定格作文500
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
定格作文500 篇1
久离故乡,故乡成为了心中的一丝甜美,也是心中的一抹痛苦。
我对故乡的记忆那么远。
家乡是一个依山傍水的小村,一到春天,满山坡遍地开满了不知名的小野花,把春天显示得更加美丽,正当花开满山坡的时候,我喜欢缠着哥哥们带我去放风筝,一会儿天空中出现了各种各样的风筝,随着风舞蹈。那时候的我还太小,哥哥不让我放,但是看着哥哥们放我也很高兴。
夏天当然要去河边玩啦!不过爸爸不让我去,因为每次回来,我就会变成“落汤鸡”了,所以只要每次偷偷的去,就是“衣服”出卖了我我小时候讨厌秋天,因为到秋天,树叶黄了,落叶也多了,但是爷爷却乐滋滋的,因为稻谷金黄了,收割了。哥哥们都会到稻田去帮爷爷割稻谷,但因为我力气小,站在那里干什么也不知道。
冬天特别好玩,在雪地里走过会留下一排我的小脚印,我会小心翼翼地向后退,按照原来的脚印回去,傻乎乎地笑,却不知道为什么。哥哥们会打雪仗,滚雪球,而我会在一旁砌堡垒。不一会儿,雪地被踩得一片狼藉,我便哭着喊着要哥哥们变回来。
不久便离开了故乡,除了回忆什么也没带走,这些回忆将永远定格在我的记忆里。
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定格作文500 篇2
夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。
那时的你们,那时的我。
那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。
那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。
花儿落了又开,燕子去了又来,树上的`年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……
五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”
怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。
长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。
那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。
“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中,纪念你们,纪念过去。
“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!
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定格作文500 篇3
入春,万物复苏。在春风的轻抚下,柳条悄悄地吐出了枝叶;在春雨的滋润下,小草晃晃悠悠地钻出了地面;在春雷的轰鸣中,山林中的动物也小心翼翼地探出了脑袋。
冬,已大踏步远去;春,则悄无声而来。我们全家决定去远山踏青,感受春的气息。
走在上山的小道,阳光透过树叶,斑斑驳驳地洒在人们身上,驱散了疲惫,让人徜徉其间,无限美好。溪水从林荫小道旁流过,永不停息,活力满满。累了,我们一家就坐在溪边的石头上休息片刻,双手探去,刚刚流过冬天的溪水还有些微凉,却也能解乏。每走几步,就会惊起几只鸟儿挥动翅膀吵嚷着飞远,好似在埋怨我们打扰了它们宁静的生活。就这样走走停停,我们一个多小时后到达了山顶。
从山顶眺望,让人有一种“一览众山小”的感觉,虽无泰山那般气势雄浑,却也是满目春光,郁郁葱葱。爸爸说要留下这美景,找了一位旅客帮我们全家拍照。
山顶的栏杆旁,妈妈站在我的.右边,黑发披肩,几缕发丝随风飘舞,双眼因阳光微眯,嘴巴微张,一手揽着我的肩膀。妈妈的旁边是外婆,她的额头有着岁月镌刻的痕迹,染成棕色的卷发反射着金色的阳光,像一个个金色的小精灵在发间跳跃。她双手掌心相对,放在胸前,口中似乎念念有词。我的左边是爸爸,他左手挂着外套,搭在自己的啤酒肚上乐呵呵地笑着,宛如弥勒佛。我开心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比着剪刀手。
春风拂面,带来了花的清香,像一位母亲抚摸着你的脸。头发飞扬,每个人心里都是快乐的。
这一刻,每一个人都在春风中笑靥如花!
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定格作文500 篇4
天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。
杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。
树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。
金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨平,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。
千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的\'是希望。温总理说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。
用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。
青春,定格;定格,青春。
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定格作文500 篇5
人生就好像一部连续剧,我们每个人都要都是自己连续剧中的主角。在这部人生的连续剧当中,我们有开心的时候,有难过的时候,有努力的时候,也有沮丧的时候,但是总有那么一刻是极精彩的,是我们不想要遗忘的,是我们希望可以永远定格在记忆的电脑中的。
还记得几年前的一天,天气阴沉沉的,乌云低的好像要压得人喘不过气来。而当时我的心情也就像此时的天气一样,那阵子我考试成绩不理想,所有心情就一直不好。茫然地走着,突然看见前面有一家饮品店,我就进去坐坐。
当时我的心情不好,没有注意店里的人,也不想理她们,可是还是有那么一个人闯进了我的视线里。她是一个女孩,大约十七八的样子,穿着白色的外套下身是一条浅蓝色的牛仔裤。脚上是一双白色的帆布鞋,头发用皮绳绑在一起吊在头上,大大的眼睛好像水一样清澈透明,嘴角挂着一丝丝微笑。
由于这家店生意好,所以没有位置了,她走到我身边,给我一个大大的笑容对我说道:“我可以坐在这里吗?”她的笑容好像有魔力一样,吸引着我的嘴角也露出了微笑。
“当然可以。”我说道,同时也还她一个大大的微笑。
“看样子你的心情不好啊。”那个女孩说道。
我没有说话,却在心里嘀咕道有那么明显吗?
