故乡的作者简介和写作背景
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
故乡的作者简介和写作背景 篇1
故乡的小河是那么美,它留给了我深刻的印象,只要有机会回故乡,我就看望小河。
来到小河边,这儿美得简直像一幅画,堤岸上,是一片柳树林,垂柳才刚刚发芽,嫩得讨人喜爱,柳条在微风中翩翩起舞,好像要跟我握手,它那柔软的腰枝显得格外美丽动人。一丛花儿被一群蝴蝶包围了,蝴蝶在花丛中忙得团团转,它们都在采蜜。这也难怪,这么美的花儿,它们怎么会不来捧场呢。瞧,这花有红的、黄的、紫的、粉红的、白的??,多得让人数也数不清。就在这时,两只白鹭飞到柳树上,快乐的嬉戏,似乎,它也觉得柳树是那样绿,花儿是那样美,河水是那样清。
到了夏天,就是我们孩子的世界,我们到小河边捉鱼,打水仗。捉鱼的时候,我们悄悄地把手伸到小鱼身后,接着就是双手一捧,嘻嘻,有两条鱼落入我的“天罗地网”中。我兴奋地把它们送入桶中,然后又继续捉。该打水仗了,你要是稍微不注意,>对手就会洒你一身水,让你变成“落汤鸡”。大老远就能听到我们的欢笑声,我们笑得是那么开心。
>秋天,黄的、红的、绿的,各种颜色的树叶飘落在水面上,小鱼把树叶当作一把小伞,有的在下面玩耍,有的躲在下面吃食物,还有的在睡懒觉呢!小河带着树叶向远方流去,从远看,树叶就像铺在河面上的花儿,漂亮极了。
接着又是寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,我用手摸了摸,不禁打了个寒战,好冰啊!冻得我的手连忙缩了回去,看看大雪纷飞的天堂,雪不断地从空中落下来,落在地面上,好像给大地铺了一层白地毯,也好像给小河围上了一条白围巾。
我爱>我的故乡,更爱故乡的小河,小河一年>四季都那么美,欢迎同学们来我的故乡做客
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故乡的作者简介和写作背景 篇2
今年暑假,爸爸带我回老家玩,老家是个美丽的水乡。我上一次回老家还是6年前我曾祖母去世的时候。故乡在我的脑海里是模糊的,但我依稀记得矮矮的房子,窄窄石板路和清澈的小河。
傍晚,爸爸带着我出去散步,记忆中窄窄石板路不见了,取而代之的是宽阔的水泥路,路两旁一座座整齐漂亮的小洋房,爸爸很羡慕村里人的房子。
我拽着爸爸向村里的小河走去,家乡的小河在我的记忆中是最美的。那是一条清澈见底的小河,郁郁葱葱的树木在小河的两岸摇曳,小鸟在枝头唱歌,两岸是青青的草地,盛开着各色的小花,清清的河水静静地流淌着,鱼儿在水中自由自在的游着。岸边姑娘在河水里洗衣服、洗菜,活泼可爱的的小孩子在水里玩耍、打闹、嬉戏......
好不容易我们来到河边,当我看到小河的.时候我惊呆了。小河已经不是我记忆中的小河了,黑乎乎的河水,河岸边堆满了垃圾,河面上漂满了塑料袋,岸边只剩下几颗快枯萎的树木,河里看不到嬉戏的孩子了。河对岸工厂里高大的烟囱冒着黑烟,黑黑的污水排入小河,晚风吹过,刺鼻的恶臭扑面而来。
我拉着爸爸问,为什么美丽的小河不见了。爸爸沉重的告诉我,这些年村里盖了很多工厂,村里人因此过上了富裕的生活,可原来美丽的环境再也找不到了。
我似乎明白了什么,但我还是希望我的故乡还是我记忆中的故乡。
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故乡的作者简介和写作背景 篇3
故乡水土养育了我们,它好比我们的母亲一般。在我们每个人的骨子里都有一种乡情,这并不亚于亲情。或许这种乡情只有远在千里的有力才能更深刻的体会到吧!
