关于创新作文300字锦集九篇怎么写
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇1
当我想起歌德说的”要成长,你必须创新才行“。这句话让我记忆深刻。上一年级时班里的同学们都很努力,成绩个个都很好。我呢,也很努力,可我还是中等生,我又不断地向班里的同学们询问他们的学习方法,问到之后,我就照着他们的方法学习,可是我的成绩还是中等,这让我很是烦恼。爸爸看出了我的心思,他对我说”学习不要太死板了,也不要只照着好学生的学,因为那不一定适合你,这反而会让你失去自主学习的能力,找到适合你自己的`学习习惯才是让你进步的阶梯,记住,只要找到你自己的学习方法,才会让你的学习变得轻松起来,更加有效果。\"爸爸的话让我看到了希望,之后我开始自主学习,不断地找到适合我的学习方法,不断地提高我自己:不断地要求我自己:不断地找到我的学习习惯,只让我从原来的被动学习变成了自主学习,这对我来说是莫大的帮助我的成绩渐渐提高了,我也学会了创新,但我还会保留其他同学的学习习惯,让我更上一层楼。
比如:作业有题不会写,可以问同学,老师,家长,在他们给我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以给他人讲解你的思路和你的思考过程。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇2
“踩着前人的脚步前进,最佳结果也只能是个亚军!”——李可染
顺着前人的目光眺望,最多也只能是个背影,无论是人还是事,抑或是一个企业都应该注意创新。
就拿我国著名的画家齐白石来说,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断地汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后画的,明显不同于60岁以前,70不同于70岁前……齐白石一生曾无次改变自己的画风,正因为白石老师在成功后,仍马不停蹄的改变、创新,所以他晚年的作品更成熟,也形成了自己独特的流派于风格。
他告诫学生“学我者生,似我者死”,他的徒弟李可染先生就做得很好,不仅继承了齐白石老师的绘画,更继承了这“我行我道,我有我法”的创新精神。
我们要学的,不仅是齐白石的不断创新不断学习的坚持,更是李可染的开拓精神,虽有前路可踏,但仍坚持自我创新,自我超越的精神。不仅对于个人的成败,在残酷的商业竞争中,企业的成败也在于创新。尤其是新旧体制转换阶段,有些企业缺的,就是这种敢于创新的精神。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇3
牛顿看见苹果落地,发现了万有引力;瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感,发明了蒸汽机……这些事例告诉我们,一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新,引起世界的变革和进步。
可是,这看似源自灵感的一次次重大发现,其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”,看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人,为什么其他人没有发现其中的奥秘?也许他们也曾疑惑过、思考过,但缺少了“打破沙锅问到底”的精神,缺乏实践能力,遇到困难便举步不前,让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。
看到幼儿误食杂物,造成危害,发明了“防幼儿误食的安全装置”;目睹盲人被车撞,发明了“盲人交通安全背心”;苦于一个人在公园无法玩跷跷板,发明了“单双人可玩的跷跷板”;冬天握笔写字手冷,发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活,却绝少不了背后不断的思考和实验,每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后,才得以完成。
创新,源于灵感,成于行动。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇4
星期天的上午,爸爸带我参观了福州科技馆。科技馆里那妙趣横生的“喊泉”,让我回味无穷。只要你对着它喊:啊,啊,啊……就有水不停地喷涌上来,你的喊叫声停了,喷泉也就停止了。我觉得太有趣啦!我很好奇:为什么声音有这般功能?爸爸告诉我:喊泉的原理是通过声波的能量启动声控开关,相关的泵启动,自然就喷出泉水了。
真想不到我们的声音还有这种作用,看似好玩的“喊泉”,背后竟然蕴藏着先进的科学技术。既然语音能控制喊泉,那我能不能用我的语音控制其他东西呢?兴奋了一整天,晚上我做了一个奇怪的梦:我喊一声关灯,灯就自动关上了;早晨起床时,我喊一声开窗帘,窗帘就缓缓地打开了;我要去上学了,对着书包说句话,书包就像着了魔法一样紧紧地跟着我;当我放学回家时,只要对着门喊一声,不用钥匙门就打开了……
我把自己的梦告诉了妈妈,妈妈说,只要努力学习,积极思考,将来我的语音控制梦想就一定能够实现。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇5
学习贵在创新,只有创新,才能学有所成。
为了更好的让我们进入一天的学习,语文老师都会在早读课上让我们读一首很美的诗,让我们“开启”一天的学习之旅,并且能让我忘记一切烦恼和忧虑,整个人看起来精神焕发,上课能认真听讲,这给我了进步。
还有在学习一些数学知识的时候,比如《三角形》,数学老师就会把这个知识与生活连在一起,让我们去生活中观察,有助于我们理解。她还对我们说:“不会的题,应该多动手,多动脑。”我们班上关于数学的实践活动还真不少。这给了我进步。
英语节快到了,英语老师让我们为母亲或者父亲用英语做一个感恩的贺卡。这即感谢了爸爸妈妈,还提升了我英语的词汇积累量。同时又提升了我们在 生活中对英语的兴趣。
创新是学习的生命力,它就像一盏指明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导着我们不断前进,走向成功之路。
我们要有自己的想法和创新,给自己更多进步的机会。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇6
