道德的作用主要表现在等方面通用

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

道德的作用主要表现在( )等方面 篇1

　　道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。

　　道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

　　同学们想必都听老师说或在班中开班会让这“道德”二字成为重点吧，可这的确也是事实呀！就如同道理一样，人只有尽力做而不可不为，再说之 ，这两样东西。在每个人生下来就会有 ，只不过后来每人用之不同，可是这些东西也是在不种环境下造成的，有些人会在恶劣的环境下改变了做人的根本，但有些人在恶劣的环境下，不管受尽怎样的折磨，他都会坚持原则，不会改变方向。这就是一个人的本性，你从底子里是好的，你这个人就是好的，你从底子里是坏的，无论你怎么伪装自己，都不会变成好人。

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道德的作用主要表现在( )等方面 篇2

　　生物是什么，对！是有生命的物体，那么人类与其他生物有什么不同呢？作为高级生物的我们，对于这个温馨的世界带来的又是什么呢？

　　我们可能都学到过，人类与其他生物最与众不同的就是人类有智慧，但是，人类的智慧也同时带来了人性的泯灭，人之初，性本善，这种良知的善良心理，是与生俱来的。但是，这种正义与善良，却被这种高等的“智慧”所挥洒得淋漓尽致，这怎能不是我们喟然长叹，人之所以有了智慧，也同时有了人性所邪恶的一面，可以为了那些物质上的东西所追求，所奔波，也可以不择手段。甚至把那些东西看得比生命还要重要，把那些所谓的万能的东西看成是最宝贵的东西，这真的是智慧所造成的福音吗？这难道是智慧逐渐发展所带来的吗

　　回顾原始社会，人们虽然没有智慧，但是可以一起分享，一起同甘，一起共苦，像一个大家庭一样，没有主次之分，没有君主之别。但随着慢慢的进化，又进入了奴隶社会，便出现了私有财产。对人类这样的同等生命，竟然想出各种残忍的手段。就如曹植的一首诗中的“煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是反映哥哥与弟弟之间为权力之间的反目之争，这部足以说明一切吗。

　　希望不要在出现这种对人性的扭曲行为了，对同在一个世界的我们，和对那些有生命的动物都不要再发生这种事情了

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道德的作用主要表现在( )等方面 篇3

　　有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落？又有谁的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵？是他，雷锋！又到三月，忆雷锋！

　　雷锋叔叔虽然已经逝世，但是他的精神是永存的！不仅仅是20世纪60年代，在我们21世纪，仍然有着许许多多的活雷锋。

　　他们在马路上扶起摔倒的老人，为社会主义添砖加瓦；在校园里，他们随手关掉教室和走廊的长明灯，关紧正在滴水的水龙头，热情地帮助同学们解决学习上的困难；在家里，他们主动帮助父母分担家务，勤俭节约，不浪费粮食；在对待工作，他们有着钉子精神，干一行，爱一行、专一行，精一行越来越多的雷锋出现在我们的视野里。

　　雷锋精神已经传承了50年，在每一个365里路中，他永恒的生命中沸腾着无数中华人民。让我们说雷锋、天天见雷锋，人人做雷锋！

　　雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着你的足迹，大他不地走未来！让我们学习雷锋，做一个有道德的人，让我们的明天、让世界变得更加美好！

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道德的作用主要表现在( )等方面 篇4

　　做一个有道德的人，就是要学会尊重他人，懂得感恩。从小学一年级开始学校就让我们背诵“论语”等经典，从中我明白了许多有关讲道德做有用人的道理。在生活中我尊重长辈，团结同学，学习打理自身的生活，怒力使自己成为一个讲道理、讲礼仪的小学生。

　　光自己努力做到一个讲道德、讲礼仪的小学生那是不够的，我觉得还要帮助身边的人一起来讲道德、讲礼仪，那才是件有意义的事情。记得今年寒假。我和爸爸、妈妈一起乘公交车去购物，上车时车上已经非常拥挤了，我们只好站着了。过了没多久，上来了三位白发苍苍的老人，我听到车上的喇叭在叫“请给有需要的人让个座，谢谢！”，喇叭喊了好几遍，就是没有一个人有反应的，有的假装看报纸，有的头转着看窗外，有的两个人在聊天，还有的人低头玩手机。就在那一刻公交车来了个紧急刹车，许多人差点摔倒了，三位老人也差点扑到前面的人，他们相互安抚着。还好这只是虚惊一场。我实在忍不住了，就对边上上座着的阿姨说：“阿姨，请您给那边的老人让个座好吗？”这位阿姨看看我迟疑了一下，又看了看那三位老人，好像有点不好意思了，起来走过去请老人过来座下。我转过头去看到爸爸、妈妈都对我点点头笑笑。汽车倒站我们下车，在路上妈妈对我说：“做一个有道德的人是要慢慢培养的，现在我们的社会上还有许多不合格的风气，需要全社会人共同努力，通过学习、宣传等手段来改变它。”妈妈夸我懂事了。

　　讲道德、讲礼仪需要大家共同努力，一个人的力量是很渺小的，集体的力量是无穷的。

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道德的作用主要表现在( )等方面 篇5

　　道德可以分为两类：道德和道德。似乎所有的孩子都应该接受教育。如果他们没有筋疲力尽，他们将受到批评。如果他们实现了，他们就会受到表扬。世界应该采用什么样的道德？

　　道德，它的方式似乎已经完成，它的收获似乎是责任，它的意义似乎是失败，它所做的是责任。这是世界应该做的。它似乎是道德的，什么是道德的。从这个角度来看，世界上所有的人都应该是有道德的。

　　道德，如果没有耗尽，应该是什么道德，如果耗尽，应该是什么道德。人们无处不在，无时不在。它应该像什么是道德。男人和女人，老人和年轻人，成年人和儿童都应该被视为有道德的，知道如何做和做什么。一切都应该做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就应该由世界来命令。如果你做不到，你一定会做到。如果已经完成了，那将需要很长时间，而且将需要很长时间。如果已经做了，需要很长时间才能知道。

　　如果道德没有止境，每个人都会说话，做一些事情，并受到表扬。道德，如无尽的道德，不受公共道德的尊重。如果它实现了，人们会因为他们良好的家庭教育而称赞它。

　　所有的道德就像世界应该做什么，什么是道德。如果你对它了如指掌，它应该像什么是道德。

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