道德作为一种特殊的社会意识形态归根到底是什么的反应
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
道德作为一种特殊的社会意识形态归根到底是什么的反应 篇1
容貌美并不重要，关键的是心灵美；华丽的外衣并并不是真实的美，道德才算是最朴实的美。
美取决于心灵。
美取决于心灵。道德在人生旅途中是尤为重要的：人生就好像一只船，道德就是船桨，要是拥有道德的人，船就会有前行驱动力，一步步抵达取得成功的彼岸，抵达人生的最顶峰；假如一个人没有了道德，船也就没有了前行的驱动力，最后回到原点，这一人的一生就沒有一切实际意义；但再次寻找它却难以，就如大海捞针。
小个人行为，大道德。确实，从一个人的言谈举止就能看得出这一人的品质、观念怎样，他是如何一个人。讲道德是一种美，最朴实的美，它会让我们的人生加上一道靓丽的美景；大家每一个人都想极致，道德便是在其中不可或缺的一环，拥有道德眼下一片晴空；从生活的琐事做起，从身旁的点点滴滴做起，你能欢乐一生，终生使用。
看一个人并并不是看他获得了哪些，只是看他质量怎样、道德怎样，那样的优秀人才会取得成功，假如还有文化艺术与专业知识，沒有道德的支撑点也是没有用的。
我们要始终记牢：美取决于心灵，道德才算是最朴实的美。
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道德作为一种特殊的社会意识形态归根到底是什么的反应 篇2
几天前，我在一间店里选好了作业本，正要付钱，一个老太太突然上前拦住了一个八岁左右的衣服很脏的孩子，揪住他的衣服。
“你站住，这个是从哪里拿的？”
那孩子理直气壮地说：“我从那家店里拿的。”
“多少钱？”“五毛。”
“你胡扯，这个一块钱。你是从我们店里偷的。”
“我没有。”“你还没有，摄像头里看得清楚的，你就是偷的。”
那孩子见没理了，猛地甩开她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”
……
一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”这个字会用在这年仅七八岁的孩子身上。
半晌，我回过神来，不仅为这个孩子感到惋惜，更为那些不明事理的家长感到愤怒，只知道让孩子学习，却忽视了对孩子品德的教育，导致孩子从小就品质恶劣，自然也学不好习，长大了做小偷、抢劫犯，甚至杀人犯，孩子的一生就毁了。
俗话说，“三岁看大，七岁看老”，良好的行为习惯需要从小养成，孩子们要品学兼优，才能成为祖国的栋梁，而只学习却不注重品德修养，学习再好，长大也会成为社会的“害虫”。
在此，我提醒那些急切于望子成龙的家长们，一定要让你们的孩子品学兼优，成为有道德的人，成为新社会的栋梁之才。
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道德作为一种特殊的社会意识形态归根到底是什么的反应 篇3
有些事物，与道德有关。
最简单的事，例如口香糖的残渣。新加坡根本就不让吃口香糖，这会让环保工人很难清理。一些对环境卫生没有感觉的人，可能会对自己曾经所作所为感到吃惊，例如在班级桌子下贴上泡泡糖残渣的人，似乎他不在意细节，难道他不知道会沾到他人的衣物、影响他人的心情吗？他觉得他在打造非主流桌子吗？他觉得他在制造艺术品吗？也许，他会为布谷鸟的鸣叫而静心聆听，会为路上的牵牛花停下他的脚步，也会因为看到结网的蜘蛛欣喜若狂。但是，和他粘满口香糖的桌子联想在一起，画面可真不谐调。他是一个麻木而懒散的人！他是一个缺失道德意识的人！
我知道有些 大哥大姐，四肢发达，但头脑一点也不简单，次次打饭横插直入，如入无人之境，视老师如一木。也许会有人去佩服他们的机敏聪慧吧？但他们从小就这样，长大投机取巧、见利望义，把刚学不久的大道也忘了，真不知道插个队真是那么重要吗？不能因为先吃了几分钟的饭而影响了你做人的原则。同学们的眼睛是雪亮的，他们虽无语，但对于你们，只会感到一种淡淡的悲哀。你想想你吃了多大的亏？
何谓傻？有人解释为：不精明，不会待人接物，总让自己吃亏，不会取巧。例如，老师们改一本本作业，有批语，点评，讲课前的备课，诵读，这都是可以走小道的；同学们之间的交流问题，讨论，解决，本可以不帮助他人，节约时间完成自己的功课，但每个同学之间都是尽心尽力的帮助，可这种傻的价值，你觉得轻易就能得到吗？所以说这种傻是一种品质，无私的品质，一种自我燃烧、照亮他人的品质。这就是与前面所说的道德的差异。
现在，我不再怒气冲冲寻找口香糖的残渣了。道德自在人心，每个人都会改变的，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。因为我知道，大家心中都有对与错、善与恶的观念，都会明白做个有道德的人的重要性，你如是，我如是，大家如是。
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