我的成长之路800字小学热门

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

我的成长之路800字小学 篇1

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句话是爷爷用工整的毛笔字写给我的座右铭，并把它贴在我的书桌旁。每当我学习磨蹭、贪玩时，这句话就会在我的脑海里浮现出来，在我成长的道路上，一直鼓励着我前进，告诉了我要学会珍惜时间。

　　记得上二年级时，有一天放学了，我和伙伴们向小鸟一样开心地冲出校园，我们追逐着、嬉戏着。连树上的小鸟也被我们的快乐感染了，高兴地叽叽喳喳地唱起了歌。我奔向了接我回家的爷爷。把书包递给了他，“爷爷我可以玩十分钟吗？”爷爷爽快地答应了。

　　我像一匹放开缰绳的小马，开心地和伙伴们玩了起来，正当玩的高兴时候，爷爷走了过来，“到时间了，快回家吧”！我正玩到兴头，就央求爷爷再让我玩十分钟。爷爷顿了顿，答应了。我继续玩了起来，时间一分一分的过去了，我早把爷爷的叮嘱我的话，忘到九霄云外去了。当我气喘吁吁的跑到爷爷跟前时，发现往日和蔼的爷爷正用严厉的目光看着我，我满不在乎地说：“不就是多玩了一会儿” 。爷爷语重心长的对我说：“今日事，今日毕，你的作业还没有做完呢”。我只好跟着爷爷回家了。

　　第二天，放学后，我回到家，意外的发现桌子上贴着爷爷写的珍惜时间的话“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这时爷爷走了进来，对我说：“要抓紧时间，学会合理的安排时间，要劳逸结合，先做完家庭作业，再玩”。听了爷爷的话，我认识到了自己的错误，知道了要如何抓紧时间。现在我已养成了良好的学习习惯，放学后立即做作业。

　　在我成长的道路上，爷爷不仅教会了我很多知识，还让我懂得了做任何事情都要抓紧时间、珍惜时间，才能提高效率。现在我放学后立即做作业，养成了合理安排时间的学习习惯。

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我的成长之路800字小学 篇2

　　在我成长的道路上有许多事，但有一件事让我刻骨铭心。

　　我三岁那年，一天中午吃了午饭，妈妈提议说： 爸爸、妈妈还有宝宝比赛画画。一说比赛，我的劲儿就来了，妈妈说： 题目就是一辆车。

　　二十分钟后，妈妈和爸爸都画完了，我又磨蹭了一会也画完了。我一看妈妈的画，和真车没两样。爸爸也只有车轮没有画像。而我的，爸爸一看，哈哈大笑起来，我画的，车不像车，房子不像房子，活像一只大螃蟹！我和妈妈也忍不住笑了起来。我当时的绘画技术就别提了，比我现在闭着眼睛随便画的还难看，此后，我有了一个目标 超过妈妈！

　　从此以后，我每周都练习画画，我不停的练习着。有时画不像了就看看图片，把自己画不像的地方改好。铅笔用了上千枝，练习纸用了上万张，不管啥天气，都在我的房子里练习画画，就算有朋友找我玩，我都不去。我练了一年多的简笔画，等我把简笔画练好时，我的大拇指上已有了茧子，然后，我又开始了画建筑、船、车的练习，经过不断的努力练习，终于，三年之后，我的一幅 作品 横空出世了 一辆立体的 扫地车 ，这时我的水平已经接近了爸爸。

　　我坚持不懈练习画画，使我在美术的道路上不断成长，不知不觉中，我爱上了美术，不知为什么，我每天都要画画，在八岁那年，我的目标是画精密的东西，从表到枪再到飞机，我不断的练习着，将东西画的一模一样。

　　在我成长的道路上，许多事在不断的成长，但唯独绘画成长的速度比较快。

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我的成长之路800字小学 篇3

　　灰白色圆柱形的身子：“哧”地一声轻轻划着火柴把它点燃了，发出黄里透橙、虽微弱却又奇异的火光来。把手放在不远处捂着，啊！一股暖流顿时沁入心脾——这就是蜡烛。

　　在我心中，也有根蜡烛，但他却与众不同。这根“蜡烛”是知识的传播者和人才的培育者。他栽培了一位位国家栋梁，科学精英——教师。 —教师。

　　手指算算，在这六年来的小学生涯里，我遇到过多少位兢兢业业的老师啊！他们夜以继日的为我们操劳着，苦口婆心的教导着我们，老师的培育之恩，我永生难忘，在这其中，我最为感激，最为敬佩的，还是教育了我四年的高老师。

　　说实话，第一次面见，便觉得高老师既面善又面熟。仔细一看，啊！真像我在书中看到的诸葛孔明先生，瘦长的脸，宽宽的脑门，深邃的眼睛。处久了，我发现高老师不仅有诸葛先生的谋略和智慧，更多的是一颗浓浓的爱心，对学生的一片赤诚的爱心。

　　那是我上五年级时候的事了。

　　一天下午的语文课，高老师教我们学习《可爱的草塘》这篇课文。正当我们读课文读到“我情不自禁地说‘这草塘真美啊’”这句话时，高老师忽然对我们做了一个篮球裁判的暂停动作：“读错了！”读错了，同学们听后，一脸狐疑，你瞅瞅我，我看看你。而我，也如同被装进了闷葫芦：“这读的与书上只字不差，哪里错了呢？

　　高老师看见大家茫然的神情，这才说话：“情不自禁的禁你们多读了一个后鼻声母‘g’，应该读jin 而不是jing。”从此，我们干什么也不敢粗枝大叶了。

　　我敬佩高老师不仅仅是因为他的知识渊博和他的“精”心，更感激的是老师对我综合素质提高的教育。

　　那是小考前夕，第五次月考中，我的语文没有考好，可以说考的很差，只得了77分。

　　那天是星期二，早晨是自然朝读，于是我来后，便开始读自然资料。大概快到吃早餐的时间了吧，高老师走到我跟前，把我叫到了走廊上。

　　“你知道我为什么叫你吗？”

　　“嗯——”我感到很茫然，心里想着千万条可能的理由，胆怯的慢慢摇摇头。

　　“这次考试，——”我的心猛地好像有块石头压着。生怕考试——

　　“我没有想到会是你，”高老师说到这儿顿了顿，脚向左移动了几寸，我不禁打了一个冷颤。“你这次考试没有考出理想的成绩，原因是你对生活实践方面的一些问题不太——

　　啊？我不知为什么，眼睛像蒙了一层雾水，泪水也涌了出来。心中想着高老师会不会批评我呢？我该怎么办呢？一股恐惧也随之而来，我的心剧烈的跳动着。

　　“别哭，”我万万没有想到高老师的语气会是那么平和。高老师长吁了一口气，接着说：“人总会有不足的，对不对？比如说你，不可能什么样的题你都会做对不对？既然知道了自己的不足就可以努力化缺点为优点吗！别灰心，记住，成绩只能证明过去，而不能证明未来。”

　　终于，我接受了现实。虽然我不知小考成绩如何，但我已不会因为成绩而沾沾自喜，也不会因为考得差而萎靡不振了。我永远会记住这句话：成绩只能证明过去，而不能证明未来，重要是要培养我的素质。我也会永远记住教这句话的高老师——一根照亮我成长道路的蜡烛。

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