定格作文合集六篇免费阅读
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
定格作文合集六篇免费阅读 篇1
入春,万物复苏。在春风的轻抚下,柳条悄悄地吐出了枝叶;在春雨的滋润下,小草晃晃悠悠地钻出了地面;在春雷的轰鸣中,山林中的动物也小心翼翼地探出了脑袋。
冬,已大踏步远去;春,则悄无声而来。我们全家决定去远山踏青,感受春的气息。
走在上山的小道,阳光透过树叶,斑斑驳驳地洒在人们身上,驱散了疲惫,让人徜徉其间,无限美好。溪水从林荫小道旁流过,永不停息,活力满满。累了,我们一家就坐在溪边的石头上休息片刻,双手探去,刚刚流过冬天的溪水还有些微凉,却也能解乏。每走几步,就会惊起几只鸟儿挥动翅膀吵嚷着飞远,好似在埋怨我们打扰了它们宁静的生活。就这样走走停停,我们一个多小时后到达了山顶。
从山顶眺望,让人有一种“一览众山小”的感觉,虽无泰山那般气势雄浑,却也是满目春光,郁郁葱葱。爸爸说要留下这美景,找了一位旅客帮我们全家拍照。
山顶的栏杆旁,妈妈站在我的右边,黑发披肩,几缕发丝随风飘舞,双眼因阳光微眯,嘴巴微张,一手揽着我的肩膀。妈妈的旁边是外婆,她的额头有着岁月镌刻的痕迹,染成棕色的卷发反射着金色的阳光,像一个个金色的小精灵在发间跳跃。她双手掌心相对,放在胸前,口中似乎念念有词。我的左边是爸爸,他左手挂着外套,搭在自己的啤酒肚上乐呵呵地笑着,宛如弥勒佛。我开心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比着剪刀手。
春风拂面,带来了花的清香,像一位母亲抚摸着你的脸。头发飞扬,每个人心里都是快乐的。
这一刻,每一个人都在春风中笑靥如花!
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定格作文合集六篇免费阅读 篇2
多年前的一场nba决赛中,nba中另一位新秀皮蓬发挥出色,独得33分,超过乔丹三分,而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。
比赛结束后,乔丹与皮蓬紧紧相拥着,两人泪光闪闪。那一幕情景,不仅人领略到了两位巨星的深厚友谊,更领略到了飞人乔丹非凡的气度于胸襟。
有一次乔丹和皮蓬投三分球比赛,皮蓬有点儿心不在焉,乔丹已看出破绽,鼓励他说:“不就是我的成功率是28。6%,而你的成功率是26。4%嘛,加油!你投的三分球的动作规范自然,很有天赋,以后会投的更好,也一定会超过我的。”
乔丹不仅以篮球为艺术受到更多人的喜爱,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的尊重,包括他的对手在内。
一个在某个领域领先他人很大一步的人是很难接受别人超越自己的,并会想尽办法去干扰对方进步,好用来稳固自己的王者之位,但乔丹却没有这么做,而是在皮蓬取得好成绩时真心的祝贺,在皮蓬精神不振时给予鼓励。正是因为乔丹有着海纳百川的气度才成就了他们之间的友谊,才可以强强联手,创造了很多辉煌的战绩。
无独有偶,乔丹对皮蓬的态度与红军三军团总指挥彭德怀对战士是一样的。:
红军三军总司令彭德怀令兵手执红旗边跑边让路,只有一个战士坐着不动。彭德怀见他挡路,喊了几句战士让一下,没想到他站起来就朝彭德怀打了两拳,彭总什么也没说,让过他继续赶路。事后传令兵捆来那个战士见彭总,战士自知闯祸,心里害怕,没想到彭总并没有责罚他,而是立即让他回去。彭总的宽宏大量,令这个战士深受感动。而彭总也因为他的大度,受到了越来越多人的拥护。
一个伟大的人,有两颗心:一颗心流血,一个心宽容。就像乔丹对皮蓬的度量,让他受人尊重,也相互成就了事业的辉煌;就像彭总对战士的宽容,让他受人爱戴,收获了广大人民的信任和支持。
气度决定着一个人的格局。
一个心胸狭隘的人势必会让自己前进的路越走越窄,而一个胸襟宽广的人,也一定会因为他的大度而拥有自由驰骋,无限广阔的天地。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇3
