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定格在记忆中的画面的记叙文

时间:2024-02-23

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

定格在记忆中的画面的记叙文 篇1

  时间是在不断地流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱会永驻,就算是相隔几年,甚至几十年,有一样物品,它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是——相片。

  我有一个习惯,无聊时总爱翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐,同时也是一种享受,可我今天,却无幸同时也有幸地翻到了一张照片,一张令人心碎的照片。那个主人翁,不是别人,正是我心爱的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头,我不禁痛苦地回忆了起来。

  那是我上小学三年级的时候,放学了老师叫我过去,用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕,什么也记不得了,只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时,他已经不像过去那样,如孩童般拉着我的手,快快乐乐地带我去钓鱼·买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他,想让他脱离凡世,自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。

  这时,我看见了外婆与妈妈,她俩互相扶着对方,向我走来,那一步步是那么的艰难,因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了:“儿呀,你要是早到两小时该多好呀,这样就可以再与外公谈一次心了---!”我全身冰冷,没有哭,我很残忍,我竟然没有哭?我又从她们口中听到,外公休克时, 医生说已经不行了,可当她们对着外公说我快回来时,外公却奇迹般的张开了双眼,而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量,又多使外公痛苦地活了两个小时,当他真的离开时,说了一句话:“畅畅,你何时来看外公!”听到这儿,我再也受不了了,泪水夺眶而出,我的悲痛压倒了我的理智,我惭愧,我痛苦。

  当我平静下来时,外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中,是他为我祝福;是他为我创造快乐,是他教会了我真善美。

  渐渐地,我停子了回忆,这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它,又轻轻地合上了影箱。

  我不愿再多想,因为它只会唤起泪水,但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房,永远!

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇2

  夜好静,突然一种莫名的冲动涌来,不由得我翻开相册,那一张,就是那一张照片,再次让我泪眼婆娑。

  那是一个烟雨蒙蒙的清晨,我们早早地聚集在学校里。那一天,好快乐。我们一起在教室里说笑,一起在教室里玩耍。似乎都忘记了分别就在眼前,也许是故意都不愿提起,我们疯了一样的,说着,笑着。

  那,是最后一次聚集在教室的场景。

  后来,我们在校园里耐心等待。六年级6个班,540个同学,我们聚集在那里拍毕业照。一班照过了,二班,三班……不知不觉,就到了五班——我们的班级!

  先整好队伍!迈着整齐的步伐各就各位。开始照相了。每个人都绷着脸,没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了,开始想办法逗我们。嘴里念叨着:“喂,这位同学,那边靠靠;嘿,你,这边……”呵!这样就想让我们笑?也太小看我们了。我们的神情依然没变,就是一个个不停地眨着眼睛。摄影师说:1、2、3,一次;1、2、3,两次;1、2、3,三次。我们大喊:成交!嘿!这样方法,好有创意啊!我不禁一笑。笑了,摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照得好萌。唉。随着咔嚓一声,这六年的回忆,就定格在这一瞬间。六年的回忆,就变成了这一张薄薄的相片。

  喂:康清清,你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

  喂:康清清,呱呱呱,XX一脸的坏笑

  喂:……

  照片里,90位同学,他们一个个就在我的眼前,他们的音容笑貌就在我的眼前。我们曾经打闹过,嬉戏过,争吵过……眼泪又一次不争气地滑落,回忆起了六年的,那永久的回忆。

  六年了,我在那里,在实验小学的校园里,在六五班这个“家”中,播种,成长,开花,结果。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事……我长大了!这些,都是母校馈赠给我的,老师馈赠给我的,同学馈赠给我的,我们永远的六五班馈赠给我的!

  想起了那些小学时代的好朋友:老顾(顾震蕙),六奶盒(刘冉),香蕉(焦温馨),芳芳(侯泽芳),子盈(薛子盈)……

  今天,我,又走在校园里,走过校园的每一个角落。看着熟悉而有陌生的校园,忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园,母校的每一个地方,都输入自己的记忆里,到永远!

  今天,我,又走在教室里,那个属于我们90位成员的六五班大家庭里,看着熟悉而又陌生的桌椅、黑板、窗户、电扇、电灯、粉笔、黑板檫,90个同学,无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人、物,永远留在自己的脑海里!

