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关于抄袭的作文

时间:2023-06-11

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

关于抄袭的作文 篇1

  人的一生是成长的一生,是学习的一生。在成长历程中,我们不仅学习文化,学习知识,最重要的是我们不断学习着怎样“做人”。

  那是四年级的一堂语文课上,刘老师评讲作文。只见她面带笑容,兴奋地说道:“这次作文我们班级大部分同学写得不错,特别是张梓乐同学的作文,生动具体,选材与众不同,让人眼前为之一亮!”我的心顿时紧张了起来,心中默念:老师,您宽宏大量,求求您了,千万别读我的作文啊,要知道,那可是我偷懒从一本作文书中抄袭来的呀!可惜事与愿违,只见刘老师拿起我的作文大声地朗读了起来。“轰”的一声,我的脑海里一片空白,我心虚地低下头,脸上滚烫滚烫的,真害怕这时候会有一个同学站起来大声举报:“这篇作文我看过,是从一本书上抄袭来的。”可是一分钟、两分钟、三分钟过去了,却依然没有人出声,我慢慢地抬起头,环视四周,之间同学们都认真地听着我的“大作”,那聚精会神的样子,让我知道了他们没有见过这篇文章,但我却像一个小偷被人逮住一样恐慌,心脏“砰砰砰”地跳个不停。我真想站起来,承认这篇作文是抄来的,可是一想到同学们嘲讽的眼神,我就把已到嘴边的话咽了回去。“啪啪啪”一阵掌声响起,作文念完了,以前我一听见同学为我鼓掌,心中就被喜悦和自豪装得满满的,可今天的掌声却分外的刺耳,像一张张无情的巴掌向我脸上抽来,我满脸通红,终于忍不住了,噌的一下站起来说:“老师,这不是我自己写的文章,是我抄袭的。”霎时,教室里一片安静,我低下头,等待着老师的批评,不料,老师却只是温和地笑了笑,她说:“你的诚实,才是你真正的佳作。”这时候,比刚才更热烈的掌声如潮水般响起来,我的眼睛模糊了,那一刻,使我终身难忘。

  是呀,诚信,是一个人最宝贵的财富,是人生中最得意的作品,是一个人真正的佳作,也是一个人最不可或缺的东西!

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关于抄袭的作文 篇2

  抄袭,在大家看来,是一种可耻的行为。可大家是否知道,抄袭的背后,也有着难言的苦衷……

  ——题记

  在六年级时,由于一年多的努力,我的作文终于被杂志社刊登了。这使我高兴了好几天。以后的日子中,我的作文陆陆续续在各类的报刊杂志发表。但美好的回忆终究是短暂的,正当我在文学上取得的成绩时,我步入了中学的门槛。

  在初中,虽然课程比较紧张,但只要一有时间,我便会用来写作。可是,事与愿违,中学生杂志的要求比小学的来得高得高,多为要新颖、创新、趣味的。面对如此的大幅度变化的要求,我措手无策。面对接二连三的退稿,我不禁有点灰心。不知怎么的,一阵强烈的发表文章的欲望占据了我的大脑,我竟然采取世人唾骂的行为——抄袭。

  在疯狂的抄袭下,我投了许多有名无实的作文。抄袭之后,我无意间在网上看到了一则令我不堪设想的报道:姚牧云抄袭事件!姚牧云众多令人羡慕的文学成绩背后,竟都是抄袭。她在网络被唾骂,被杂志专版批评,网友也给她带上“姚抄抄”……从此她也从文学界销声匿迹了。

  我开始后悔,我天天祈祷着我所抄袭的作文不要被选上。只可惜这个世界上没有后悔药,我所抄袭的一篇作文见刊了。当我捧着样刊,看着一篇署着我的名字却是偷来的文章,我感到前所未有的胆颤、紧张、不安,心理就像压着千斤大石一样难以呼吸……我害怕被发现,害怕会被网络上被唾骂,害怕被媒体刊登批评,我害怕有一天会有人也给我一个“黄抄抄”的称号……我不想被逐出文学界后成为历史上罪人!

  曾经,一位实习编辑大姐姐对我说过,不要带任何目的而写作。到今天,我才明白,原来写作要的只是真实,真正发于内心的,而那些有目的的作文,都是扭曲的,称不上是真正作文。

  不再抄袭,让文字绽放真实的光彩!

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关于抄袭的作文 篇3

  第一篇:拒绝抄袭

  抄袭,是对自己的另一种不信任!