风从水中走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;流星从天幕划过,留下了一道永恒。
永恒这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿林黛玉。她的人生是短暂的、破碎的,唯有她那刻骨铭心的爱情,伴随着她飘向远方。为了和宝玉的爱情,她不顾封建礼教的这块磐石压制,她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞,却飞蛾扑火般拥抱爱情。的确,她没有得到她想要的,却用了这一生的泪偿还了前世的恩情。试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜去,花落人亡两不知!她走了,只一身素衣,从哪儿来到哪儿去,不着半点痕迹。然而,宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。刀子就像那一闪即逝的流星,那道耀眼的光芒,永远定格在人们的心中。
在爱情的永恒中,你是否也看到了友情正小心翼翼地发着光。在这片光芒中,俞伯牙正弹奏着,一旁是笑容满面的仲子期。知已难寻,俞伯牙在拥有了钟子期这个知已以后,那种喜悦的心情不言而喻。士为知已者死,女为悦已者容。他们共同探讨着乐曲旋律,在高山流水的乐声中互诉心声。俞伯牙没有因为仲子期只是一个打柴的樵夫,毅然同他约定来年期。当俞伯牙再次来到时,见到的却是一座立在夕阳下的孤冢。此刻的他已是绝望之极,在朋友的坟前折断了琴,并发誓再也不弹琴,因为子期已逝,再也无人共赏。在他们短暂的相处中,我们永远的记住了这个摔琴谢知已的俞伯牙和他的知已仲子期。他们就像一闪即逝的流星,那道亮光,早已深入人心。
还有一种情感叫做义,这种感情是对国、对家、对人民的一种爱,是英勇的极至。16秒的决择,是保全自己,还是几千村民的平安。这一刻,他李剑英,想到了国家的利益,想到了人民的平安,生命的天平在这关键时刻倾向了正义。他勇敢地站了出来,一种威严和凛然包围着他,更让人感动于心,他烟笼大地,声震蓝天,星陨大地,魂归长天。作为一位令人尊敬的驾机员,人民养育了他22个年头,他在这生命最后16秒拥抱了人民。他崇高的大义凛然却传为佳话。他就像一闪即逝的流星看到的是短暂,留下的是永恒。
那些纯洁的爱情,真挚的友情,崇高的大义打动了多少人的心,如银色的礼花开满了我们头顶的天空。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇4
昙花的一生是在等待花开和怀念花开中度过的,为了这次短暂的美丽,她耗尽了所有的心血。然而这一瞬间的美丽,却将她的一生定格,弥足珍贵。当花散落时,她依旧执着地用余生怀念花开的美丽,默默为此祭奠……
当雾气萦绕过去,浅灰色的云雨下,混合着梦想和希望的气体慢慢蒸腾,在随后的岁月里,墨水和纸张被吹散进辽阔的苍穹,年少时壮阔锋利的蓝天,风雨飘过,白云依旧在……
太阳在身后投射出长长的阴影,那是十年来墨迹的缩写,那道光影的背后是我们所一直称呼的——痛苦与喜悦参半的成长……
成长是一个流动的过程,我们边走边看,赏路边的风景,感自己的心境,流各自的眼泪,不计较得失,或许在某一个驿站,驻足回首,看着身后的那一串串脚印,多少美丽的瞬间被定格,或许会有片刻的感慨;或许会有瞬间的神往。收拾行囊,继续赶路,那些小小的\'感慨与神往也被风吹得无影无踪。
多少文人将自己的生命定格,三毛将生命定格于流浪的途中,海子将生命定格于山海关的铁轨中,他们的灵魂留在诗句中吟唱着永恒的生命赞歌。
虽然叶子逃不过飘零的命运,尽管花儿终究要凋谢,但它们却又一次把生命留在了种子里。当它们把生命传承给果子之后,便毫无牵挂地离开,化作泥土等待又一个春天的到来。诗人虽然离去了,却把生命留在了诗句里,留在人们心灵深处,化作永恒。
