创新作文大赛优秀作文集锦4篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
创新作文大赛优秀作文(小学) 篇1
从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕,于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。
科技创新,让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲与兽骨上,这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简与木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,破布渔网树皮制成既轻且贱的纸,手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新,让我们的社会更进步。
我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境,是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像,没有科学,我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人,不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来,我国的科学技术有了很大的发展,试看:三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建,必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……
也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远,那我们不妨看看你最熟悉的家吧。
从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代,通讯带来了便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。
古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾,追求探索着真理。楚国的屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着,屹立于世界民族之林。
我相信,我们的祖国是不断发展与创新的,我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
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创新作文大赛优秀作文(小学) 篇2
我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为以前的不满意而迷失自我。
创新与挑战是人生中是必不可少的,学会创新,也是一种技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早生存就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。
中国梦,我们大家心中都有一个美好的梦想,有的想当勇猛的警察,有的想当有爱心医生。等等??????
但你努力了吗?有些人光想不去努力,有些人认为自己的成绩一点都不好,所以不敢去想。我想告诉大家,梦想大家都可以去想象。但你要努力争取真正的实现梦想。加油!你可以的!
把握好自己的青春“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在不去努力,还等多久再去努力!
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创新作文大赛优秀作文(小学) 篇3
“蚕食桑,所吐丝也,非桑也。蜂采花,所酿蜜也,非花也。学习亦然。”这样一段话牵思出我的想法,由此我们可以悟出这样一个道理:我们在学习上不但要吸取课本上知识的精华,还要创新,这样才能正真学会。
这样的例子很多,比如:古代王羲之练字,并不是生搬硬套,而是集百家精华,并加以创新,最终写出了一手好字,人称“书圣”。当代一些著名的球星,大多以贝利“球王”作为自己的偶像,但是他们并不是一味的模仿贝利,而是取其长处,加以创新,最终成为球星。其实我们的身边,像这样的例子比比皆是,他们把课本上的知识灵活运用,并非死记硬背,所以考试中的一道道难题都不费事的解答出来了。一些“差生”向他们求教,他们总会说“把知识学活”。我认为这个“活”字,就是能在吸取精华的基础上加以创新。
上面列举的人不是像蚕、蜂一样,虽然吃的是桑,采的是花,但吐出来、酿出来的却是比桑和花都有价值的丝和蜜。然而世上有一些人,只是一味的吸取,而不加以创新,最终一事无成。
比如战国时期的赵括,虽然熟读兵书,甚至倒背如流,连其父都辩不过他,但一上战场打仗就全军覆没,成为千秋笑柄,他不也证明了一味的吸取,而不加以创新的害处吗?也许吸取的东西很多,但由于没有创新,只会生搬硬套,而不会灵活运用,最终也不会成功的。
同学们,我们作为跨世纪的接班人,肩负着建设祖国的历史重任,应该向蚕蜜蜂一样,吸取后再加以创新,这样才能将所学知识融会贯通。
因此,希望同学们在学习中不但能吸取,还要加以创新,这样我们才能真正担负起强国重任,成为祖国的栋梁。
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创新作文大赛优秀作文(小学) 篇4
清代书法家翁方纲一生研究欧阳询、虞世南的书法,讲究笔笔有来历,而另一书法家刘石庵在研究古人书法的基础上,大胆创新,成就超过了翁方纲。当人问翁方纲对刘石庵的看法时,他说:“他哪一笔是古人的?”刘石庵问后却说:“我有自己的书法,何须古人之笔?翁哪一笔是他自己的呢?”
“他哪一笔是古人的?”“他哪一笔是自己的?”我觉得两句话问得都好,因为他们最恰当不过地反映出翁方纲和刘石庵截然不同而又针锋相对的观点。刘石庵为什么成就超过了翁方纲?最根本的就是他在这一问句中所体现的思想,创新。无论什么事都要创新,万事万物要向前发展就必须创新,这是事物运动的规律。没有创新,那世界就只有今天,而没有明天。
这个道理是很显然的。就拿上面的例子来说,就像翁方纲那样“笔笔有来历”,那书法永远不会发展,书法就永远是古人的书法。再进一步说,翁方纲所研究的书法是欧阳询、虞世南的,而欧阳询、虞世南之所以有成就,不就因为他们有创新,才形成了自己的风格吗?如果他们也笔笔是古人的,翁方纲还到哪里去研究欧阳询、虞世南的书法呢?
人类要走向未来,就意味着必须创新,没有创新就没有未来。
懂得这一道理之后,我们有志青年,要为社会、为人民作贡献,怎么办呢?那就是:创新。创新,我们是在为未来的发展而在今天做最有益的事,何乐而不为?况且,我们伟大的祖国正走向美好的明天,我们更要在今日的改革中做促进派。
当然,创新也并非易事,它是无时无刻不同保守势力对垒。斗争中,失败也是常事,要做一个坚定的革新者就要像歌德说的那样,“壮志与热情是伟业的辅翼”,同时,还要特别注意“伟大的事业不是一蹴而就的”,要脚踏实地,勤勤恳恳,努力学习和继承前人的经验和成果。
创新紧连着未来,让我们努力去创新,去开拓更美好的未来吧!
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