初中生餐桌前的谈话作文怎么写

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

初中生餐桌前的谈话作文怎么写 篇1

　　又开饭了，今天晚上的菜十分丰盛，有宫保鸡丁、鱼香肉丝、红烧排骨、清炖鸡汤……而看着这些菜我却没有一点儿胃口，仍然沉浸在数学54分的难过中，这成绩还怎么考数特啊……各种悲凉的想法油然而生。

　　可能是因为吃饭时间吧，爸爸妈妈并没有批评我，看着我沮丧的样子，反而开导起我来，可我还是不开心。这时爸爸灵机一动，转换话题说：“今天NBA火箭队48分狂胜爵士。”一听到我最爱的NBA的消息，我马上来了兴趣，便问：“哈登得了多少分？保罗复出了吗？戈登……”“哈登56分，破了NBA45年的记录，保罗没复出，戈登也得了20多分，这场全队都打得好。”回答了我一连串的问题后，爸爸接着说：“勇士今天输绿军了，被17分逆转。绿军这支球队大有希望啊？”“为什么？”，“因为不服输呗，在落后那么多分的情况下，一点不气馁，不手软，奇迹般地逆转了。这个队里有个球员叫布朗，他的这种精神最强。”“可我不喜欢他”，“你可以不喜欢他，但他的这种精神恰恰是你缺乏的，应该向他学习。不能遇到一点挫折就打蔫儿了……”哎呀，这怎么说着说着就说到我头上了呢？我虽然嘴上还不服输，但其实心里明白爸爸说得是对的，而且爸爸没有直接批评我，却巧妙地利用我喜欢的话题教育和激励我。

　　这时妈妈插话说：“你们爷俩还吃不吃饭了，再不吃饭都凉了。”我端起碗，看着一桌子的美味佳肴突然来了食欲，大快朵颐起来。

　　一顿普普通通的晚餐，却在爸爸的不动声色中让我释怀，让我成长。

　　海龙老师点评：部编版语文七年级上第五单元写作中心是突出中心。作者在《餐桌前的谈话》作文中，通过与父亲在餐桌前讨论NBA球队队员的精神，父亲潜移默化的激励 ，让作者明白了锲而不舍的道理。建议选取一个能体现“锲而不舍”精神的“意象”。全文叙述简洁，抒真情，说真话。

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初中生餐桌前的谈话作文怎么写 篇2

　　今天灰蒙蒙的，没有一丝风，老天爷板着面孔。正如我的父母两人板着面孔一样。

　　本来今天应该是快乐地吃饭，可硬生生地变得不愉快。餐桌前一度沉默。

　　“今天真是个倒霉日!”父亲率先发话，还不忘轻拍一下桌子。母亲也是一样板着脸：“真不愉快!”又是一阵沉默，只有咀嚼的声音。

　　我看看父亲，又看看母亲，打破沉默：“呃……别只板着脸，说说到底怎么一回事。”父母相互对视了一下，讲起了不愉快的事。

　　“早上我们一起去逛街，看着快国庆了，买点东西回来，可好巧不巧，商店是开的，里面东西乱七八糟，营业员还爱理不理的，气得我们啥也没买了。东西没买成这就算了，我们停车停了3分钟不到，就被交警贴了牌，你说烦不烦!”

　　爸爸一口气把事情经过全说了出来，我最后吐出四个字：“先消消气。”“消不掉!车被贴了，可能罚钱呢!”听到这回答，我又语塞了，脑海中飞速寻找词汇形容，但获取失败，尴尬地定在那。“爸，妈，这事呢，呃……营业员可能是家里出了什么事，心情不太好，也体谅体谅人家吧!”妈妈听后没出声，“爸爸，被贴了牌也是交通规则，不然交通就乱了呀!”爸爸听了也没出声。“唉——”妈妈，长叹一口气：“不知会不会罚钱啊!”这……我语塞了。“爸……”他只是看我，也没说话。

　　又是一阵沉默。“爸，妈，不要为了这几件事烦心，过去了就过去了，不要老缠着，下次注意一点就好了。”“可……”妈妈还没说完，爸爸就打断了她：“也对呀，女儿说得对，我们何必为这点小事唉声叹气，吃饭吧，吃饭吧!”

　　“呼——”我长舒一口气，终于可以安心吃饭了。

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