有关创新作文400字初中

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

有关创新作文400字初中 篇1

　　\"踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。——李可染\"这句话是我最喜欢的一句话，也是让我明白许多道理的一句话。

　　有一次，上美术课的时候，老师给了我们了几幅例画，让我们参考。我和同桌画的一样，都是一幅四格漫画。她加了一些自己自己的小创意进去，并对我说：\"你也加一些自己的创意吧，不然都画一样的，多没意思啊。\"我说:\"一样就一样，你等着吧，这次美术评比，我肯定是优。\"过了几天，美术评比结果出来了，我画的那么好，竟只得了良好，老师在下面评到：美术，最重要的是创新，如果你和许多人画的一样，老师会给你良好，但如果你有自己的创意，老师就会给你优，这就是创新的重要。\"

　　过了几天，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑着给我讲了一个故事：\"从前有一个小女孩，她想变的像大师那么聪明，就对大师说:\"大师，把你所有的知识教给我吧。\"大师吃了一口苹果，咀嚼过后，又吐了出来，说：\"你把这口苹果吃下去,我就教你。\"女孩把苹果吃了下去，大师问：\"好吃吗？\"女孩回答不好吃。大师说：\"学知识也是如此，为什么你非要学我学过的知识呢。\"这个故事告诉我们创新的重要。\"

　　妈妈的话和亲身经历的事情让我明白了:无论做什么事，都要有自己的创新，这样长大了才能走上社会。

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有关创新作文400字初中 篇2

　　上周日，我们民办打一机器人小队在20xx上海青少年创新思维挑战赛中荣幸地获得了大赛特别奖——文艺复兴奖，并有资格参加下月初在廊坊的全国挑战赛。长时间的努力终于有了结果，作为第一次参赛的我，心情无比激动。

　　为了这次比赛大家都已经准备很久了，罗老师就像导演整体把控和指导整个过程，爸爸妈妈们也牺牲掉好多时间过来帮忙。我们7个小伙伴来自不同的年级和班级，随着长时间的排练也从最初的陌生变成了好朋友。比赛那天来自不同学校的小队聚集在一起，各种有创意的道具让人充满遐想，小朋友们穿着五花八门的服装争奇斗艳，就像一场创意的盛会。排在前面的两个小队表现得非常精彩，我心里稍微有一丝紧张。好在随着比赛的进行我很快就忘掉了。表演安康鱼的小弟弟虽然年纪小却毫不怯场，表现得尤为突出；代表毒液的丝带掉落了一根，但表演海兔的同学场上临危不乱，丝毫没受影响。最终，我们富有想象力的道具以及精彩纷呈的表演，获得了评委的肯定。当听到现场响起的热烈掌声时，大家长长舒了一口气。

　　当然，这次比赛也有一些遗憾，例如搭建题时我们因为手忙脚乱而失误，我自己的台词虽有进步但声音还不够响亮等等，这些都是需要我们学习改进的地方。

　　这次的成绩，是小队团结努力的结果。但成绩只代表过去，更多的挑战还在等着我们。我们要再接再厉，力争在全国赛取得好成绩。全国赛，我们来了！

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有关创新作文400字初中 篇3

　　今天上午，我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道：“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说：“大家已经说的很接近了，先看看我创新的图片吧。”

　　他先给我们放了一个蛋糕的图片，说：“大家知道这是什么吗?”：“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问：“老师，这是蛋糕做的吗?”老师说：“是的，这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼，好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。老师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片，有：一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。

　　老师让我们明白了生活里处处都可以创新，只要你想就没有做不成的事情。

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有关创新作文400字初中 篇4

　　李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳就结果只能是亚军。”所以，我们要创新。

　　创新简单理解就是创造新的东西，创新离不开人，人的发展离不开创新。最早的人类是古代猿人长期慢慢发展转变过来的，我们目前的生活是由许多发明家绞尽脑汁给我们创造的这美好的生活。这些科学家都是由理论好奇心所引起的，然后通过好奇心去研究，做出结果，最后成功的。比如，牛顿发现了万有引力定律，达尔文发现了进化论和植物内部结构，史蒂芬-霍金发现了宇宙起源，爱迪生发明了电灯泡，给我们带来光明。

　　国家的发展也离不开创新，创新才能让国家更好的发展。只有国家强大起来了，我们才能过上幸福快乐的生活。比如，我们军队需要最新发展的武器，才能抵御国外的侵略；我们的国民需要科技创新，才能改变国家命运。

　　对于我们小学生，个人的发展也要创新。歌德说过：“要成长，你必须要独创才行。”在学习上，我们要上课认真听讲，课下认真完成作业，努力把老师讲解的知识弄懂，转化成自己的知识，然后再做一些小发明和小实验，再学一些其他的知识，再想一下书中的知识是否正确，这就是我们学生的创新。

　　创新需要我们每个人都要认真努力，我希望未来的中国是强大、和平、平等的，也是创新最多的国家。

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