我和我的生活作品名称
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
我和我的生活作品名称 篇1
夜晚的空气，有着南方特有的氤氲。哈着气，游走在走廊里。
碰到同班的个性女生，她总是穿着鲜艳的颜色的衣服，化着说浓又不浓说淡又不淡的妆容。我跟她未能深交，只不过，我想，我未必有那个天赋去深交。
阿姨走过去问她到底干啥去了，为啥这么晚才回来。她却只是打哈哈的说，有事！
其实，我想，我也挺羡慕她的，也许吧！
好歹，人家也做了许多，我这一辈子，也干不了的事情。
好吧！我承认其实，我胆子不是很大，我要坚持做一个乖孩子，不管，怎样都要做下去。
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我和我的生活作品名称 篇2
现在，地球环境恶化，人类不节约用电、水，使地球的环境更加恶劣，而所有人也开始了自己的低碳生活。
我来为低碳生活出一些金点子：一水多用，一盆水有许多用处，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，许多人都会把它倒掉，可对我来说，这盆水可以干好多事，比如先用这盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下来的水用来洗洗衣服或者拖拖地，如果还有剩下来多一些的水可以冲冲马桶呢!
上过厕所冲马桶的时候，要双键冲马桶，这样的话节水好用。节约用电是每个人必要做的一件事，每当到了夏天，人们都会把空调或者电风扇开下来，并且一开就是几个小时，非常费电。其实这些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到无比凉爽，不必那么费电。在家还要随手关掉暂时不需要开的灯，所有的人都要出门的话，要把所有的灯关掉，这样的话比较省电。电视和电脑是让人们放松心情的娱乐电器，用起来十分费电，而且还有对人身体不好的辐射呢!这样放松心情的方法太费电了，，其实最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳绳、打打羽毛球等等。
这些节约用水、电的好方法，希望大家都能够做到。低碳生活，从我做起，从身边的小事做起!
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我和我的生活作品名称 篇3
生活在彷徨琐碎之中暗自踱步，帘外风雨帘内笙歌，岁月被磨出青旧，旧色覆盖，人喜欢细腻地生活着，喜欢在生活中往复穿梭寻找那些遗失的爱和美好…......
残阳如血，你残忍的将我遗弃在旋转木马说永远不再见，我像迷路的孩子找不到我们的出发点。
还记得那个樱花盛开，凉风徐徐的夜晚，我遇见了你，夜凉如水寂静如秋，你静静的望着木马上的我，灿若星辰的眸中绽放出光彩，彼时我们容不下他人。
彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。是现实太残酷还是我们太脆弱，为何幸福只是匆匆过客，优秀的你竟然失败了，你望着得奖名单上陌生又熟悉的名字，只是酸涩地苦笑：“恭喜你”。夕阳快要落下，最后的余辉投射在你脸上，柔和了你的棱角，却寂寞得让人心疼，不管身旁流言蜚语，拉起你逃离这灰色地带……
漫天樱花雨，化成纷蝶泪，我咬咬嘴唇：“这个奖你应该当之无愧，我……”。你苍白的脸色扯出一个比哭还难看的笑。“没事……我可能还不够优秀。”你的手紧紧攥着，指节泛白。心疼地牵着你的手，你却别开了身，触碰到的是空气碎裂般痛，你笑着说，想静静转身离开了的瞬间，我轻声说道：“明晚旋转木马见。”你却还是头也不回，消失在薄暮中……
夜晚华灯初上，繁华似水。晚风甚至醉人，闭上眼，舒缓的旋律在闪烁的大功率舞台灯光中细丝一般密密交绕着。恍若天籁的小舞曲绕着一群沉浸在美好梦中的孩子。
睁开眼，才发现你来了。逆着月光，仿佛遗落凡尘的仙子。有种神圣不可亵渎的圣洁，可你眼中为何有我读不懂的冷漠……
你坐木马上昂着头，沉沉地开口：“你爸去找校长了？”我有些吃惊，继而微笑：“对呀，今天你生日这礼物还满意么？”你眼中充满噬血气息冷冷哼道：“是很惊喜”。但用关系得到名誉就是你的手段么那么我承认你技高一筹……：“永不再见。”你如一个噬血的王，每个字如利剑刺过般锥心的痛，却只傻傻的盼你回头，直到你消失在我的世界……
原来已经落秋了，樱花落败了呢！泪成灾，终滂沱，故人散，离歌落，终敌不过似水年华一场空。
我只是想说让爸爸去找校长是推掉这个名额好让优秀的你找回骄傲，因为我心中的你应是完美无暇的，你却残忍地说：永远不见曲断终散，物是人非。
忆难忘，似流光，木马盟，轻歌扬
忆思长，似水涨，木槿落，断人肠。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇，既然路过我的世界，为何不留下幸福，只留似水年华中的一朵浪花，随波而去……
或许这就是生活，虽然残忍却还要继续，就让如风记忆散落在流年间，岁月激起生活中回忆的波澜，波澜中我望见你带笑的容颜……
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我和我的生活作品名称 篇4
如果你来到我家，首先映入眼帘的是客厅一角的一箱子书。再到其他房间看看，你会看到到处都是书。书桌上、床头前、书架上，都放满了书。你肯定会说我家简直是书的世界。
妈妈说，从我三个月大时，就开始给我订《东方宝宝》。书里有宝宝认数字，宝宝认图形，还有有趣的故事。每个月初，邮递员叔叔都会把一本崭新的《东方宝宝》送到我家。每次拿到新书，我都非常兴奋，认真地听妈妈给我讲故事。妈妈还说，我会说话时，就能够说出书里的数字和图形了。更让妈妈高兴的是，我在一岁时，就能数到20，认识20多个汉字，会唱好多儿歌……