几年前,我跟随父母离开了那个儿时的乐园--故乡,千里迢迢来到这里。在这里的几年,无论运到什么开心或难过的事,总是会勾起我对故乡的思念。\"每逢佳节倍思亲\"这句话真的一点也不假,每到节日时,思乡之情就愈烈,归乡之情也愈急切。离开故乡已经那么多年了,但是故乡的种种却至今记忆犹新。
依稀记得,刚迈入校园的稚嫩孩童,满怀着激动与兴奋。六七岁,什么都不懂的年纪,天真而又傻得可爱。进入校园一切都觉得新奇,陌生的环境,陌生的面孔。竟没有给我带来一点胆怯,想到今后要在这里读书,和小伙伴们一起玩,竟然觉得无比自豪,从学校回家的路上,我象一只快乐的鸟儿,叽叽喳喳的唱着专属我的歌谣。
依稀记得,在那冰天雪地的隆冬时节,人们都躲在屋子里不敢出来,我们这一群活泼、不甘寂寞的孩子可受不了了。瞒着妈妈,偷偷的溜出来,个个都穿的象个企鹅,手和鼻子都冻的红嘟嘟的,鼻子里冒着白烟,大家看着别人可爱的摸样,然后一起相视而笑,拿着雪团互相掷着,每个人身上都沾满了白雪,活象个雪人。
依稀记得,故乡的丰收时节,田野里满是一大片一大片的金黄色。最令我们小朋友喜欢的就数玉米了,看着那玉米,就象看到那香甜的爆米花一样,不禁流起了口水。这时节,也是虫儿的盛期。最好玩的游戏当然是到田野里去捉蟋蟀,然后用狗尾草串起来,比赛谁捉的最多。
依稀记得,那碧绿的田野,绿茵的草地,曲折的羊肠小径,春夏秋冬都换衣裳的环境,那些儿时的傻事,我们一起哭过,一起笑过的场景。
原来,我们对故乡是那么的依恋,如婴儿依恋母亲温暖的怀抱一般。在此之前,我也曾读过那些文人骚客关于思乡的文章,总觉得他们是夸大事实。但现在看来,却是感同身受。无论我们将来走多远,故乡永远是我们停泊休息的港湾,是我们心底最深的眷恋。
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故乡的作者简介和写作背景 篇4
我的故乡在苗南,我爱故乡的桃。
细雨如丝,一棵棵桃树贪婪的吮吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
今年夏天,苗南的叔叔给我捎来了家乡的桃子,不由得使我回忆起家乡的果园。
阳春三月,桃花开得正艳,粉红色的花瓣,一粗簇簇像一片片红云。到了五月,桃树开始结桃子,你走进桃园,就像置身于王母娘娘的“蟠桃园“似的,一行行桃树挂满了桃子,有的像翡翠,有的像玛瑙,非常惹人喜爱。
还没有成熟的桃子是翠绿色的,滋味跟没熟透的苹果差不多,非常爽脆,但甜味不足,刚熟的桃子是半黄半粉红色,吃起来甜津津的。完全熟透的桃子更是没的比了,只要咬一口,用嘴一吸,口里顿时灌满了汁水,甜的就像喝了蜂蜜一样。当你吸完了汁水,就回吃一惊,怎么会剩下一层果皮和一个桃核呢?原来,熟透了的`桃子的果肉变成果汁,全被吸进口里了。
什么时候,我再能看到故乡的桃园,再看看那里的“红云”“翡翠”和“玛瑙”呢!
