定格作文500
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
定格作文500 篇1
我现在也好奇怪，当年通讯那么不发达，在异乡读书的我仅通过书信告知返乡的日期，妈妈又怎么计算得那么准确？以至我从安徽砀山下了火车，改乘汽车到县城，再换乘汽车到小镇，在小镇一下车就看见了她。
她怎么算得那么准呢？
那时的妈妈还很年轻，三十多岁，常年的劳作让她看上去又黑又瘦。她戴一顶灰黄色的旧草帽，坐在一株低矮的法国梧桐树下等我。暑热熏蒸，不知她在那里已等了多久，已翘首仰望了多少次。看见我来了，她欣喜地站起来，草帽下是一张黑黑瘦瘦的笑脸，她叫我一声，眼睛里闪现着喜悦的光彩。她身旁的地上摊着张报纸，报纸上是一个切好的还完整拢在一起的西瓜，那是妈妈给我解渴的。
如今，我已忘了当时我们都说了什么，但妈妈到小镇接我的情景，现在想来仍历历在目——那小镇上接我的妈妈，瘦瘦的，黑黑的，看见我，那么灿然地一笑，好像世间的花一下全开了。
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定格作文500 篇2
夏日午后的阳光总是那么明媚，坐在书桌前的我，翻着眼前的毕业照，那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。
那时的你们，那时的我。
那也是个炎热的盛夏，小学的各种花儿依然开着，那时候，我牵着父母的手走进校园，兴奋地看那开得妖艳的花儿，看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。
那个时候，我遇见了你们，你们遇见了我。
花儿落了又开，燕子去了又来，树上的`年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里，听着班主任的讲话：“好，现在你们长大了，该进初中了……”五年这么快就过去了吗？我眨了眨眼，酸酸涩涩的，似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的？终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光，可他的脸上却依然保持着笑容……
五年啊，多少次老师的教育，多少次大大小小的考试，又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢？数不清了，也没有机会再去数了。“到了初中以后，一定要好好学习，记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了，你们还记不记得我啊……”
怎么可能会不记得呢，您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起，曾经无数次盼望响起的铃声，此刻听来却那么刺耳，我们依然静静地坐着，没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸，沉默了半晌：“……走吧，下课了，放学了。”听着这一声宣告结束的话，班长终于忍不住哭出声来，她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出，我们是多么舍不得老师，舍不得同学，舍不得这个呆了五年的教室。
长达五年的火车到站了，乘客们都得下车了，我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说：“老师，其实你还有好几张卷子没有讲完，这次……您可以拖堂，无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人，又会充斥着欢笑，只是，那些人不再是我们。我拥抱了他们，以后或许都见不到了吧。
那年盛夏，我离开了你们，你们也离开了我。五年的光阴，三张试卷便考散了。
“咔嚓”一声，拍尽了我们五年的时光，拍走了光阴，拍散了我们，但拍不散我的心，更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中，纪念你们，纪念过去。
“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆，我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏，那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照，你们和我，这一幅画面将永远定格在我的记忆中！
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定格作文500 篇3
