向日葵观察作文400字四年级
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
向日葵观察作文400字四年级 篇1
放假的一天，我到妈妈的办公室玩，妈妈告诉我：门口有向日葵。我立刻跑去看，那是铁路边一块闲置的菜地里种植的一小片向日葵。
向日葵的花瓣是亮丽的柠檬黄，给人感觉是那样明快！花瓣又软、又窄、又长，像长舌。它的花芯像一个微微凸起的球面，中间是草绿色，越往外圈越浅，一直到柠檬黄。因为花芯占花的面积比较大，所以大的葵花喜欢浅浅地低着头。向日葵一般是一株一株长的，它的叶子肥大，绿油油的，叶脉凹凸不平，叶型呈心型状，边缘有不规则的锯齿。它的杆子笔直有力，上面有密密密麻麻的硬毛，摸上去有点麻手呀！
向日葵像是太阳妈妈的.娃娃，它总是面对太阳妈妈起床的地方，如果你把它的脸扭到别处，它自己又会把脸转回来，好像在撒娇地说：“不嘛，我要妈妈，我要妈妈！”
这是我妈妈办公室门前的那株向日葵。
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向日葵观察作文400字四年级 篇2
这周，我去观察了蜘蛛类，我先去观察了水蜘蛛，水蜘蛛和其他蜘蛛一样又八条腿，但它可以在水面上走，这是为什么呢？我查找了一些有关的书籍。
原来，它的腿很细，所以它可以在水上走。
根据蜘蛛可以在水上走的原理，我发明了既一种可以在水上行驶，又可以在空种、陆地上行驶的装甲车，而且这车有武器系统。车的外观就像飞艇；内部构造很高科技，里面有厨房、卧室、洗手间、客厅……驾驶室不在车的前面，而是在车的后面，并且这种车可以自动无人驾驶；车的外壳是用太空合成金属做的；武器系统有半杀伤、全杀伤、防守与死亡四个系统：半杀伤是可以让人麻醉；全杀伤是可以让人半休克。
大自然给人类的启发有很多。例如人们通过萤火虫发明了人工冷光，通过鲨鱼发明了泳衣，通过青蛙发明了电子蛙眼……还有更多的奥秘需要人们去探索。
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向日葵观察作文400字四年级 篇3
一天，我和爸爸妈妈一起去逛宜家，我被一种茎干挺拔细长，叶子椭圆，叶片尖尖的植物所吸引了。妈妈告诉我它叫白掌。于是我们就把它带回了家，成为我家阳台花架上的一位新成员。
爸爸告诉我，白掌是一种原产于热带雨林的一种植物。因此，它喜欢温暖潮湿的生长环境。爸爸把照顾白掌的任务就交给了我。我按照爸爸的要求，定期为他浇水，在我精心的照料下，白掌长得十分挺拔翠绿。又过了两个月，有一天，我放学回家惊奇地发现白掌开花了。白掌的花朵奇特而美丽。雪白的花瓣里，半包着一个嫩黄色的花蕊，洁白的花儿亭亭玉立高出叶子很多，远远看去就像一只在碧波上荡漾的帆船。难怪妈妈告诉我白掌还有一个名字叫“一帆风顺”，原来是因此而得名啊！
我爱我家的白掌，感谢它美化了我的生活，还为我带来了“一帆风顺”的美好寓意。
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向日葵观察作文400字四年级 篇4
一天，我和哥哥在阳台上观察鸽子，有两只鸽子正好停在笼子上面。一只小鸽子很老实，则另一只却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。
过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛。它先抬抬腿，歪一歪头，伸伸脖子，把头插在翅膀底下，使劲的啄几下。梳理完自己的两个翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着，他扭过去整理背上的羽毛，他用嘴叼零乱的羽毛。把它们整理的片片整齐，可美了！
过了半天，小白鸽\"叽叽喳喳\'地叫，似乎在唱歌似的，它见我不知道它的用意，便又做出一副吃饭的样子，看了好大一会儿，我才解开了它的用意。与哥哥一起去拿家里的小米，把它放在小鸽子眼前。他看到了这些，嘿嘿地笑了。我说：\"真没想到，动物们竟然能够正确用动作、语言来表达自己的用意。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！”你看，同时两只小鸽子在争着吃，谁也不让着谁，它们吃起的动作真有趣，用小嘴啄一啄，它们小个子的嘴可真够小的。