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故乡的作者简介和写作背景 篇5
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故乡的作者简介和写作背景 篇6
马上就要过春节了。
各家各户都开始准备年货。春联、福字更是抢手货,市场里挂上了大红灯笼,远远望去仿佛空中燃起了一团火。
望着这熙熙攘攘的人们,我不仅想起了故乡的春节。
那一年,和爸爸妈妈去乡下的奶奶家过春节。这个乡村的习俗是家家户户过年都要贴窗花,而剪纸是奶奶的“绝活”。每天,我和小朋友聚在奶奶周围,奶奶的手很巧,不一会儿,就剪出个“龙凤呈祥”。幼稚的我不知这叫做什么,只是一个劲儿央求奶奶教我“变魔术”。
“教学生涯”开始了,我左手拿纸,右手抓着刚磨过的剪刀,开始乱剪起来,一不小心,错手剪到手指了,疼得我吱哇乱叫,泪珠一个劲地往下淌,我气得把剪刀扔在地下,蹬着双腿,大喊:“不学了。”
奶奶捡起剪刀,和蔼地说:“好孙女,不哭了,没听说吗,想有回报,就得有付出。”
听了奶奶的话,我接过剪刀,小心翼翼地剪了起来。虽然剪出来的样子很难看,可这是我第一次剪纸,能剪出这样,已经很不容易了。
我猛然想起,书包里有几张宣传画,有福娃“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。”不知道奶奶能不能剪出福娃呢。
我把宣传画递给奶奶,只见奶奶半低着头,眯缝着眼睛,郑重地把宣传画高高举起,细细打量一番,稍一思考,抄起剪子,几分钟后,五个可爱的小精灵就诞生了。
我举着福娃兴奋地在地上跑来跑去,自言自语地说:“我一定要让剪纸这门艺术发扬光大。”
那已经是两年前的事了,在以后的日子里,学校举办的剪纸大赛中,我取得了好成绩,这全得力于奶奶的悉心传授。我怀念故乡的春节,然而我更想念心灵手巧的奶奶。
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故乡的作者简介和写作背景 篇7
现在我依旧还是住在大山环绕的地方,山清水秀。然而我在小镇上欣赏到的风光还是和小时候在老家有所不同,今天我又踏上了回老家的故旅。
虽然我们老家离小镇有一个多小时的路程,但我还是放弃坐车,选择“徒步”。在我上小学的时候乡间还没有马路,都是用石头铺的小路,而现在那些路已经被马路所替代,自然不会再有人走,早已长满了青苔,而我冒险地去踩青苔路,果然还是滑倒在了一片种满绿豆的地里,虽然有点自作自受,但是不知为什么我会被摔得如此开心。这或许就是久违的故乡情吧。
路途中的风景尽收眼底,一路的稻田,绿树和农民们种的菜看了视力瞬间回升。如果我们每天都在这样的环境下生存,视力和健康那是肯定好到没话说。小孩玩耍的场景,还有农民们忙碌的背影,这和陶渊明笔下的世外桃源一模一样。更惊人相似的是我们家里已经什么都没有了,邻居还邀请我们在他们家吃饭,在我们这里最流行的就是用豆花和腊肉来招待客人,今天的午餐也没有少了这个标配,所以他们把我们当客人看待而不是随便去蹭饭的。我怀念曾经和纯朴的他们相处在一起的\'时光,虽然他们的年龄都比我大,但是说话闲聊起来完全没有代沟。我记得邓超在《乘风破浪》里扮演的阿浪穿越回了他父亲的时代,他说:“真喜欢这个时代,你说想静静时,不会有人问你静静是谁。”而我仅仅就是回了自己的故乡,没有穿越,然而就算是当今时代,我如果对他们说我想静静,他们也不会问静静是谁,他们似乎正如桃花源里的纯朴的人一样,偏离时代轨道,完全不知道流行的网络词,更不会接触网络这个虚拟世界。而我也陶醉于他们的这一份超凡脱俗的纯朴的乡土之情中。
回来时我还是选择走路,虽然一天挺累的,但还是很开心,而我小镇虽然离老家不远,但是那份对故土的眷念还是无法被代替。在回家的路上我思考了很多,甚至还自私地希望老家不要变得发达,这样原始的美丽风景就不会被高楼消灭;纯朴的邻里乡情就不会被高楼里的防盗门所隔远,而我却还是希望自己的故乡发展得越来越好,不管怎样,我也希望故乡风情永存。
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