春夏秋冬周而复始,那些盛开的美丽时光被指尖的夹缝揉捏成奇形怪状,萦绕在潮湿的空气中,被封印在黑暗中,逝去了,却仍叫人怀念,如同一道道醒目的轨迹,被相机的镜头定格。青春的风来得如此匆促,又潦草地收场,触摸那些细小却深刻的格点,那是我们留下的记号,
绚烂过,就别再说一切是枉然。
无论是在铺天盖地的练习里,还是在浩浩汤汤的题海中,我们常常在忙碌生活的同时忽略了一些既定的美好。有时候,我们应该试着去欣赏身边的点点滴滴,以不同的姿态,安静地坐着,或纯粹地发呆。
我们的青春有着太多的美好,那些懵懂青涩的情愫如同蝴蝶飞过高楼开出了花。
“那天/黄昏/开始飘起了白雪/忧伤/开满山岗/等青春散场/午夜的电影/写满古老的恋情/在黑暗中/为年轻歌唱……当岁月/和美丽/已成风尘中的叹息/你感伤的眼里/有旧时泪滴/相信爱的年纪/让我一生中常常追忆……”那些单纯的情感,被定格于记忆深处。一首曼妙的诗,一些优美的文字,或是一张优雅的相片,承载起青春的悸动,年轻的期盼,未来的遐想……很多年以后,也许还能让我们感动,触摸曾经的自己。
那些梦想飞过高山长出翅膀,纪伯伦说,生命是黑暗的/除非有了激励/一切激励都是盲目的/除非有了知识/一切知识都是徒然的/除非有了梦想。古灵精怪的多多将他的梦想定格在了那温暖的“天堂电影院”,他热爱着放映并且为之奋斗,我们的梦想也将在天南地北扎根,绽放……
不必忧伤,不必犹豫,不必患得患失,我们可以大方地拥抱那些美好和快乐,因为最美的定格让青春没有空白,让年轻没有缺憾,让生命没有悔恨……
青春终将逝去,但我们可以把美好定格,让梦想盛放,这样,当我们垂垂老去,苍老了容颜,蓦然回首,还能欣喜地发现,时光逝去了,我依旧在,还能看见,馨香回忆,永恒定格。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇5
放学的路上,我百无聊赖地走着,此时已是日薄西山,在阳光的照射下,天空中大片的云朵呈现出或浅或深的橘红颜色,晚霞在天空流连,默默地伴随着忙碌一整天后归家的人们。那拥挤的车道,接连不断的鸣笛声更是激发了人们归家的渴望。整个城市弥漫着喧嚣,却也营造出一份奇特的和谐。
就这样信步走着,这时,前方的一对父子吸引了我的注意。父亲大概是接刚放学的儿子回家,两人正并排前行。男孩肩上压着一个鼓鼓囊囊的大书包,与他瘦小的身躯很不协调。孩子本身就小,走不快,再加上背着大书包的缘故,他的步伐显得更为缓慢。他那高大的父亲便也故意放慢脚步,一步一步跟着儿子。
许久,父亲见儿子走累了,便从孩子肩上拉下书包挂在自己的肩头。儿子减轻了负重,孩童的天性顿时显露无疑。他咧开嘴对父亲一笑,便欢喜地蹦跳着向前跑去,不时回头瞟一两眼父亲。父亲似乎也很高兴帮孩子解除了书包的束缚,他慈爱地看着前方的儿子,不觉加快了些脚步。
夕阳西下,街道上依旧是一片嘈杂。公交站台上,熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公车。马路中央汽车堵塞得水泄不通。配合着人流车潮,太阳也在此刻尽情地释放他的光芒,晚霞笼罩在城市的上空,明艳不可方物。
父亲依旧向前走着,前方的孩子却像是想起了什么似的,又跑了回来。他紧紧跟在父亲的身边,与父亲并排前行。过了一会儿,儿子又侧过身,从父亲肩上拉下一根背带背在自己肩上,试图分担书包的重量。“爸爸,书包怎么不重了?”男孩疑惑不解。很明显,孩子与父亲的身高差使书包的重量仍然由父亲一人承担。“是啊,的确不重了。”父亲答道,依旧慈爱地看着儿子。
时间在这一刻定格了前方的画面,一对父子由书包相维系,并排走着,他们默默地前行。我静静地注视着他们的背影,只觉得他们踏上的是整片晚霞。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇6
当青春在属于自己的轨道上奔驰,当梦想在属于自己的位置上绽放那么是什么让我们定格?
