝望而放弃生命，也不能因整天无所事事而浪费生命，要学会善待生命。

　　低下头看见的美丽——善待生命。

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善待生命的作者是谁 篇3

　　敬畏生命，因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线，每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的，孤立的，但是连绵线上的一个点，是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点，就赋予了相应的使命;生生的切断这条线，就是违背自然，违背规律。

　　敬畏生命，就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种，在夏天里欣赏繁花似景，在秋天里听梧桐叶落，在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年，二十岁之前懵懂无知，三十而立却困难重重，四十不惑而家庭负担沉重，五十总算轻松一些，却又要看日落西山，六十一到，告老还乡，逐步退出历史舞台。这就是规律，每一个阶段都有自己的色彩。

　　敬畏生命，就是要始终保持平和的心态，享受平常的生活。

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善待生命的作者是谁 篇4

　　在现代都市中，高楼林立的大厦，宽阔的街道，来来往往、穿梭不停的人们，在路上行驶的车辆……构成了一道亮丽的风景线!可遵守交通规则，成了人们在日常生活中最重要的一条纪律。每当我们上学和放学时，老师和家长都要经常叮嘱一句：“在路上不要逗留，不要闯红绿灯，不要横穿马路，注意来去不停的车辆，赶快回家。”可有些小孩就是不听教导，才造成了种种恶果。真是：“不听老人言，吃亏在眼前!”由此可知，我们应该随时牢记身边的“血的教训”不要让我们身边再发生一些交通事故了!

　　有些人还是不遵守交通规则，就会给你自己带来灾难，我们千万别这样。比如，某市曾经发生过一起重大交通事故。事故是这样发生的，两名小学生在马路上追跑打闹，将一名骑车人撞到5米远。此时，一辆正在行驶的豪华公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前。公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤。还有一件这样的实事，王某放学过后，跟爷爷走到半路，看见马路对面两位好朋友正在跟王某招手，王某急忙挣脱爷爷的手，跑向对面。这时，两旁都来了货车，将王某撞到几十米远。王某立即死亡，这起交通事故造成一人死亡，并造成交通堵塞近20分钟。同学们，你们知道不遵守交通规则的厉害了吧!

　　通过这两件事，我们知道了人的生命只有一次，要“铭记交规，善待生命!”这样，我们才能做好一个良好的五好小公民!

　　生命,一个令人深思的词语,一个亘古不变的话题。生命是宝贵的，它比花蕾更美丽，比露珠更晶莹，比旭日更娇艳，比玻璃瓶更纯洁。每一个生命都是上帝赐给万物最美好的礼物，生命就像夜空中闪烁的星星，一起构成了一幅和谐、温馨的画面。因此，我们要善待生命。

　　善待生命就不要伤害它。有一次，我走到花坛旁，低头时看到一群小蚂蚁，我拿起一块小铁片将一只小蚂蚁压在下面，但让它的头部露在了外面。当同伴们看到了被压在铁片下面的小蚂蚁时，顿时放下身上的东西，去救它了。见状，我便用小木枝将来救它的小蚂蚁拨到一边去，有的还受的伤，但它们仍坚持去救那只可怜的小蚂蚁。最后，小蚂蚁终于被救了出来，而我，已被这一幕深深地感动。蚂蚁即使再卑微，它也是一个活生生的小生命啊!他们用自己的勤劳才让蚂蚁家族生生不息，我们又有什么理由剥夺它们生存的权利呢?

　　善待生命就不要鄙视它。一次，我和妈妈在华联商场旁边看到有一个人。他是个老乞丐。头发早已花白，布满皱纹的手捧着一个破碗，和周围繁华的景象显得很不协调。只见他的碗里还有几张皱巴巴的一角钱。看着他破旧的衣服，我觉得他很脏，为了避免他身上的铜臭味沾到我身上，我拉着妈妈的手让她快走，以便对那个乞丐避而远之。这时，那个老乞丐用微弱的颤抖着的声音说：“大家行行好吧!”但没有人理他。看着他可怜的样子，我觉得很惭愧，于是将手伸进兜里，但过了一会儿又拿了出来，虚荣心的驱使，使我不想在众人面前给他钱。于是，我最终狠下心来，向商场走去。