  我们的人生不欢迎抄袭,因为,抄袭得来的人生,只是别人人生的一种复制,是虚幻的精彩,是仿造的价值。然而,在我们中的许多人,却热衷于“抄袭”别人,甚至希望通过“抄袭”别人而将自己复制成自己所羡慕的那个人。“抄袭”是另一种对自己灵魂的亵渎!看到众星捧月的明星,便千篇一律的进行复制,“追鹿的猎人,是看不见山的;眼中只有鹿的人,是看不见山的!”同样,眼中只有偶像的人,也永远看不见自己真实的灵魂!

  我们每个人都怀揣梦想,都渴望梦想成真。谁都不甘一生庸碌无为,但是,在追寻梦想之前,要先考虑清楚:自己是不是具备这样的天赋,是不适合走着条路……总而言之,在“抄袭”我们所羡慕的某人时,一定要考虑一下自己是否同样具备与其相似的发展潜质。如果没有,那么,就仅止于羡慕吧。

  在这个纷繁的世界上,事实上,有许多人或事物都让我们羡慕,许多时候,这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们之所以羡慕某些任何事,是因为我们认为他们有值得我们学习的地方,但是,这种学习并不只是简单的模仿、低级的“抄袭”!

  同样,我们可以借鉴他人的写作技巧、学习方法、吃苦精神……;但是,唯独不可以照抄别人的作文、照搬别人的`答案……。天上飞亲,地下走兽,各有各的活法,我们不拒绝平凡,但我们的人生一定要拒绝抄袭!我们必须时时保持心的洁净,就像一颗透视世界的水晶;我们必须时时保持灵魂的清醒,就像头顶上的展览清明的苍穹;我们必须时时坚持自我的追求,就像大漠里展翅飞翔的沙鸥;省委和人,就不要羡慕人的天赐良机!

  当我们遇到挫折时,便成了摇晃的天平,总是希望借助其他力量来保持平衡,总是靠着风力向上偏翩飞……

  盖人生于此间,何来一帆风顺,万事遂意之佳境,谁无挫折?

  复制纵然简单,但是,它让我们迷失了方向,迷失了自我!

  我们不拒绝平凡,但是我们的人生一定要拒绝抄袭!

  第二篇:拒绝抄袭

  “我不同意你说的每个字,但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”,我始终是这一个观点。上周四定写作文,我写了一篇“争议”的作文,说它争议,是因为有同学说它是抄的,我确实借鉴了原文的一些情节,但我并不同意这是抄袭。

  “抄袭”在新华词典第111页有这样的解释:照抄别人的作品、答案当作自己的。什么叫“照抄”?就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点,我就说我不是抄的,作文是当场写的,我俄文也没有拿作文书,我更不会去把作文背下来,所以,我“没有照原样本一字不动的写”,也就构不成“照抄”,自然也就不是“抄袭”。

  我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节,而且仅仅是一个情节,情节而已,并不是文字。文字和情节有很大的区别,文字是“实”的,情节却是“虚”的,角你说“虚”的东西怎么抄?如果说情节被借鉴一下就算抄,我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日,我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章,按你这么说,这也算抄袭?从小学开始,语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段,名言名警句,甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章,不都是从借鉴、模仿开始的吗?

  假设我的作文是抄别人的作文,那么为什么有些同学要买作文书呢?,讲问你们买作文书的目的是什么?难道不是为今后借鉴好文章作准备吗?如果不是这样,你买作文选是干什么?浪费?摆阔?

  我的作文是很流畅的,但与原文没有一句话是一样的,而且,里面大部分是我自己想象的部分,你去试一试,不准和原文一模一样,流畅通顺,有自己去编的部分,你来“抄袭”一篇作文。我很气愤,为什么有人会说出这样的话,就说王也,你不是天天早上来抄李凡的作业吗?你有什么资格去评论别人,五十步笑百步焉!况且我还不是一个百步!如果这样,今后写作文不准引用典故、古诗,因为你是抄李白、杜甫的,再往后发展,你不准使用文字,因为你是抄仓颉,是他造的字,今后,你要发表言论,自己去造字去吧!如果你此时哑然失笑,你肯定是觉得荒唐吗?为什么?因为我“抄”的不是李白的,也不是杜甫的,而是一个无名氏的。

  在文章的结尾,我仍然重申:我不是抄袭,我没有抄袭,我不会抄袭!如果我是抄袭,那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧!( 文章阅读

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