春蚕死去了,留下了华贵丝绸;花果凋谢了,留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,留下了一片光明;人逝去了,留下了无限回忆,是那些回忆,将我们定格在生命中最美的那一刻。
生命就像一次长途旅行,而青春则是生命中的某一站,那一站的风景美不美,只有你自己知道,错过或者忽略都是有可能的。青春就像是一颗流星,一闪而逝,关键在于你是否能够抓住他、把握它,让青春绽放出自己的光彩,让它在属于自己的轨道上奔驰,是青春,让我们的生命空格在一闪而逝的瞬间。
“……”一张张照片,举手投足间闪着年轻的智慧,对生活的热情,微笑着,去唱生命的歌谣,不要抱怨生活给予了太多磨难,也不必抱怨生活中太多的曲折。小草要是没有接受风雨洗礼的热情,那么也不会在之后的坚强,沙漠如果失去了风沙狂舞,那么,它就不会有壮观,生活中如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义,是那些勇气,永远地定格我们生命中每一瞬间。
生命是一本长篇小说,接受平淡,收藏精彩,她完整的记录了你的一切,无论成功还是失败,她都不会在你身后留有空白,她从不虚夸,也不焦躁,她是真实的,展现一个真实的你,无论好与坏,她定格在每一个瞬间,每一段美好。
有人说:“回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么黯淡,它都永远地离开了我们。”想想也很对,当我们回忆过去的时候,有辛酸,有泪水,也有喜悦,有我们不愿面对的现实,也有我们快乐的记录。
我们谱写了太多的回忆,也有太多的不一般;我们热衷于生活,尽管生活中有太多的不如意,过头来看看这些回忆你感受到了什么,世界是很残忍的,太少诚恳,虽然有点心灰意冷,想想其实也没什么大不了,毕竟,我们很多快乐都定格在回忆中,我们想了太多,做了太多,只有当回首回忆中的快乐时,我们才是快乐的。
想到李清照的诗“生当作人杰,死亦当鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”眼前就会浮现出项羽乌江自刎的画面,一代英雄,西楚霸王,可是他骄傲,他自大,他任人唯亲,许多得力的手下也因此离他而去,最终,霸王骑着乌睢化作了鬼雄,随着历史长河滚滚奔腾,留下了“江东弟子多才俊,卷土重来未可知!”只是结局已经注定了,留下这个永远无法实现的假设,当他自刎的那一瞬间,他的生命已然被定格了,人们因此而记住他,记住他的丰功伟绩,记住他的壮志未成。英雄的逝去总是悲哀的,可它留给历史的是一种释怀,生命的定格造就了一代英雄。
左手倒影右手年华。错过了繁花似锦的春天,失落了落叶归根的秋天,那十七个春秋亦如白驹过隙的黄昏,一点一点从我身边溜走,虚幻亦支离。目送着夕阳的远去,又为自己点亮一轮清明的皓月,透过烛窗的缩影,我听见岁月在墙上剥离的声音,却无能为力,当一切沉寂的如地平线时,迟暮的黄昏依然点缀着缕缕幽香。当错过的岁月定格在一日最末和另一日最初的交点上,我们又能做什么?逝去的我们无法挽留,当岁月残忍的溜走时,我们只能加快自己的脚步跟上它。