“其实人生是必须要经历挫折的,不是吗?就算你不和我说,我也可以看出来你经历了失败,但是人生只有跑出来的成功,没有等出来的辉煌。”说完,还是那么一个灿烂的微笑。
那一刻,仿佛世界不是那么阴沉沉的了,而我对面的女孩好像就是那颗太阳。
直到多年以后我依然记得那个灿烂的可以让太阳都黯然失色的笑容,我希望我记忆的电脑可以把这个画面永远定格在记忆中。
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定格作文500 篇6
不愿倾国倾城,只愿倾尽天下苍生,倾我所有。——题记
我是一只琵琶,一只常弹着精致曲调满怀热忱的琵琶。当尘封千年的梦又被纤纤玉指重新弹起,眼前又浮现出定格在记忆中的画面。
夜沉沉冰冷如水,闪耀的星子划过夜空。冷窗边是千年不变的寒,一位“蛾眉绝世不可寻,能使花羞在上林”的容华绝代女子抱着我仰望着苍凉的月夜轻叹道“三年了”。这就是我的主人,可恨那画工毛延寿的一颗“丧夫落泪痣”为主人换来孤苦受气的冷窗三年。
和亲的消息已在后宫传开,主人依旧轻轻拨动我的弦弹奏着精致的乐章。她脸上的笑意如月光般恬静安适、淡雅宁好,可我却感觉到主人的琴声在微微颤抖,主人心里在想着厚重的心事。果然,主人停止了弹奏,默默地望着窗边含苞的昙花。
这夜,昙花应该快开了吧!我无心地想着,正在这时花苞里传来轻微的声音,孤独而有着独特的节奏,如主人的乐声轻盈蹁跹。雪白的花蕾渐渐张开,那雪貌冰姿尤为美丽,洁白的颜色像是千年不变的纯羊脂玉,姿色绚丽滋润清冷。
空气中充满了花开的味道,浓郁的幽香袅袅而上,给寒冷的宫殿涂上了明媚的色彩。烛火温暖着,摇曳着,勾勒出主人雅致的背影,她怡然地呼吸着,看着昙花如烟火盛开般如梦的艳丽,指尖像是划过千年的时光。突然,美丽的昙花开始肆无忌惮地凋谢,一如烟火绽开亦冷亦易销。容华落幕不过又是一场寂寞,只是剪下一缕清香绕指不绝。
主人若有所思像是想到了什么,美丽的眼眸中闪烁着思索的光晕,花随声陌,心有千千结。主人的心结似乎被昙花短暂而耀眼的一生一个个打开。我预知一切将有答案。
主人沉思片刻对着凋零的昙花深行大礼朗声说道“你虽凋零却香存如故,展现了一生的壮美奇绝。我王昭君愿远嫁和亲以免干戈,救天下于水火之中。不愿倾国倾城,只愿倾尽天下苍生,倾我所有。”说罢,主人带着花开的清芳,衣带飘飘离开宫中。
主人决绝大义的背影成为我定格在记忆中的画面,一笑望穿一千年,弹起繁华盛世,让我懂得“愿倾尽天下苍生,倾我所有”的誓言。
千年过后,第一缕阳光照到我的脸上,抬起千年沉睡的眼,仿佛间又看到容华绝代一如从前的身影,主人,是你吗?
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定格作文500 篇7
在记忆的银河中,挂着许多闪烁的星星,每个星星中都装有一个童年小故事,有的甜蜜,有的悲伤,有的美好,有的呆萌……但他们都充满了童真的味道。偶尔拿出一个看看,也是极有趣的。
醉酒风波
“爸爸,这是什么呀?能喝吗?”五岁的我指着一瓶酒问爸爸,“哈哈哈,傻孩子,那是酒,不过,你不能喝。你只要喝上一口,就会醉”爸爸笑着说。一大堆的话,我只捕捉到了一个关键词“醉”。真想知道醉是什么,不如等爸爸不在家时,尝尝吧!
终于等到了只有我一个人在家的时候!我飞快地向爸爸放酒的柜子跑去,拧开瓶盖,往盖子里倒了满满一盖,然后喝了满满一大口,好辣!咔嚓!门响了,我赶紧把瓶子放好,向门口看去,咦?怎么有两个爸爸……
童年鱼趣
“哥,好不容易来了奶奶家,别在家呆着了,出去玩吧!”“嗯,好吧!”哥哥沉思了一会说,“那去河边捕鱼吧!”我们拿了捕鱼工具,向河边出发。
村里的小河多么清澈呀!冰凉澄碧,河中只有少许几种小鱼。数量最多的是一种小草鱼,还有行动缓慢的“老头鱼”,但是最珍贵的便是细鳞鱼了。我和哥哥把坞子迎着水流放在河里,这坞子就像个工艺品,小巧玲珑,鱼进去就出不来了。我耐心地等着鱼进坞子,“哈,哥快来,看,我的网子里进了一条鱼,”我高兴地向哥哥喊。“咦?它不会是中了魔法的比目鱼吧?”