生活处处有创新,李可染说过,踩着前人的脚印,最佳结果也只是亚军。
在20xx年,如果我是一名科学家,我会制造出飞行滑板和飞行汽车,飞行滑板是完全光滑的板,上边没有任何按钮,但是如果你这样去之后,它就会自动的飞行起来。而且它还不会摇摆,会非常的安全。飞行汽车则分为很多种类,有类似现在的公交车的,还有私人用的。这种汽车行驶得非常快速,假如你在家的话,早上起晚了,它会将你瞬间就到达学校,不会让你迟到。私家车不仅可以在空中随意的飞行,而且它还可以变成潜艇在水里穿梭。这些都是基于创新创造的基础上的,小时候非常喜欢看汽车人,觉得这些东西非常的厉害,希望有一天能够实现这些东西。如果这些东西制造成功的话,对我们的生活也有很大的帮助,会使我们的生活质量变得更高。
创新对于我们来说非常的重要,一个国家如果没有创新,那么只会停滞不前,被其他的国家超过,哥德说过,要成长,必须要独创才行,所以我们要不断的创新,除旧推新。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇7
夜,已经深了。我,还站在窗前。手里还拿着我的童话作文,上面写着一个大大的“良”字。“不就是我仿写了吗,有什么了不起,为什么打良,为什么打良?!”我朝着月亮大喊,心里,有无数的委屈,有无数的泪水。
我已经躺在床上,可又重新站起,又躺在床上,又重新站起。我实在睡不着,便拿起一本书看了起来。
“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军——李可染”我的心头猛然一抽,这,这不是说的是我吗?我突然明白了,不创新,就不会得第一名。而只有你创新,才能有第一名的可能。可事实上,当你迈出第一步的时候,当你有了第一次的时候,这就是创新。它并不难,只看你做不做,想不想做,愿不愿做。如果你做,你想,你愿意,那么,你,将会成功!
我,仍站在窗前。可是,心境却不一样了。在我心中,有一个小小的声音,它在对我说:努力,加油,创新!多么壮烈,多么激烈!我打开台灯,放任自己的想像飞翔!任自己绞尽脑汁,也再不抄袭!在这个雨夜,我已明白,创新,才是王道!
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇8
奶奶家有一片竹林,像一个个威武战士站岗放哨。
春天,地上又冒出了几颗小脑袋,好奇地望着这美妙的世界。竹子长出嫩绿的叶子,似乎要给他们遮风挡雨。
夏天,竹子的叶子长得层层叠叠。天气热的时候,我就到竹林里乘凉,一边摸着竹子,一边想起曾经和别人在竹子上刻字,现在真感觉到惭愧呀!阳光射进竹林里,照在青苔上,连阳光也变成绿色了。
秋天,竹子有时开花,但它们开在隐秘的地方,它们是白色的,形状特别像在寒冬腊月开放的梅花。虽然竹子花特别的好看,但我不喜欢竹子花,因为竹子开花,大熊猫就不能吃竹子了。
冬天,一场大雪之后,竹林披上一层雪白的大衣,远远望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的树枝被雪压断了,它不像别的树枝发出很响的声音,而是轻轻地摔到地上,有时候,连一点儿声音都没有。
啊!我爱奶奶家的竹林。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇9
为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式,激发和培养学生的习作兴趣,增强习作的自信心,鼓励学生在习作中自由表达,创新作文,提高作文教学的有效性,交流作文课堂教学的`经验,深化我校作文课堂教学改革,特举办学校作文课堂教学竞赛。现将作文课堂教学竞赛的事项安排如下:
一、竞赛时间:
1、初赛:11月29日-----12月3日
2、复赛:12月7日
二、竞赛地点:鸡场坪民中
三、参赛老师:
第一组:周琼陈侠张元宥朱龙静陈娴朱朝东
第二组:吴秀陆吴雅张飓任远李艳夏欣
第三组:方华张俊郭景发李红蒋继鹏杜明超张恒
四、
1、初赛每小组取前二名参加复赛。初赛时各小组除上课教师外都为评委。
2、复赛取前三名予以奖励。
3、复赛评委待定。
五、赛课要求:
1、上课教师写好详细教案,请各组组长发本组的集体智慧,运用新课程理念,协助赛课老师积极准备,推出高质量的竞赛课。
2、教师可以从义务教育实课程标准初中七年级至九年级教材任选一个训练内容,也可按“教师可以整合教材,创新教材”的原则,自行确定教学内容。重在培养学生的写作能力。
3、课型限于作文指导课,45分钟。
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关于创新作文300字锦集九篇怎么写 篇10
李可染曾说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”没错,只有求新求异,社会才会进步。
听妈妈说,以前农民伯伯收割农作物,都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割,然后再打捆,挑回家,非常累,现在科技发达了,农民伯伯有了联合收割机,只要把联合收割机开到地里,它就会自动开始工作。在妈妈小时候,不论有什么事情都要用书信传递,很不方便,现在科技发达了,有了智能手机,即使远在千里,也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事,告诉了我们创造来源于观察和想象:一天鲁班到一座高山上寻找木料,由于他不小心,无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了,流出血来。鲁班很奇怪,野草怎么能这么锋利?他扯下一把野草细细观察,发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸,这些小齿非常锋利。他想:要是也用带有许多小齿的工具来锯木头,肯定比斧头省力多了。于是,鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片,拿上山去做实验,果然,很快就把树木锯断了。
没有创新就没有进步,我们在以后的生活,学习中,要勤于动脑,善于思考,勇于创新!
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