五年级科技创新作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

五年级科技创新作文400字 篇1

　　创新是什么，是沧海，是桑田？它是一个一份信念，创客的信念。

　　创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语，有三层含义:第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。

　　创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。

　　创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是\"新\"，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。

　　创新就是这么重要，就如莎士比亚所说的：“推陈出新，是我的无上决窍”

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五年级科技创新作文400字 篇2

　　谈起创新，许多人觉得这个词儿高不可及，离自己太远，仿佛创新只是那些研究人员和科学家们的事情。其实，恰恰相反，只要你有那份心，创新往往可以无处不在。

　　从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本去完成。所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。创新在于生活中的每一件小事，就拿背诵来说吧，有些同学反复读了多遍死记硬背却仍记不住，我却喜欢找个安静的地方，大声的诵读几遍，然后在脑海中勾勒出文章中的场景。这样，人物，景物，对白一下就变得生动起来，然后自己分饰多角来演出一场，轻轻松松就把课文背诵下来了，而且还让背诵变得十分有趣。这样场景式的背诵方式也让我对文章以外的各种拓展信息求知若渴，而通过阅读我的知识面又得到了新的提升。所以，创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。创新不需要天才，创新只在于寻找新的改进方法，当我们在每天的生活中保持新的气息，努力去追求这种新的感觉，坚持下去，方法正确，最终你也学会创新，一步步地迈上成功的台阶，打开五彩的创新之门。

　　正如牛顿因为一个苹果而发现万有引力一样，创新需要我们有一双发现的眼睛，能够从看似枯燥无味的学习中找到与众不同的亮点，让创新无处不在!

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五年级科技创新作文400字 篇3

　　创新，这个词的意思对每个人来说都不同，每个人心中都有一件想发明的东西，我也有，那就是一辆高级自行车。我发明的自行车有许多特异功能，下面请听我一一道来。

　　自行车的座椅是靠背形的，可以自己调节角度，椅子里还有一个全自动人性化电脑，可以随时为你导航

　　全自动空调头盔和脉冲驱动装置，空调头盔之所以叫空调头盔，那是因为头盔里装有一块制冷芯片，它会感应我头上的热量并持续制冷，所以我带上头盔后，会感到非常凉爽。我骑着高端自行车驰骋在宽阔的马路上，但我却没踩踏板，哈哈，看蒙了吧！这是因为我在自行车的轮胎里装上了一个脉冲驱动装置，它会自动感应公路的宽，长，从而提供合适的速度和公路。

　　最新型风阻设计。大家有没有在骑自行车的时候觉得你踩踏板越快，反而速度更慢呢。那是因为自行车的结构设计不够合理，风的阻力会影响你的速度，而我只要在头盔上按“变形”键，马上，自行车的车型瞬间变成了流线体，想跑车一样的体型，这样就可以最大的减少风对我们的阻力，骑起来就像离弦的箭一样飞快，感受到前所未有的速度

　　我在公路上一个急刹车，之见前面堵车了，喇叭声，人群的呐喊声连绵不绝，只有我镇定的在头盔上按了一个“跳跃”键，顿时轮胎下伸出两个弹簧，一蹦一跳的越过堵塞区域。

　　这就是我创新的自行车，也是我的科技梦想，我一定要奋发，成功造出我梦想中的自行车。

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五年级科技创新作文400字 篇4

　　有一次，我和妹妹在广场上，妹妹看见了别人手里拿的风筝，妹妹看着风筝深情地对我说：“姐姐，我想放风筝。”我看着妹妹说：“好，我们先找爸爸妈妈，问一下风筝放在哪里，好不好？”妹妹很高兴。

　　到了妈妈店里一问爸爸，爸爸对妹妹说：“风筝在家里，不在妈妈店里。”妹妹很难过，于是爸爸就给妹妹买了一袋冰糕，那一袋里面又四支小冰棒。买完后妹妹给了我两支冰棒，我吃完后没有放进垃圾桶，而是放在一边，等妹妹也吃完后，我要把所有的冰棍都放到了一块，我要做一个东西。

　　然而过了一会妹妹把冰棒吃完之后，把冰棍直接扔进了垃圾桶里，幸运的是我的冰棍够了，要不然的话，我这个东西都没法做了，我要做的是一个小风筝。

　　第一步：我们要准备做风筝用的东西，需要彩纸两张、雪糕棍两个和一卷线。

　　第二步：把两个雪糕棍交叉，就像一个X这样。

　　第三步：用线把交叉点缠绕几圈，把交叉点绕牢固，不能让它松动。

　　第四步：把彩纸对折叠成一个三角形，把一半剪下来留着，另外一半不要。

　　第五步：用剪下来的三角形贴在绕好线的交叉冰棍的上面。

　　第六步：在三角形的一边，贴上一条一条的花边，贴好之后反过来。

　　第七步：把线缠绕在交叉点上，再把线系紧，然后再把线拉长减掉就好了。

　　这就是做风筝的方法，虽然它飞不高，老是往下掉，可是这样妹妹也是很高兴的。

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五年级科技创新作文400字 篇5

　　二零xx年，我已是一名享誉全球的创新小达人了。

　　近日，我研发出了一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有八十间教室，为了方便学生，大楼上配备着一台幻形影移器。学生只要一进学校，脑子想一下自己的班级，机器人就会自动运转，学生就会立即被送到自己的座位上。

　　夏天，烈日炎炎，走在路上常常汗流浃背;冬天，北风萧萧，冻得你瑟瑟发抖。可是，当你走这栋楼进去后，一点都没有这样的感觉。知道为什么吗?让我来告诉你：因为教室里的窗户可以吸收阳光，并自动调节温度，使人倍感舒适。

　　课堂上，要是学生坐姿不对，椅子会帮你调节;要是悄悄说话，椅子后的小棍子会挠痒痒以此来提醒学生;如果学生要什么文具，只要说一声，桌子就会自动递过来。音乐书可以直接放出优美的音乐，机器人帮忙批改试卷，机器人打扫卫生……

　　有了这栋大楼，大大地提高了老师的工作效率，方便了同学，大家的学习也更有了兴致，它赢得了所有人的喜爱。

　　看到产品得到大家的欢迎，我非常兴奋，我这个创新小达人又一次取得了成功。

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五年级科技创新作文400字 篇6

　　每个科学家，都有新的记录，新的目标，而我创新了我的记录。

　　那是一个下午，我正在屋子里练习跑步，我喜欢运动，更喜欢跑步，我每次都有一个目标，那就是比上一次还快，我每天都练习跑步，在学校里也是玩一些跑步之类的运动。我上一次的记录最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。

　　我走到体育场上，望着跑道，仔细想一会儿要怎么跑？

　　开始了，我像一支箭一样飞的跑出去了，用尽全身力气向终点跑去，我跑到终点了！我即刻去问用了多少秒？没想到，我竟然失败了，我跑了11秒。

　　差距也太大了吧，我很惊讶，那是我跑的速度吗？虽然我不想接受，但这是事实，但我没有放弃，我决定再试一次，我准备这次要把全部力量都用上，预备，三！二！一！听到响声，我便嗖的一下飞了出去，用尽全部力量到达了终点，这一次，我相信我绝对不可能失败。

　　成绩准备开始念，话音刚落，我便欢呼了起来。这一次，我成功了，我用了9.1秒，这一刻，我无高心。

　　通过这次跑步，我知道了：无数个成功的背后都有无数滴汗水。

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