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色。有时，停止前行的脚步，去观览窗外的美景，时间虽在指间流过，人生却留下了定格，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许更添光彩。
定格一：相遇
深秋的黄昏，西风袭来，一股隐隐的寒意侵入肌肤，我拽紧那薄如蝉翼的单衣，行走在无名的小路上。两侧的梧桐叶在瑟瑟秋风中悄然凋落，泛黄的叶片无奈地随风飘曳有坠毁于漫漫红尘中。我为之掩泣叹息，如此绝美的生命无奈地寂灭于风沙与寒冷中，可当我拣起那奄奄一息的花瓣，却清晰地听到一个温柔的声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我惊诧地转身，画面就此定格：一个长发优雅的少女，在秋风萧瑟中微笑，那笑是如此的纯洁自然，似秋菊般淡雅……我们无语，只是静静地驻立，默默地凝视，聆听着梧桐飘落之音，享受着莫名的感动……
定格二：相伴
我们相约在咖啡厅，静静品位着香醇的咖啡，感受着咖啡所散发的香浓与甜蜜。不远处，传来了古典悠远的《梁祝》。一段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，姗姗而来。我们相伴，让甜蜜融入感动，任时间就此定格：蝶儿，仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，一卷薄薄的爱情，被世间恩怨聚散摧残地遍体鳞伤，任化作生与死的相隔，一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。我们相伴，定格在无语的感动中，共同感怀着亘古的缠绵与凄美……
定格三：相离
你，站在依旧落叶纷纷的小路上，迎着西边吹来的风，泪眼婆娑地对我说：“年少的我们错把爱慕当成青春的全部，然而，真正的青春应该为梦想而奋斗……对不起……”话音刚落，你就转身离开，不在回头。我的泪，不由地坠落在地上，扬起层层风沙，我的心，就此凝结，茫然，寂寞随之而来。落日下你的身影好苍凉，那无边的忧伤简直可以刺穿我的心海，而我的心在支离破碎，却感觉不到疼痛……我没有挽留，只愿定格这瞬间：在苍茫的落日下，望尽蓝色的苍穹，送别伊人里去的背影，任视线拉得细长细长，却织不成锦，做不成茧。定格，就此定格吧！在泪水中将你永远铭记，在秋风萧瑟中将你藏在灵魂深处。
……
时隔至今，伤痕褪去……
一些已淡然，一些已消泯，一些却越发锃亮，或许这就是青春吧！一笑而过，心碎无痕。不经意间，走过了弯弯曲曲的一段路有回到了起点，一切都定格年少的轻狂。
再回首，才发现那些青春定格是我们的成长历程，年少轻狂，怎能抓住爱情的沙？我们能做的，不是在三生石刻下矢志不渝，也不是在潇湘竹边默默无语，而是一边说着不哭，一边长大……
爱情不是青春的主旋律，更不是青春的全部，青春应该属于梦想的远方，应该属于不懈追求。尽管追梦的路上充满坎坷，我们有时会陷入无尽的忧伤，有时会失去前进的方向，但梦想的曙光依旧照亮我们的心房，我们不畏迷惘，不惧悲伤，因为坚定心中的信仰：青春属于远方，梦想在此绽放！
让梦想起飞，用辛勤和汗水铸就无悔的青春梦想！
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定格作文500 篇4
春光明媚，蔚蓝的天空中飘着几朵软绵绵的白云，让人觉得困倦。
婉转悠扬的上课铃催促着同学们回教室，空地上不见了他们玩闹时的身影，朗朗书声也充斥着整个校园。
而有一个班例外——从窗外望去，有大部分同学在交头接耳，喧哗着举着双手比划着，时不时传来几声哄堂大笑，那就是未被老师控制六（1）班。
我想此时此刻，在隔壁二班上课的老师一定是头暴青筋，嘴角抽搐，带着强颜欢笑为同学们上课。
“喂喂，我告诉你一个秘密。”“什么秘密啊？”“这秘密就是我不告诉你秘密！”这一定是班里最无聊，最流行在有些同学的整人方法中，至少我周围就是，“猪八戒，猪八戒！”“嗯?”魏廷翰故意塌地声音对旁边的王子川说，王子川没听清楚，但当他回过头时，就已经上了当。“哈哈哈……”笑声很快就向王子川涌来。
“嗒嗒嗒……”这是，一位老师踩着高跟鞋踏着稳健的步伐出现在我们看得见的窗口外。
这是，便听到几声倒抽 凉 气 的声音。我抬头望去：
刚才还捂着肚子大笑的魏廷翰捂着嘴飞快地转回了桌子，王子川默不作声地看着桌子，但他那红到耳根的的样子和一起红了的想漫天繁星般的雀斑出卖了他；凌娜举着语文书，裕向陈鑫打去，而动作做到了一半就像卡带似的停住了，那好玩的抬手半蹲的姿势实在让人想笑，却没一个人敢笑得出来；有人还保持着手去勾别人衣服的样子，还有人的手停留在转笔转到一般的姿势，而手中的笔则滑了出去，滚到了桌沿边后掉到了地上，更有人半转着身子，张口结舌地看着那名老师。
