课堂内外创新优秀作文评语怎么写
这是一则《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》范文,我本来想告诉大家,一条写好《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》的捷径。不妨一起来参考本篇《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》是怎么写的吧。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇1
1. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切
2. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
3. 详略安排不当,主次不够分明。
4. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的.细描。
5. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
6. 重点突出,中心明确,立意鲜明。
7. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
9. 主题严肃,思想高尚,
10.中心不够明确,立意不够清晰。
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇2
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。
拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。
学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。
学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。
然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢?日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢?如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的`财富呢?我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。
的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇3
关于创新的英语作文「优秀篇」01-16
追逐创新的梦想优秀作文12-17
创新英语作文大赛优秀范文-创新作文12-22
关于描写科技创新的作文12-24
关于创新的作文800字11-19
关于创新的英语作文「精选」05-18
关于创新的英语作文精选01-16
关于创新的英语作文20××01-16
关于创新的英语作文范文01-16
关于创新的名言01-24
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇4
探索创新优秀范文大全01-10
关于创新的英语作文「优秀篇」01-16
追逐创新的梦想优秀作文12-17
关于迈入高三的优秀作文大全10-28
创新英语作文大赛优秀范文-创新作文12-22
梅花的优秀作文大全09-28
关于期末考试的优秀作文【大全】12-15
初二关于选择的优秀作文大全10-18
自创新年的对联大全01-18
关于描写科技创新的作文12-24
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇5
关于创新的作文600字议论文10-29
关于创新的英语作文「优秀篇」01-16
高中关于读书的议论文优秀作文01-06
创新的800字议论文12-15
关于感动的议论文优秀作文5篇_议论文01-20
追逐创新的梦想优秀作文12-17
高中关于苦难的优秀作文-初中议论文作文12-20
有关创新的议论文写作素材04-27
创新英语作文大赛优秀范文-创新作文12-22
高考议论文论据:创新07-21
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇6
论创新作文(3篇)12-17
论创新作文3篇09-29
创新英语作文大赛优秀范文-创新作文12-22
论教育中的创新作文800字12-22
创新优秀作文(通用15篇)09-05
追逐创新的梦想优秀作文12-17
关于创新的优秀作文4篇09-27
关于创新的优秀作文3篇09-06
以创新为话题高考优秀作文06-07
关于创新的英语作文「优秀篇」01-16
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇7
创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。
空气是污染的一大种源,一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中国有13亿人,一天将呼出多少二氧化碳啊!那这些二氧化碳该如何处置呢?看到这里,人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词,然而,空气进化器的作用仅是杯水车薪,这下可怎么办?我的心中早有了一种答案。那就是我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。它的能源可不再是油能,电能或者混合动力,它的能源就是――空气中对人体有害的物质。
这种车为圆形,整体车身的空间很大,能与小型载物车相媲美。它运用的玻璃为“钢丝玻璃”,除了特制的玻璃锤能把它敲碎,其他东西更本敲不碎它。这块玻璃拥有显示屏的功能,能显示出导航、地图等功能。这块玻璃还能自动成为遮阳镜,避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。它的程序十分简单易懂,但十分实用:它没有方向盘,方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上:你把操纵杆的头往哪儿转,车头也和操纵杆一起调转车头。两个车灯中,还各隐藏了一个测距速摄像头,如果与前车距离到一定距离,它会自动停下。它的安全系统非常好:只有输入密码,才能开门,并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。如果指纹不匹配,它会发出静电流,并对车主的手机发出警报提醒。还有,它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒,它们会相粘合,变成一张看不见,摸不着的网,罩在车身外。这张网,富有弹性,如果与其他车与它相撞,它会把其他车弹开,既不会对他人造成伤害,自己也很安全。这张网还能挡住灰尘,即使你开了一年,这辆车也一尘不染。它的发动机比较特别,它能把空气分解,把有害物质化成自己发动能源,排出清新的空气,以此得到运行的能源。还有,发动机里面还含有0.1克的一种叫“磁”的一种矿石,它能与新型马路里的磁相斥,得到悬浮。
朋友们,勇于创新吧!它几乎是一切成就的催生剂。
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇8
第一篇:打破常规
涓涓细流,绕过千山万阻,汇成江河,只为了流入大海,回头看,曲流织成网;细细的藤枝,缠绕着枝干,螺旋生长,只为了生存,览全体,绘出美妙的螺旋结构。自然中的万物,无一不打破常规,为了自己的目标,而挑战自我,绽放人生光彩。
墨守成规,无异于将自己活埋;打破常规,等于为自己开辟出一条星光大道。而我们不要赴陀螺的后尘,一味憧憬于美好的远方,而不改变自己追求的方式,只是重复做不可能达到目的的机械运动,无异于水中捞月。
世界的光彩,总会吸引我们有双眼。喜欢追求美好的我们,必定会张开翅膀,飞向绚丽的一方。“久在樊笼里,复得返自然。”这是陶渊明追求美好的田园生活而唱出的自由之歌。“周公吐哺,天下归心。”这是曹操渴求政治理想而吐露的肺腑之言。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”这是李太白蔑视权贵而吟诵的愤恨之诗。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原为实现救国救民的理想而立下坚强的决心。我们伟大的诗人们,向往着美好的理想,不断打破常规,挑战自我,最终流芳千古。
生活中的我们,有着无数梦想,然而我们很多时候都是去走别人走过的路,我们不会去创新,只是一味地重复下去,没有见到曙光。我们就像旋转的陀螺一样,踏着千篇一律的节奏,不停的旋转,旋转,总以为自己会旋得很好,那怕旋得许多人来围观,那都是徒然,因为它并没有看到自己想看到的美好远方,而前来围观的人只是来看它笑话的。所以,我们要看清现实,适时改变努力方式,打破常规,挑战自我,转出绚丽人生。
人生就像一张画,而我们手中紧紧握着决定画走向的铅笔。画的完成,需要许多直线,如果我们只知道将线无限延长,那么就不会显现出美好刺激的人生。但如果我们打破常规,用铅笔巧妙地增加一些拐点,那么我们就可以随心所欲的将画的曲线发挥到极至。
打破常规,创造新的蓝天;
挑战自我,书写美妙乐章!