  这个夏天,这一天,这个属于我们永远的六(5)班,属于我们90位同学的最后一天,也将永远定格在我的记忆里。

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇3

  行走于小巷之中,总能闻到生活的气息。南京虽然与镇江有差别,但在非市区的城郊,味儿都是一样的。

  一排小店,有大有小。居多的还是面馆。

  妈妈的同事推荐了“好再来面馆”与“邵顺兴面馆”。不过很遗憾,都下班了。“那该如何?午饭都没吃。”我问。“买点儿其他的吧!”老妈答。“哟,那儿有烧饼,看看?”“走。”

  走近一看,是一对老夫妻。皮肤黝黑,手上也有不少皱纹。饱经风霜的脸上挂着灿烂的笑容。他们有说有笑,配合默契,老奶奶负责做饼,老爷爷负责烧熟饼、卖饼。那一个烧饼是袖珍型的,只有平常烧饼的六分之一大小。可就算是小,老奶奶也十分认真地对待此事,每一个甜烧饼甜度一样,大小一样,甚至每一粒芝麻都不走样。咸烧饼也一样。“小伙子,吃吗?刚出炉,5元10个。”老爷爷和蔼可亲的对我说。“要!”我说。“甜还是咸?”“咸甜各半吧!”老爷爷特地给了我几个热乎着的,说道:“趁热吃啊!”“好的!谢谢老爷爷,再见!”“再见!”

  我提着一袋子烧饼走了。火车上,我依旧没忘却那位老爷爷的笑脸。我拿出揣在怀里的两块小烧饼,把他们放回了怀里,把拉链拉得紧紧的。

  这,才是我理解的“镇江记忆”。

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇4

  清明节,去老家祭奠去世二十多年的父亲。天灰蒙蒙的,没有多大的风,心情却被源自心底的思念和感伤纠缠着,使人有无法言表的情绪,感到一阵阵的清冷。

  或许是我有两个哥哥,是父母亲的长女,或许是我很乖很懂事,我深得父母的宠爱。在我的记忆里,没有或者很少有父母的训斥。我尤其偏得了许多父爱……

  我的童年在小山村度过,那时生活条件很差,听母亲说,别人家的孩子饿了,只能吃小米粥或是面糊糊,而我呢,父亲总是想方设法给我买回当时紧缺的饼干和水果。我家住在一座小山脚下,每天我都会在父亲要下班的时候坐在山脚下等父亲,看见父亲就奔跑过去,父亲或是停好自行车把我抱起,有时将我举得很高,有时把我放在车子上逗我开心,不知招来弟弟妹妹们多少羡慕的目光。每次父亲到外地公出,都会给我买各式的漂亮衣服。一次我得了风湿病,不能走路,父亲就用他那有力的臂膀抱着我寻医买药,终于治好了我的病。父亲和母亲给了我一个和谐温暖的家,给了我无忧无虑的童年,开心又幸福的童年!

  父亲是小学教师,对待工作兢兢业业。从我们上学的第一天开始,他就教育我们要努力学习,养成好品德。晚上写完作业,我们兄弟姐妹经常在油灯下围着父亲,听父亲给我们读《三国演义》《水浒传》,似懂非懂的听着英雄的故事,感觉着父亲是那么的博学多识,父亲身高1米70多,体态中等偏瘦,可父亲在我的心目中却是渐渐的高大起来,似我的老师,又是我的榜样。

  我参加工作了,父亲是校长,我在父亲所在的学校教学,我学着父亲勤勤恳恳的工作,踏踏实实的做人,取得了优秀的教学成绩,积累了知识和经验。工作之余,我总会溜进父亲的办公室,索取点零花钱,更多的是和父亲说说工作中和生活中的一些困惑,这时的父亲没有了领导的威严和严厉,就像我的朋友一样,给予我关爱和支持。父亲还是文体高手,篮球场上总有他矫健的身影,棋、琴、书法也都很出色,记忆犹新的就是和父亲同台演出,父亲弹琴为我伴奏,我独唱,赢得观众的一片喝彩。这样父亲就成为了我的骄傲、我的自豪、我心中的一轮太阳、我一切的动力,让初入社会的我不觉迷茫,更加感到精力充沛,信心百倍。