就这样，那位老师在我们的注目礼下头也不回地走了。
最后，有快放似的，同学们大笑起来。刚才那连鸟儿都停在了半空的惊险一幕，令我至今心有余悸。
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定格作文500 篇5
在记忆的长河中，时间的飞逝与我擦肩而过，那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我，但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海，它如同春雨绵绵，无时无刻滋养着我的心田。
那是一个阳光充足的下午，和煦的春光照耀着大地，像洒满了碎金，温暖的春风抚摸着我的脸颊，我正惬意地坐在石径小路的长椅上，细细地品味着春光，心里暗暗想着：多么美妙的日光浴呀！正在这时，我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声，我左顾右盼寻找这声音的来源，突然，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的脸皱巴巴的，手上生满了老茧，他拿着一个琵琶，闭着眼睛，弹着一首凄凉的乐曲，一问才知道，原来他是个聋哑人，他的儿子在一次车祸中离开了人世，我的心不禁充满了悲悯，眼泪一直在我眼眶里打转，几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出，我将自己的“仓粮“放到了他的碗里，他脸上荡漾着幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么灿烂、那么坚毅。我也笑了，一边奔跑着，一边不时地回头看着他，跟他做着离别的动作，“啊”我一声惨叫，摔了个“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶，疾步赶到我跟前，他弯下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整个身子微微前倾，用手拍拍我的肩膀和蔼地问：“小朋友，伤口疼吗”，我摇摇头，他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去，用他的“血汗钱”帮我买药，为我涂抹伤口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心头，眼泪模糊了我的双眼。
时间仿佛为我一刻停留，那一刻，深深定格在我的记忆中。作文
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定格作文500 篇6
不愿倾国倾城，只愿倾尽天下苍生，倾我所有。——题记
我是一只琵琶，一只常弹着精致曲调满怀热忱的琵琶。当尘封千年的梦又被纤纤玉指重新弹起，眼前又浮现出定格在记忆中的画面。
夜沉沉冰冷如水，闪耀的星子划过夜空。冷窗边是千年不变的寒，一位“蛾眉绝世不可寻，能使花羞在上林”的容华绝代女子抱着我仰望着苍凉的月夜轻叹道“三年了”。这就是我的主人，可恨那画工毛延寿的一颗“丧夫落泪痣”为主人换来孤苦受气的冷窗三年。
和亲的消息已在后宫传开，主人依旧轻轻拨动我的弦弹奏着精致的乐章。她脸上的笑意如月光般恬静安适、淡雅宁好，可我却感觉到主人的琴声在微微颤抖，主人心里在想着厚重的心事。果然，主人停止了弹奏，默默地望着窗边含苞的昙花。
这夜，昙花应该快开了吧!我无心地想着，正在这时花苞里传来轻微的声音，孤独而有着独特的节奏，如主人的乐声轻盈蹁跹。雪白的花蕾渐渐张开，那雪貌冰姿尤为美丽，洁白的颜色像是千年不变的纯羊脂玉，姿色绚丽滋润清冷。
空气中充满了花开的味道，浓郁的幽香袅袅而上，给寒冷的宫殿涂上了明媚的色彩。烛火温暖着，摇曳着，勾勒出主人雅致的背影，她怡然地呼吸着，看着昙花如烟火盛开般如梦的艳丽，指尖像是划过千年的时光。突然，美丽的昙花开始肆无忌惮地凋谢，一如烟火绽开亦冷亦易销。容华落幕不过又是一场寂寞，只是剪下一缕清香绕指不绝。
主人若有所思像是想到了什么，美丽的眼眸中闪烁着思索的光晕，花随声陌，心有千千结。主人的心结似乎被昙花短暂而耀眼的一生一个个打开。我预知一切将有答案。
主人沉思片刻对着凋零的昙花深行大礼朗声说道“你虽凋零却香存如故，展现了一生的壮美奇绝。我王昭君愿远嫁和亲以免干戈，救天下于水火之中。不愿倾国倾城，只愿倾尽天下苍生，倾我所有。”说罢，主人带着花开的清芳，衣带飘飘离开宫中。
主人决绝大义的背影成为我定格在记忆中的画面，一笑望穿一千年，弹起繁华盛世，让我懂得“愿倾尽天下苍生，倾我所有”的誓言。
千年过后，第一缕阳光照到我的脸上，抬起千年沉睡的眼，仿佛间又看到容华绝代一如从前的身影，主人，是你吗?