我从中悟出一个道理：以后要多观察动物，不看不知道，实际它们很有趣哇，我家的鸽子真可爱呀！
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向日葵观察作文400字四年级 篇5
在一个阳光明媚的下午，我从一丛小草中发现了一只蜗牛。
他很小，跟我们吃的螺蛳差不多，它的身子十分黏，像胶水一样。
当时，它正在津津有味地吃着美味的食物。
过了一会儿，它吃饱了，就开始散步了，只见它的身子一伸一缩，向前移动着，突然，它的身子不动了，我仔细一看，原来，他已经睡着了。
又过了一会儿，它醒了，它又开始散步了，它向前爬啊爬啊，忽然，它转变了方向，原来，在不远处，有一些“美食”正在散发着香味，就这样，它向着“美食”爬去，当它到达“美食”上面时，它就开始大吃起来。
我喜欢这只蜗牛，因为它很有趣。
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向日葵观察作文400字四年级 篇6
大雨过后的清晨，天气十分清爽，妈妈带着我和妹妹一起去公园玩。
到了公园，我看见树上有一只可爱的蜗牛在慢慢地爬行，它的后面有一条长长的白色丝线，我用手轻轻地碰它的两根“小天线”，它立马缩回了壳里，我的心情一下子快乐起来。每棵树上都有一些大大小小的蜗牛，我低下头，发现草丛里也有许多蜗牛，有的一动不动，有的在爬行，草丛里的叶子像波浪线一样，那是被蜗牛吃掉的痕迹。我和妹妹比赛看谁发现的蜗牛最多，我们在草丛里愉快地奔跑着，看到一只大的蜗牛都会高兴很久。
妈妈告诉我们，蜗牛全身都是宝，既可以入药治病，还可以当菜吃呢！可是我觉得它更像是我们的.好伙伴。
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向日葵观察作文400字四年级 篇7
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
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向日葵观察作文400字四年级 篇8
老师让我们观察昆虫，我选择了草虫。
我首先捉了好几只草虫，然后把它们放到了一个小玻璃瓶里，我发现，草虫爬得非常慢。我问妈妈为什么草虫爬得这么慢呢？妈妈回答说：草虫也叫“潮虫”它喜欢在潮湿的地方爬行。“我听了，赶紧朝瓶子里滴了几滴水。这时，我发现草虫爬得比以前爬得快多了。在爬行的同时，我看见了草虫有两只小小的、细细的触角，身体外面像是披上了一件盔甲，里面有八只脚，只要你一捉它，它就立刻把身体缩成一个小团，像是一个个小珠子在瓶子里滚来滚去。
我通过这次观察，我发现了草虫在潮湿的地方爬行的比较快，只有在潮湿的地方才能快活的生存下去。
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向日葵观察作文400字四年级 篇9
在我们的日常生活中，有许许多多的事物，是我们在表面不容易被发现的。比如说；······。我妈妈经营着一家鲜花店，每天我都对着各种各样五彩缤纷的鲜花欣赏，五彩缤纷的花篮，五彩缤纷的花束，美丽极了！有一次，我对着花瓣仔细观察，‘’啊！‘’我的尖叫声把妈妈吓了一大跳，妈妈说：“怎么了？”我说：“妈妈，从花朵里爬出来一条大虫子。”啊。这个经常有，没什么奇怪的。“噢，我还以为花被打了药就不会生虫子了呢。”“不是的，花被打了药，过一段时间是还会生虫子的。”妈妈说。这我才明白了这个道理。
今年的夏天，下了一场大雨过后，爸爸说；“下完了一场大雨，树上就会有知了了。”我说；“真的吗？”爸爸说；“你不信我带你去找吧！”爸爸和我来到一片小树林，我们观察每一棵树干，寻找知了的.存在，不一会我就和爸爸找了许多个知了回家了，爸爸说：“这些知了都会脱掉一层厚厚的衣服，长出一对崭新的翅膀。”我不信，我就目不转睛的看着盆中的知了，过了好长时间，终于有一只知了像爸爸所说的那样，背上裂开了一条逢，慢慢的，知了从外壳中爬了出来，脱下了一层黄黄的，脆脆的外壳，身上的翅膀由软变硬，颜色由黄变黑，由刚才的爬行物，变成了飞行动物，好神奇呀！
生活中有许许多多的新生事物，需要我们仔细观察，我会注意生活中每一个事物的细节。
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