首页 > 作文 > 励志作文 > 创新 > 创新历险记作文600字初中

创新历险记作文600字初中

时间:2023-06-08

  “创新”听起来很好玩,我常常在创新中找到乐趣,不过,“创新”有时也是有风险的,不信你看——妈妈已经离开家几个月了。

创新历险记作文600字初中 篇1

  人类是在社会中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。

  人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如,牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在天上掉下来都是显然易见的,没有人思考,没有人分析,有没有牛顿这个人出现之前,人们还以为是“神论”在“造福”人类,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中有某种力量,而这种力量来自地球之外,而在当时这些所谓的地球之外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技。

  科技的魅力不仅仅是在某种具有生物的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西人们是可以进行科技选择的,把简单的东西进行创新,就能创造许多新的东西。比如,激光,电灯的发明。没有比尔盖茨的发明,打字,计算机,上网,玩游戏。这些可能至今都没有人会知道。

  但是由于人类对事物的创新出现了有害于地球本身的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西时也要注意保护环境,不然,就像书上说的“世界末日”一样,结果不是每个人都想看到的。

  在21世纪飞速发展的今天,我们必须懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿带来美好的东西,但是仅仅靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,也会带来好的和积极的。所以,科技造福人类,创新引领未来。

  以上为创新历险记作文600字初中 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


创新历险记作文600字初中 篇2

  创新并不神秘,只要善于动脑、动手,小学生也可以成为创新达人。

  去年体检的时候,我的视力又下降了。医生说,看书、写作业的时候,坐姿一定要正确,否则视力下降很快。

  为此,我很苦恼,长此以往,该如何是好呢?突然,我的脑中亮起了一万瓦的大灯泡:能不能做一个仪器,一旦人的坐姿不正确了,就能发出警报呢?

  我把想法告诉妈妈,妈妈说也许市场上有卖。于是利用周末,我上淘宝网查了一下。真是不看不知道,一看吓一跳,坐姿矫正,市场上神器多多:有固定在桌上的,有戴脖子上的,还有手机重力感应式的,但它们都有自己的缺陷,不实用。

  我想自己设计一个坐姿矫正器,克服以上矫正器的缺点。说干就干,经过冥思苦想,我的第一代简易坐姿矫正器诞生了。我用一个圆形的挂饰,上面穿个小绳子,戴在脖子上,当人的坐姿不正确时,由于重力,小挂饰就会离开人的身体一定距离。但是必须低头才能看见坐姿是否正确。

  于是,我进行了改进。我用导线将长方形铁条、小铜片、电池壳和灯座连在一起,在小铜片的另一端吊一个螺丝帽。我满怀希望地将坐姿矫正器倾斜,螺丝帽与小铜片碰到的那一瞬间,小灯泡亮了,电路接通了,我欣喜若狂!

  可是美中不足的是,螺丝帽如果往其他方向,小灯泡都不会亮。但是我毫不气馁,经过多次改造,我的第三代坐姿矫正器诞生了。

  我把一个易拉罐口剪开,用砂纸把里面的薄膜磨干净,使它导电。在易拉罐底钻一个小洞,将一段长铜丝的一半放入洞中,用树胶固定,里面的那一端绑住一个螺丝帽,并缠绕上几圈铁丝,而剩下的铜丝,则如法炮制,与电池壳和灯泡座连在一起。这样,不管往什么方向歪,小灯泡都会亮了!我成功了!

  我拿着这个“坐姿矫正器”,参加了20xx年的“第X届福建省青少年科技创新大赛”,获得了银奖。当展览馆对外开放时,我的\'展位被围得水泄不通,大家不停地向我问这问那。我的矫正器获得了大家的认同。

  创新就在我们的身边,我就是创新小达人!

  以上为创新历险记作文600字初中 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


创新历险记作文600字初中 篇3

  春风拂面、艳阳高照,果然“最是一年春好处”。如金子般耀眼的阳光洒在我的身上,惬意的午后,一股小憩的欲望冲上心头,说干就干,爬上我的小床,盖好被子,渐渐的睡意袭来。突然,床“轰”的一声塌了,一个个似电影胶片般的片段从我脑海中闪过,再睁眼,一切都变了。

  奇形怪状的机器在我眼前穿梭,似乎在认真地完成着自己的工作。当我还看着机器发呆时,一位穿着黑色西装、面露慈祥笑容的白发教授打开了房门,“孩子,欢迎来到100年后的北京,接下来由我带你到处转转”。“北京?北京!那不是雾霾重灾区吗,我得戴个口罩”我心想,于是抓起床边的口罩同教授一起出门了。坐上教授炫酷又奇特的跑车,教授解释说“这是超电力跑车,现在普及于各个家庭”。车行驶到大街上,映入眼帘的是各种各样的植物和特色办公楼,少了一百年前满路的红绿灯和形如蜗牛的汽车,连空气都完全不一样了,我摘掉了口罩。抬头望去,桥上高速行驶的公交穿梭而过,“那是氢动力公交”教授说,我感叹到“现在科技真发达啊!”教授笑嘻嘻的说“一会还有更发达的呢,我带你去瞧瞧”。