第二篇:打破常规
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气,不甘心的小鱼,它不一味地遵循自然规律,它欲想打破自然规则。
它想:为什么,它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了,太不服了,太好奇了。终于,从它心中喷发出了一个信念:我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们,不能在逆境中体会快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊,我们除了要越过坎坷,走过平坦,还要铲除荆棘,将泪擦干,试着突破自己,逆向而行。最终在撒满星星的天空下,凭着一颗不哭泣,勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈,鱼儿的突破自我,都是值得我们的学习的。我们要与时俱进,打破常规,攻克一切堡垒。突破、向前,生活带给我们的困难,我们要用自信去“包容”它!
第三篇:打破常规
鲤鱼敢超越鱼类的常规,跃进龙门,寻找到新的生活;梅花打破百花在春天争艳的常规,练就了严寒中的铮铮铁骨;哥白尼敢打破“地心说”,提出“日心说”,开启了当代天文学的起点。而铁笼中的猴子在惯性的力量下,循规蹈矩,自律又律他,终究体味不到香蕉的美味,所以,做人就要敢于打破常规。
唐朝著名的谏臣魏征面对唐太宗的不良习惯,不效仿其他臣子谄谗与视而不见,而是直言进谏,终助唐太宗成就历史上的“贞观之治”。屈原正道直行,竭忠尽智对楚王敢于劝谏,虽遭诬陷投汨罗而死,但他的一部《离骚》流传百世,让更多的人记住了伟大的屈原。
陶渊明干越冲破世俗的成见,不与世俗同流合污,房有了“采菊东篱下,悠然见南山”的.怡然自得。王昭君面对画师的贪欲不效仿其他宫女进献银两而致入宫5年不得见君王,面对匈奴的和亲,不与世俗一样唯恐避之而不及,而自愿前往,消除了战争,使汉匈成一家,被后世传为佳话。
毛泽东面对国民党的围剿,他打破“城市包围农村”的常规,率领红军开始了两万五千里长征,四渡赤水,冲出敌人的封锁线,到甘肃会宁会师,通过“农村包围城市”,实现了最后的政治胜利,翻开了中国历史崭新的一页。
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
在生活中的我们,不能在逆境中体会快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。
第四篇:打破常规
“从来如此,便对吗?”
———鲁迅《狂人日记》
昔日,曾已在某处偶遇过鲁迅先生的这句话,至今仍记忆犹新。从这句话里我读出了敢于质疑,莫被“权威”遮望眼的内涵于今日的我们,这句话同样适用。如今社会复杂多变,“文化快餐”“速成班”的快节奏生活使我们眼花缭乱,如堕云里雾里。于是乎,见人为之,吾亦为之,见人不为,吾亦不为。可曾想过:大家都这样就对吗?可能你会说:“大家都这样,要错一起错,也不失面子。”可怕的盲从,让人迷失自我。于是我说:敢于质疑。
一小女孩玩耍踩出的小路曲曲折折,后被人们反复经过,所过时只是暗自埋怨路途曲折,并未想过要“独辟蹊径”进而多走不少弯路。如果他们能多思考一下,质疑一下或许结果并非如此了。
敢于质疑,并不是对已知的妄加揣测与杜撰,而是通过感性的认知和理性的思考,对事物作出客观而贴切的质疑。古代圣贤们所提出的哲理,是他们多次领悟,揣摩而得,其间需要他们反复琢磨与诠释。
敢于质疑需要求实的态度和探索的创新精神,伽利略,哥白尼,牛顿他们莫不是有敢于质疑的精神,或是以求实的态度探索真理,质疑谬论,或是仔细观察,反复思考。当面对前人不可能的预知,吉尼斯纪录的佼佼者们不甘验证,他们要通过自己伟大的尝试打破看似已成定局的未知。
敢于质疑不仅要不囿于前人固定的思维,还要打破顽固的坚信:张飞就是太过于相信自己的副将,终将命丧于所信人之手。成语“阴谋诡计”让人联想到“诡”而不是“鬼”你想过为什么吗?当然敢于质疑并不是像曹操那样将庇佑之人的款待误当杀害,遂杀尽庇佑之人全家,了然缘由却无愧于心,反而生出“宁可错杀一千,不可放过一个”的多疑心理。
当然,莫不是有敢于质疑的探索精神,我们的前人怎能创造出一代又一代辉煌的功业。社会主义现代化建设的今天,我们要从前人手中接过创新质疑的接力棒,共筑美好明天宏伟中国梦蓝图。
敢于质疑,莫被“盲从”遮望眼。
以上为课堂内外创新优秀作文评语怎么写 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》全文内容,如《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》对您有帮助,或者您对于《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《课堂内外创新优秀作文评语怎么写》方面文案需求的朋友们。