  天有不测风云,父亲病了,一年后就永远的离开了我们。顿时,我好伤心好伤心,我觉得天塌了,太阳没有了,我没有方向了,我的人生陷入了低谷……

  悲伤过后,只能让思念化为一种信念,好好珍惜家人、珍惜自己、改变自己,成就自己,这也一定是父亲的愿望。

  时光流逝,很多事态都变了。家人都好,自己也有了家庭和事业,而且可以说是传承和发扬父亲的事业,如果父亲在世也会为我喝彩和加油的。可唯一没有变化的是对父亲深深的爱,刻骨铭心的记忆,仿佛就在昨天,清晰的很,父亲还是那么年轻、洒脱、雷厉风行、和蔼可亲,父亲不会变老,直到我渐渐的老去父亲也不会变老……

  这时,我才发现,记忆是可以定格的,愿每个人一生中那些美好的记忆都定格在心灵深处,温暖你!

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇5

  记忆中,是一个阴冷昏暗的傍晚,大有“山雨欲来风满楼”的景况……

  望着天空中的乌云,我会心一笑,幸而我带上了一把伞,不用担心这场即将来袭的骤雨。

  放学了,我从书包中抽出那把“避雨神器”,正准备将它撑开,“啪”的一声,我的伞架弯了,折了!怎么回事?原来是一位同学不小心撞折了,并且他很快跑开了,以至于我没有完全记住他的“面部特征”。

  既然这样,那就把伞收起来,毕竟雨点断断续续,不足以威慑到我。于是我背好书包,往回家的方向走去,一时间竟忘了那位撞我的同学。

  唉,这雨可真是有趣!您看,我一出校门,这雨就开始连续而均匀的落下,当然,它还不断增大体积,使我开始畏惧起来。

  这可怎么办?能怎么办?跑回家呗!正当我准备全力冲刺时,背后传出了一声“等等!”。我回头一看,这是?啊,是他,就是他撞折了我的伞。我把头一撇,装作没有听见似的,不顾一切地往前跑,一脚踩进水坑,哗,水花四溅!

  但我还是不及他,他最终赶上了我。他手里拿着把雨伞,气喘吁吁地说:“那什么,对不起,我刚刚不小心撞坏了你的伞,对不起。”。我低着头,捋了捋头发,什么也没说。“你住哪儿啊?我送你回去。”“我……”我刚想推开他的伞,但我又放弃了。

  雨渐渐小了,乌云也缓缓散去,终于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕阳!

  回到家,乌云已完全褪去,我向他道了谢,“谢谢你了!”“不用,不用,这是我应该做的!”他的脸上是灿烂的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕阳。那一刻,时间似乎停止了,一切似乎都被拍下来,定格在我的记忆中。

  记忆里的那个傍晚亮堂多了,有一个笑着的男孩,一道虹和一片夕阳……

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇6

  大千世界,芸芸众生,在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子,那些动人的画面经常在眼前闪现。

  那个星期天上午,我正在阳台上散心,偶然发现了我童年时的照片,看着那熟悉的画面,我的思绪回到了十年前。

  那年夏天,正值杏花盛开的季节,姥姥家的院子里,二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么,不知不觉,便走进了姥爷的杏园,一个蹒跚学步的儿童,身上溢满了花香,咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊!

  五岁时的一个黄昏,我与哥哥在村后的田野上玩耍,此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子,一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我兴奋地回答。于是,我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上,黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然,它张开了美丽的翅膀,往前飞翔,我与哥哥在后面追着,发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上,把我们的影子拉得很长,很长……

  上五年级了,学业繁忙的我已经很少回姥姥家,但我仍然会在百忙中抽出身来,回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚,姥爷正拿了两个小板凳放在院子里,我一回来,姥爷便看到我,立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里,沐浴着凉风,仰望着满天繁星的夜空,品着清香的绿茶,互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊,使我陶醉。

  人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去,虽然现在我已很少回去,但这些美好的画面将永远定格在我心中!

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定格在记忆中的画面的记叙文 篇7

  沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。

  ——题记

  暖晕

  秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。

  终将会逝去

  风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

  沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

  

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