  跑车缓缓地驶进路边的一座办公楼,坐上电梯来到了顶楼,映入眼帘的是一台台冰箱般大小的机器在运转着,教授解释说“这些机器叫做‘超净化’,现在北京的空气因为它们彻头彻尾的更新了。”听完教授的话,我惊讶地合不拢嘴。在工作人员的带领下,我们近距离地接触了“超净化”,工作人员说“‘超净化’的原理是将特殊处理过的超能活性炭放置在机器内,机器抽取空气并净化过滤,去除了PM2.5、二氧化硫等会造成雾霾的有害物质。”我吃惊的说“这也太厉害了吧!”教授和工作人员们哈哈大笑。

  到了晚上,我回到房间内,躺在床上,看着窗外的繁华世界,惬意的进入梦乡……“儿子,该起床了!”我睁开眼,看到老妈站在面前,“原来是梦啊”。走在上学的路上,我心里想“现在我要好好学习,争取以后成为创新世界的一员,让环境问题早日得到解决!”

  以上为创新历险记作文600字初中 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


创新历险记作文600字初中 篇4

  高考作文果然是提笔千钧,转而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

  作文恰如行路,有人昂首阔步,气势凌人;有人亦步亦趋,低唱徐吟;有人正气浩然,仰天长啸。但要记住:怎么走都要走在自己的路上!

  曾记否?一篇《赤兔之死》轰动文坛,小生有幸拜读,确是佳作。但此之后,文言之作犹如雨后春草,呈现疯狂态势,人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原从汩罗中爬上来又跳下去;项羽自刎更是免费表演,随处可见;韩信干脆赖在胯下讨生活,何其悲哉!想我堂堂五千年历史,都不够后来人习作用例了。

  走上了返古的老路,故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一条路,前人走过创造了辉煌,而今再走却是“山重水复疑无路”。可悲!可叹!不知他们是否真不明白:李商隐、杜牧的诗,再好也只是小李杜;即使做了十足十的古人,写出十足十的古文,也不过是“代古人言尔”!

  别人的路学不得了,不如开辟自己的吧!那又怎么样呢?

  想当年,韩寒半个小时一篇《杯申窥人》何其伟哉!于是又一批学子走上创新之路,通篇文学支离破碎叫有个性,一首诗谁也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥,但纠枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。

  自己的路来源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的辉煌。

  楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,哪一样不能在前人身上找到印迹,又哪一样不具有鲜明的时代特征?

  我们的作文也要走出自己的路,做创新的人。

  说到离别,再不是折柳相送、灞桥泪别,现代的通讯足以维持两个人的联系了。如今再说“西出阳光无故人”,至于吗?一个电话、一架飞机,到哪都能“劝君更尽一杯酒”,是不是?

  故而,作文当重创新,做人当有个性,走路当走出一亲属于自己的路。

  用《西游记》的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下……”

  以上为创新历险记作文600字初中 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


创新历险记作文600字初中 篇5

  “乒乓乒乓”!厨房里响起了吵杂的声音。“嗨,女儿,你能不能安静点儿呀!吵死了。而且你在厨房捣鼓了这么久。到底捣鼓出个结果没?”妈妈终于忍受不住这吵杂的声音了。

  “哎!老妈,你就再忍受一会儿吧!”说实话我也受不了这声音,但没办法,老妈那厨艺真是不敢恭维,煮什么都能一个味也是没谁了。趁着星期天亲自下厨摆弄下,虽然我也是新手一枚。我一边手忙脚乱地准备食材,一边回答妈妈的问题。

  好不容易准备好了,我用一些酒泡着老爸早上刚买回来的鱼,先把这鱼“泡醉”再说,然后再打几个鸡蛋,快速度打出来的蛋圆滑又有光泽,很好。

  啊哈!不过一会儿,鱼泡好了,往锅里倒油烧热,把醉熏熏的鱼儿放入锅里,立即酒味飘香,这是第一步创新曲:醉鱼飘香!煎好拿上来用几根烧烤时用的竹签,从鱼的嘴巴往下插到尾巴,固定好。

  这道菜已经完成了一半了,我看着这“站立”的鱼,一边不住点头一边想,在露出鱼嘴巴的竹签上插上我切成一个个圆形的炒蛋,不就成鱼吐出来的泡泡吗?第二步创新曲就是这个啦:醉鱼吐泡泡!

  最后一步,放一些“水里的海草”——几片青菜叶,哇,一道香喷喷的醉鱼汤终于创新成功啦!“哈哈,我真牛逼啊”!看着这道色香味俱全的“醉鱼汤”,我不禁自恋起来。

  “唉哟喂!我的乖乖,女儿啊!这道菜你还要花多长时间啊”?厨房外,妈妈的声音把我从自恋中拖出来。对呀,现在还不到自恋的时候,赶快把这道菜端出去吧。“老妈,来喽!看一看尝一尝啦!”我端着盘子喜滋滋地来到妈妈跟前。

  “哇,女儿你好厉害啊!嗯~!味道很好呢”!老妈看了看外型又尝了尝味道,不住地赞叹。

  嘿嘿!看来我这次创新真得很不错呢!下次一定再来创新一次!让老妈再次大开眼界。

  以上为创新历险记作文600字初中 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《创新历险记作文600字初中》全文内容,如《创新历险记作文600字初中》对您有帮助,或者您对于《创新历险记作文600字初中》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《创新历险记作文600字初中》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道