　　平日里我还在说尊敬老人，帮助老人，但真到了这种时候，我早就把它抛到了九霄云外。我想下次遇到这种情况，我知道该怎么做了。

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善待生命的作者是谁 篇5

　　雨后，路边经过一只小猫，湿淋淋地抖动着自己的身体，看上去可怜的很。我抱起它，走向自己家里，准备好好照顾它。

　　不知何时起，我总是会不自觉地关心周边的事物，关心那些被困在屋里出不去的蜜蜂或者是时常从窗边传来的小孩哭泣声。看到或听到这样的情景，总是会想到那本书——《白夜行》。

　　客观来说，《白夜行》所带来的负面影响真的远远超过了它所给予的积极意义。它所讲述的一个故事是关于那些孩子们在孩童时期受到父母的欺凌或者说看到父母做出一些恶毒的事情，导致这些孩子们心灵上伤害，最终心理变态。他们的父母无一不认为这只不过是个孩子。而正因为这样才酿成了后面一系列的悲剧。这一切的一切，起源似乎都是因为他们不会善待，没有善待他们的孩子。这让我心痛，也让我意识到了不善待的危害。

　　不善待，会使你所施在那人或那物上的暴行，最终返还或祸害到他人身上。像那困在房间里的蜜蜂，若你因为它误进了你的房间而杀害它，或许它会赠予你一根毒辣辣的尾刺；相反，你开了窗户，平静地让它飞出房间，你就会得到如放生了一条生命的喜悦；或者说那时常被父母打骂而哭闹的孩子把！长时间的打骂，对孩子们的童年会产生一层黑暗的阴影，他们或许会认为，世界山峰没有在比我更可怜的人了，然后他们就会大可能开始轻生或者厌世，最终损人害己。但若细心教导，多一些善待，或许对孩子就是一种莫大的幸福。

　　当然，不可能只善待弱者，而不善待强者。强者是我们学习的目标，是我们前进的方向，是使我们前进的动力，他们引领着我们通往更强的道路。若是对他们不善待，只会比不善待弱者回报乙更惨痛的代价。

　　现在的我总是会关心身边的事物，我觉得他们都应该被善待。《白夜行》里的孩子一直在那里告诉我，鞭策我，在遇到弱者又或者是强者时，都应该去善待。

　　那只小猫现在被擦洗干净了，原本耷拉着的毛发被梳洗的顺滑起来。她站起来，蹭了蹭我，摇了摇尾巴，瞪大了眼珠子，似乎在感谢。我开心地笑了笑，看着它那通透的眼瞳，好像从它的眼里看到了那几个孩子，他们似乎也在学着善待。

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善待生命的作者是谁 篇6

　　善待生活。人们经常问:什么是生活？答案有很多。有人说:人生天生无知，少年天真，青春活力，中年稳重，老年愤世嫉俗。

　　有人说生活是所有情感的结合，包括母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的温柔和朋友的关心。然而，在我看来，生活很简单。在我看来，生活就像一个支架。当你画括号时，你会发现我们的生活实际上只有两个像括号一样的词。左边是出生，右边是死亡。也许我们不能决定生与死之间的距离，但是我们可以控制我们所填充的东西。然而，有些人因为一点挫折和不满意的考试结果而受到父母和老师的批评。

　　他生活的括号里充满了悲伤、失落、孤独和压力。最后，我选择了结束我的生命。请仔细想想，在你做决定的0.01秒内，你有没有想过你的父母、亲戚、你爱的人和爱你的人？如果你在做决定的时候考虑了0.01秒，你还会这样做吗？有些人会说:我不再在乎了。然而，你为什么不在乎呢？你没有权利不关心他们的感受，让他们为你难过。你没有权利随便结束你的生命，因为他们关心你。即使你不考虑别人，你的父母呢？当你做决定的时候，请在0.01秒内考虑它们。想想他们这些年来的努力。他们给了你生命。你也没有权利选择自杀。我们的生命像流星一样短暂。每个人都希望属于他们的流星会更长更亮。然而，流星总是会在那一刻落地。有些人甚至没有机会去看看这个世界。

　　有些人还有很多事情要做。许多梦想没有实现。然而，由于事故，他们的生命已经结束。如果你把它们比较一下，你会发现你实际上非常快乐。与他们相比，上帝对我们真的很好。命运给你的起点比别人低。它是要告诉你，你将用你的一生去奋斗和创造奇迹。以生命的名义，让我们一起成长。

　　善待生活就是善待一切，因为在人类生活面前，一切都毫无价值。愿我们所有人都填写属于我们的括号。用自己的生命去奋斗和创造奇迹。愿所有的生命无论何时何地都能得到同样的尊重！

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