人生的价值犹如一条流淌的河水,我们站在河边,能否喝到水关键在于我们是否敢往前迈出一步,争取我们的生命之源,停步不前,望而却步,不敢于向生命挑战的人,不论处于多么有优势的位置,永远都得不到自己想要的,我们不能被自己的优势所定格住,让我们在各自的位置上尽情的开放,在各自的位置上去实现我们的梦想,绽放最美的花开,用双手创造出我们最美的人生价值。
人生需要面临很多困难,如果你选择了在满地黄花憔悴损中黯然神伤,让泪水沉痛的流淌在你的手心上,那么你选择了失望,选择了悲观,选择了凄怆,终究会痛苦;只有选择乐观,选择向上,选择释怀,才会感受到春风的暖意。
让成长定格,让青春绽放,让梦想盛开。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇7
或喜,或悲,或忧,或愁,千万种变幻,万千重感伤。人生的轮回,就是这样绽放在初生的朝阳中,浸透在温情的午后,散尽在瑰丽的黄昏。
梦着自己幻化成蝶的梦,忍着破茧而出的痛,噙着三十七度八的泪,告诉自己,我要忘记,忘记自己,忘记疼痛,或许就只剩下快乐。我用尽力气,最终忘记我说我要忘记;迫不得已,我说我要消失,最后消失的是我说我要消失的那句话。算了吧,忘记?消失?——我绝情不配——我的翅膀属于天空——我的梦想就是飞舞。在明镜般的清朗的弥漫花香的空气里,绘着完美的亮丽的自由的弧线。
我知道,我的翅膀或许经不起风吹雨打,就算在这晴暖的午后,也像要暖得化掉。但是我不后悔,谁也不能磨灭我存在的痕迹。小小的身体,装着大大的梦想。苍穹,不属于我,何必自讨没趣与鸟儿争高低。我的目的地,只是小溪彼岸的那片花海,那里有我的同伴,是我快乐的源泉。
沾着溪水,看到了一个不一样的我,我不再是人人讨厌的幼虫,翅膀是我的骄傲!抛开所有不切实际的幻想,享受真实的美好。我不回头,不是要忘记,而是要集中精力,冲破阻碍,到达对岸,在那里。有流水的喧声,那没有名字的远古的风,瑟瑟地吹过我的花海。
梦醒了,不知是我自己变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了自己。一脸错愕。却顿时豁然开朗。时间,就定格在这个温情的午后,屋内弥漫着泥土的芬芳与阳光的酥香,灵魂再也无法逃离了这纯净的遐想,翩跹起舞的愉悦,这净化心灵的甘霖啊!
淋湿的翅膀,才拥有穿越风雨的力量;历经艰辛,才体会到穿破黑暗的光明的美好。
撕下一张信笺,草草地画下梦境。那只单薄的小蝶,在夕阳余晖的照射下,显得华丽而高贵——是我的的理想在闪光,是我们的激情在燃烧!
把它紧紧地抱在怀中,整个人像融化在了夕阳中,暖暖的,好舒服。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇8
时光如水,白驹过隙。我们在一天天成长,生命在一天天延续,记忆中的某些画面随时间的长河逝去,可唯有它们,定格在脑海中,挥之不去。
转眼间,一周又已过去,我们踏上灰扑扑的校车开始回家的征程。一到家门口,饭菜的香味扑鼻而来。我三步并作两步,冲到厨房,母亲正在里面忙活着,深蓝色的围裙在她略显丰腴的身体上有些拘谨,但似乎又有一种别样的味道,双手熟练的在菜板上快速移动,粗糙的手紧握着刀,紧接着把菜收起来放到锅里,热油“呲啦”一声冒起,她的步伐紧促而利落。只是,她的背影略显苍老,被风吹起的几根银丝显得格外刺眼,眼角的皱纹也格外惹人心疼……
母亲忙着做晚饭的画面定格在记忆中,让我明白了一位母亲的贴心与关爱!