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定格作文500 篇7
阳光，依旧温和的照在窗台，轻舞的窗帘漾起深秋瑟瑟的凉意。
自从九月末离校之后她就没有再回到那个属于她的座位了。她，休学了。由于体育课上的事故，一切嘎然而止。她不断地问自己：我的青春怎么了？就这样定格在了那虽然溢满了阳光却无法驱散阴霾的房间，还有，那张床？只是怎么也找不到答案。
停下匆匆的脚步，于是开始了每天一样的生活，惟一能做的就是躺着，腰椎的损伤只是她需要长期卧床休息，她怀念那个伴随着铃声起落充实着每分每秒的自己，怀念在操场上自在奔跑的自己，特别在每次不远的小学响起上下课铃声的时候，随着篮球的起落声一同袭来的是那些足以让她落泪的画面，怎能想象如今的自己曾经是个篮球爱好者？她思索着，伤感着，怀念着，但心中那一点小小的希望之火依然能折射出光芒，一个最简单的愿望在心中生根发芽……
母亲总是带着淡淡的微笑照顾着她的起居，母亲不曾知道自己眼中的担忧早已被她看得一清二楚，她们时常交流，交流过往的校园生活。母亲为了消磨她无聊的时间还特意翻箱倒柜找出了她读书年代的相片，她认真的翻阅着听着母亲讲述着她青春年代的故事，她那闪烁光芒的眼眸以及嘴角微微上扬的弧度无一不印刻在母亲心中，房间里时而传出阵阵笑声，那一刻，她仿佛忘记了所有的伤痛和哀伤，青春与青春碰撞出绚丽的火花桀骜绽放着……她觉得她们离的更近了，像挚友。
每天中午都需要全家出动，爸爸和姑父会合力将床倒抬垫高，母亲和姑姑则负责帮她“全副武装”，牵引——一个陌生的医学名词不知道何时令她了然于心，并接受了这样的治疗。每次治疗持续约半小时，短短的半小时确实如此的难熬，腰椎犹如万根尖针不停的刺入，她强忍着，终于有一次眼泪冲垮了她坚强的最后防线夺眶而出，第一次在全家面前流泪了……一次又一次的治疗受挫似乎令全家看不到任何光明的迹象，但是，他们没有放弃，而是选择一起坚强的面对。她不觉得孤单，即使有离开了学校的落寞却还有那么多关心她的家人，一种血浓于水的亲情在此刻留在了她的人生扉页。
这天，她早早的就醒来了，心情异常兴奋，从早上7点等到了10点，终于，班主任老师和一位校级领导来了，带来了一束鲜花和一个精致的米色方盒子。只见她忐忑的从班主任手中接过那个盒子，小心翼翼的打开，她几乎激动地说不出话来，将近60个“爱心”，满满的装着同学们对她的祝福与想念。她打开了第一个爱心，是她的同桌，她的休学唯一觉得对不起的就是她的同桌，因为以后这个可爱的女生只能一个人坐了，但同桌似乎了解她的心情，用她那熟悉的口吻巧妙地消除了她的顾虑，眼前是她们讨论题目，谈笑风生的场景。她笑了，仿佛能闻到一阵芬芳；当她小心翼翼按照折痕折回去再打开下一个爱心的时候，熟悉的字迹跃然纸上，对于她，一个聊的最多小摩擦也最多的朋友，真的有种说不出的感情，她们曾一起为五月歌会而努力，为班级的失利而一起抱头痛哭，她们也曾在交流中争吵冷战过，这样激烈的相处过后让她们都懂得在彼此间放一点距离或许是最好的选择，但当那独特的称呼印入眼帘，心中油然升起的暖流就释怀了曾经一切的不愉快，过往的点滴历历在目，而今都化作了云烟，惟有那一份心情依旧澄澈无暇；她拭去泪水又打开了另一个爱心，这是她们班一个出了名的捣蛋鬼，他有很多搞笑的“丰功伟绩”时常逗得她们全班哄堂大笑，是紧张的学习生活里一道点缀的彩虹，而此刻他的一则笑话就成功地让她破涕为笑了……就这样，她花了一个多小时看完了所有的“爱心”,时而感伤时而感动时而又忍不住大笑起来。直到拿出最后一个爱心，有一个惊喜出现在眼前，一张全班的合照。他们每一个都在，这就是她心心念念的集体啊，她捧着照片仔仔细细的打量着每一张脸，还兴奋的跟母亲一一介绍他们的故事。
不知不觉，这难忘的一天即将过去，收到了那么多颗心，那么多的鼓励与祝福，我还有什理由不坚强的走下去呢？她这样想着，倏然间，上帝关门开窗的道理更加深刻的呈现在她脑海中……
回忆就如放出长线展翅翱翔的风筝，而此刻她正一点一点收回了长线。她一回到熟悉的校园，进入了一个新的班级重新开始了平静的生活，她并没有怨恨命运给予她这样一次伤痛的定格，相反的，她觉得自己成长了许多，收获了许多。或许人生中就该有那么些定格，让我们停下来反思我们之前走过了路，才能教会我们去创造更好的人生。
而今的她终于能回答当初自己百思不得其解的问题。她的青春并没有定格在那个房间那张床，而是那一段非同寻常的经历定格在了长长的人生画卷上，那收获的成长中的喜怒哀伤将定格在叫做青春的纪念册。
阳光依旧灿烂着，她在那一片土地上抬起头闻到一阵花的`芬芳，我坚信，她将怀揣着最初的梦想更加坚定的走下去。
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