种糖得糖
俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆,那么,种糖自然也会得糖喽!小时候就特别爱吃糖,为了能多吃一些糖,我决定把我心爱的糖种在土里。
拿出一根棒棒糖,学着奶奶的样子,把糖放在挖好的坑里,埋土,浇水,种好了!“唉,累死了。”我咕咚一声,坐在地上,用袖子擦把汗。“呦,你的脸怎么了?”一个路过的调皮鬼笑道。我白了他一眼,心里想:“你懂什么,等明年长出一大堆糖来,看我怎么馋死你!”
童年如一只小蜜蜂,永远那样无忧无虑;童年如一只小蝌蚪,永远那样自由自在;童年像一匹小野马,永远那么天真可爱……尽管童年岁月已经逝去,但它给我们留下了一样永远不会磨灭的东西——童真,因为,它已定格在我们心中!
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定格作文500 篇8
“下个月我校将举行关于描绘磐安的演讲比赛……”班主任的话响了,我们纷纷抬起脑袋,“哦,每班一个,我们班内要先进行竞赛,哪些同学想要参加?”参加吗?我抬起头,班主任似乎在对我微笑。作为一个六年级的学生,我还从未在一千多人面前演讲,。我深吸一口气,参加吧﹗或许我没有资格站到全校师生面前,但,总要争取一下。于是,我舔了舔有些干涩的嘴唇,缓缓举起来手。
写一篇绘声绘色,内容丰富的演讲稿对我来说倒不是最大的困难。我闭起眼睛,想象着我站在录播室里,面对巨大的录影机和录音机,全校师生都盯着教室左上角那个小电视机中拿着话筒,架着副眼镜……我晃了晃脑袋,甩掉那些令人心悸的画面。嘿!何必如此紧张,说不定我在班级的竞争中就会被淘汰。我脑海里闪过这个念头,平稳了呼吸。
在班级的讲台上演讲我已有多次。于是,一通堪称流利的发言后,我坐回位置。结果会怎么样呢?我望向窗外,眼前浮现出老师公布结果的样子。啊!我被选中,这可是很好的锻炼机会,哦!没有我的名字,不用去演讲了……“张天誉同学票数最多!”班主任的声音如一声惊雷,震荡着我的耳膜,我差点跳起来,心都到了嗓子眼。这时,班主任柔软如棉花糖般的笑容又洒了我一身。周围的同学都看向我,目光有的是庆贺,有的则是嬉皮笑脸的样子。
兴奋、紧张蜂涌而来,它们胶着着,如一张盘根错节的网,使我透不过气来。“面对现实,面对机会,我们应该把握!”耳边响起爸爸的话。这种上台的机会应该好好把握,应该去争取,应该勇敢地去面对!于是,我拼命训练起来,以其能讲得更好。在学校中,每当我空闲的时候,就将几张演讲稿拿出来,一遍遍地背诵,还在难以想起演讲稿内容的时候,随机应变,将内容迅速改动而不影响演讲效果。在家中,每天晚上,完成作业,我就在父母面前演讲。父甚严,正襟危坐之时,我经常紧张得难以说出,手心湿漉漉地,甚至不知往哪儿放。第一晚在父母面前练习,我一紧张,文稿内容就像断流之河,突然在我脑中消失,我急得手指拼命地互相摩挲,舌头去舔嘴唇,想缓解一下,可是一碰见父母严肃的目光,就好像碰到了滚烫的烙铁一样,呼吸也变得急促,脑门上直淌汗,连续三遍都难以完整地演讲,我急得眼泪就要冒出来,父母则“最后通牒”:“一遍还不流利,就不听了。”时间已接近晚上11点,在高压下,我似乎像压力锅中食物,熟了————应该是真正熟练了吧。这一次,我似乎忘记了一切,包括自己,全身心地投入,演讲稿从我口中瀑布般流泻,一气呵成!父母露出了笑容,揩去了我眼角的泪珠和额头的汗水。
努力总能换来回报,在我一遍遍学校,家中的练习下,演讲稿在我口中如突破堤坝的滚滚河水,越来越流畅,同时,由于我平时朗读都带上一定的感情,我惊喜地发现,在演讲中带上感情并不困难。
比赛如期而至,拿着略显沉重的话筒,脑中只有演讲词源源不断地流过。当最后一个词从我口中蹦出,我似乎听到录播室外掌声激荡。在同学们潮水般的掌声中,我踏进教室,班主任把手放在我的肩膀上,对我竖起了大拇指。我从未见她笑得如此绚烂。
班主任柔软,绚烂而又饱含鼓励的笑容,成为老师对我的肯定,亦成为一个机会与考验来临时,我去勇敢面对的见证。
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