两岁半时，我上了幼儿园。妈妈除了继续给我订书，还常常到书店给我买书。看到新书，我会一把抢过来，津津有味地读起来。读书，给我带来许多欢乐。我从书中汲取更多营养，茁壮成长。在小班时，我已经认识100多个字了，还能背诵几十首唐诗。最让妈妈骄傲的是，我能够熟练背诵《三字经》。
上了小学后，我更爱看书了。每年的寒假暑假，妈妈都带我去菏泽图书大厦。到图书大厦后，我先是如饥似渴地阅读，临走时，再买上几本。起先只是买两三本，后来逐渐增多，有一次，竟然买了10本书，妈妈笑着说：“你真是个小书迷。”当然，每次都少不了作文书。写作文时，我总会用上书里的好词好句，老师经常把我的作文念给大家听。去年，我有幸成为牡丹晚报小记者，还在《牡丹晚报·成长周刊》上发表了自己的作文呢！
现在读书已经成了我的习惯，书成了我离不开的朋友。《少儿百科全书》、《十万个为什么》，还有四大名著，都让我读了个遍。读书使我增长了知识，读书使我增加了智慧，读书使我明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我会继续努力阅读，决心成为中国的第二个莫言！
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我和我的生活作品名称 篇5
\"书籍是人类进步的阶梯。\"几天前，我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我，所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。
作者曾认为鹰代表光明的未来，马代表成功。直到有一天，作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源，他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰，忘记学习最基本的觅食技能，最终导致死亡。然而，这匹马拒绝工作，最终被剥了皮。读完一万个解释，作者呆呆地看着，然后立即给城里最好的儿子打电话，问他是否明白鹰和马之间的奥秘，作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异，但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此，作者认为不仅仅是学术成就，而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。
读完这本书，我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关，但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服，张嘴拿食物”的习惯孩子们的坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊！我在报纸和杂志上看到，一些大学生不会洗衣服，也不会乘公共汽车，甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。
我也只关心我在书本上掌握知识的程度，但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章，我知道我有多无知了！因此，从现在开始，我将学习更多的生存技能，并养成独立的好习惯。
学生们，从小就要学习更多的生存技能，懂得多劳多得的原则，否则他们会后悔的。
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我和我的生活作品名称 篇6
20xx年暑假，我们学校再次迎来了一年一度的暑期实践活动。根据就近结队的原则，三（2）中队同一小区的五位同学组成“平安五虎将”假日小队，开展“绿色新风尚、分类我先行”四色行动。本次活动内容精彩纷呈、多种多样，按“红、黄、蓝、绿”四色行动，包括听讲座、制作海报、分发宣传资料、上门走访、问卷调查、传递行动日记、废旧物品小制作等等。
首先，队员们冒着酷暑走进闻皇庙社区，参加了由杭州市科普讲师团葛许国爷爷主讲的“环保理念与垃圾分类”学习讲座。葛爷爷和蔼地向我们讲述了环保的重要性，回顾了杭州从前的生态环境及当下存在的环境问题。他深情地说：“我们生存的地球只有一个，现在正经历着多种威胁，”重点给我们分析了垃圾分类的重要性、紧迫性，他向我们发出“保护家园、从我做起”的行动倡议。葛爷爷在上面讲得通俗易懂、由浅入深，我们在下面听得聚精会神、频频点头。讲座结束后，当爷爷看到我们制作的宣传海报，知道我们正在进行垃圾分类宣传活动时，连连点头说好，社区领导也由衷地赞赏我们做得很认真，向我们竖起了大拇指。
通过本次学习，我们深刻体会到垃圾分类关系我们的生活环境，“保护环境人人有责”。人类产生的垃圾越来越多，过去的填埋方式已经占去了大量的土地资源，而且不利于资源回收利用。目前提倡的垃圾焚烧方式前提是实行垃圾分类，只有做好垃圾分类，才能真正使垃圾变为再度造福人类的资源。
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我和我的生活作品名称 篇7
我的家庭生活周六晚上，我家举行了一次“卡拉ok”演唱比赛晚会，我们请了邻居的小朋友来做观众，爷爷当主持人兼裁判。
比赛开始，第一个上场的是爸爸，他对大家说：“今天我演唱的歌曲是《说句心里话》。”随后上场的是妈妈，妈妈唱的是《大海啊，我的故乡》。
第三个上场的就是我了。我不好意思地走上台，唱起了《小酒窝》，随着节拍，我跳起了舞，越唱越投入，歌声在一阵阵掌声中结束了。比赛结束后，要宣布比赛名次了，我的心跳个不停，生怕名落孙山。这时，爷爷走上台，用他那洪亮的声音宣布：我得了第一名，妈妈第二，爸爸第三名。我高兴得跳了起来，大家都纷纷向我表示祝贺，表姐还拿了一束花送给我，我连忙鞠了一个躬，表示感谢。
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