周六的早上,似乎总那么惬意,但始终逃不了周末作业。写完作业时,我才想起,由于新发的作业本较薄,需要钉在一起,母亲先是拿起两个本子凝视了一会儿,接着找出针和线,戴上顶指,她吃力地把针穿过本子,双眉微皱,然后硬生生地把针拔了出来,紧接着,又找到下一处目标,由于把针往里送时,用力过猛,针一下子就钻了出来,猛地扎进了母亲的手中,顿时鲜血直流,她眉头一皱,我赶忙把创可贴拿来,让母亲粘上,她却还只是轻描淡写地说:“没事,没事。干完再说。”看着母亲日益泛黄的脸庞,鼻头有些酸涩。
母亲为我甘愿受疼的画面,镌刻在心里。母亲日渐苍老的脸庞,让我明白一位母亲的无私!
秋风习习,叶落了一地,天气总是忽冷忽热,“宁厚勿薄”这是母亲教的绝招,可这些话,我似乎总是左耳朵进,右耳朵出。“感冒君”又不约而至。我的体温已经升到了39摄氏度,烧得我浑身发烫,像一团滚动的火焰。我躺在床上,神思恍惚,迷迷糊糊中看到母亲焦灼的模样,她的头发略有些蓬松,眼眶似乎也红了,她紧紧握着我的手,眉宇间的担心让我为之感动,我似乎能感受到她呼出的每一口气都是紧张的,刹那间,眼泪竞夺眶而出……
母亲守在病床前替我担心的画面定格在记忆深处,那焦灼的目光让我明白母爱的深沉!
尽管岁月无情,带走生活中的太多东西,但唯一带不走的是定格在记忆深处那一幅幅刻骨铭心,永生难忘的画面!
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定格作文合集六篇免费阅读 篇9
那年冬天,寒风吹在脸上很刺骨,我们回老家过年。
到了老家,那里的冬天更冷,待在屋里才暖和一点。老家的院子真大,可以堆放好几大捆稻草和放养十几只鸡。
老屋的后面有一大片竹林,竹竿高高壮壮,碧绿的竹叶非常繁茂,如果那竹叶可以用来包粽子,味道一定很清香。还有几根竹子像是被咬过的,幼小的我觉得竹林深处也许藏有大能猫,就傻傻地在那里待了半天,没有看见一只大能猫出没,就很失落地走了。
穿过竹林,我看到了一幅美景,那里的白云时儿高、时儿低,时儿大、时儿小。远处的高山连绵起伏,在山上若隐若现地飘着一层层雾,云雾后面隐约可以看到山上有几片小树林。近处的山脚下,可以看见有几头牛和一片羊群,它们在低头吃草。再近一些,可以看见一条清澈的小河在蜿蜒,在这幅如画的美景中,小河就像一条蓝色的发带。我缓缓走到小河旁,看见河里有些小鱼,它们有时在水里嬉戏,有时在水里觅食,还有时跳出水面,像一朵朵美丽的浪花。
晚上,满天繁星,就像一片星辰大海照映着大地,我们躺在草地上,看着星空,心儿来到了星海,和星星一起旅行在太空里。
才过了几天,我们准备要回去了,可是我舍不得家乡的景色,这里像世外桃源一般安宁美丽,它长久定格在我的记忆中。
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定格作文合集六篇免费阅读 篇10
一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代,那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景,写出看到的和想到的,这便是本次习作要求。写好这篇习作,应从以下方面着手:
第一:了解背景,还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前,我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来,火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子,拍下了这张极有控诉力的照片,引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后,我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息,还原当时的惨烈场面。
第二 :合理设想,描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后,接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下,他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊,只有这一部分写成功了,才能把读者带入那种情境,体会那种无助。
第三:倾诉心声,表达对侵华战争的憎恨,对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来,当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后,它一定会带给我们心灵的震颤。那么,接下来我们就要写出自己的心情,表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场,更谴责日本侵略者的卑劣行径,表达对战争的憎恨和对和平的渴望。
一张照片还原历史,一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景,让定格的镜头动起来,让我们铭记我们国家蒙受的苦难,让我们呼唤和平与安宁……
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