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有关音乐作文题目

时间:2024-02-26

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

有关音乐作文题目 篇1

  有人曾经说过:音乐是国际的语言。而我想说,音乐是人与人之间感情交流的纽带,它使我沉醉,让我享受无尽的快乐。

  我从二年级起就开始学习吉他,这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、架子鼓、手风琴、萨克斯,对这些都丝毫提不起兴趣,可是当我走进一个琴行时,一个男童弹奏吉他的声音,使我陶醉其中。吉他声时而缓时而急,时而低沉时而高昂,好像在五线谱上翩翩起舞,我情不自禁地一同哼唱起来,哇,多么美妙的声音啊。

  我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能弹奏出悠扬的音乐,那该多好啊!在我的数次请求下,妈妈满足了我的心愿,给我买了一把吉他。

  刚拿到手,我激动得直接下手拨弦,可是只听“砰”的一声,弦断了,由于我自己的无知导致美好的愿望变成了失望,我又更换上新弦,当我拨到第一根时,DO——沉重而粗大的声音刺入了我的耳朵,接着试第二根、第三根……每根弦发出铿锵有力的不同音调,这让我爱上了吉他,爱上了音乐。

  之后,吉他变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都挤出点滴时间来练习。时间久了,我的水平也渐渐提高了,我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的,每当我情绪高昂的时候,都会情不自禁地摇头晃脑,仿佛身临音乐中所营造的环境一般。有一次,我因跑步而受伤,很是伤心,回家后,我拿起吉他,把我所有的情绪透过琴弦发泄,越弹越激烈,大约过了二十分钟,我的心也平静了许多。

  吉他弹奏的音乐给我的生活增添了无限韵味,让我感受到了韵律的美妙,也让我陶醉其中。

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有关音乐作文题目 篇2

  音乐像温煦的阳光,带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。

  小时候,音乐就一直陪伴着我。睡觉前,躺在妈妈的怀里,她总会哼起小曲“摇啊摇,摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的声音,我慢慢进入梦的王国。

  上了小学,我依然迷恋音乐,喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转动人的旋律:有的像小溪水流动的声音,清脆悦耳;有的像海上起浪,急促汹涌……音乐总是令我陶醉。

  我还参加了二胡培训班。学着老师的样子,我先把弓放在大腿上,然后把手做成一个“V”形去捏住它的杆,用中指和无名指按在那个橡胶上,把它拿起来,放到声筒上。开始,我只会用弓来来回回地拉,发出“吱嘎、吱嘎”的声音,这声音像锯树,在别人听起来是那么难听,可是我却很是着迷。以后,我在家里不断练习,渐渐地我摸到了门道,越拉越熟练,声音越来越流畅。

  优美动听的音乐,伴我度过金色的童年,我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。

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有关音乐作文题目 篇3

  我很想成为一名音乐家,吹响梦幻,为这美丽的校园谱一段最壮丽的乐章;我想成为一名摄影师,捕捉镜头,为这美丽的校园拍下精彩的辉煌;我想成为一名歌唱家,一展歌喉,唱出对学校的感恩。可,我还是一株未长成的嫩苗,只能拿起笨拙的笔勾勒出五彩画卷,写下赞美之歌。

  喜爱她。

  因为她用神秘的蓝色,为我们储藏了蔚蓝的建设家园梦,梦幻与神秘,激励了我们向着那块儿新大陆前进,一个未知的地方飞去,任凭暴风骤雨的洗礼,任凭孤独的莫惆怅随。

  感谢她。

  因为她用智慧的广为我们珍藏了许多人生的哲理,富含智慧与诚信的财富。那深邃迷人的目光,透彻我的心扉,指引我们去寻找那条叫做胜利的小河。

  赞美她。

  因为她用大自然的绿为我们记录下最甜美的梦想,这里洋溢着青春的舞曲,让我优美的舞姿陶醉在人生的舞台。

  难忘她。

  是她用冷静的心来安抚我们这浮躁的心灵,带给我们护身的光环,让我们向更高处攀爬。

  对于老师来说,也许已经步入夕阳红的暮年,但,对于一个学校来说,一个有着悠久历史、严谨的教学的学校,正当花样年华。

  老师们兢兢业业,呕心沥血,奉献了自己的青春,我们更应当努力学习,建设我们的家园。

  校园,它流彩在画卷中的一草一木,一砖一瓦,在我幼小的心灵留下了深深地烙印。

  人生走天涯,走不出母校的怀抱。

  学习走海角,走不出心中的家园。

  同学们,让我们从现在开始学习吧,努力去实现心中的梦想,建设心中的家园。

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有关音乐作文题目 篇4

  在我们的校园生活中,中有许多新奇好玩的课程。比如:能在室外进行的体育课,同学们期盼的信息课,能画出自己心境的美术课。在这些种类繁多的课程中,我最喜欢上音乐课。音乐课是一位姓秦的老师授课。秦老师年轻漂亮,有着一头亚麻色的卷发,小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的,还是秦老师那美丽的微笑,每次当她微笑着带我们唱歌时,那淡淡的微笑总能触动我们的心弦。秦老师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课,秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到天路就是火车的铁轨,是通过几千几万几千万海拔完成的。天路完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通过天路去了解海拔外的世界。为了感谢为天路努力过的人们,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首天路。然后,我们就自然而然的带着天路的来自不易去欣赏它,品尝它。 欣赏精彩 学完课以后,还剩下一些时间。老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了,美妙的现场乐队,整齐的踢踏声,让我至今还回味不已! 就是因为有养眼的美女老师,有欢快的课程,有精彩的欣赏时间,所以,我最喜欢上音乐课!

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有关音乐作文题目 篇5

  音乐伴着我的人生,已经十多年了,在生命的过程中,我曾丢失过什么,也曾放弃过什么,只有音乐,每一天我都离不开。她常抚摸我的心灵,叩动我的心扉,让我为之痴醉,为之入迷。

  音乐像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像恋人的心扉,像母亲的抚摩;像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……音乐的魅力,让我无法抗拒,让我深深沉醉。感受音乐,就像一个有血有肉有思想的灵魂在与我的心灵亲切交谈。

  已经很久没有这样抚摸音乐,同时也被音乐抚摸了。我蜷缩在自己的世界里,闭上眼,细细品味,静静倾听,她款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……听吧,一曲《雨打梨花深闭门》正把你包围,那低沉哀婉的旋律触动着你的心。旖旎,婉约,无奈,有些缠绵,有些忧伤,缭绕,挥之不去,挥之不去的是那无尽的忧伤和缠绵。于是,你心里最柔软的地方,被她轻轻巧巧,不费周折的俘虏了;你骨子里的那份孤寂,也慢慢弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸……听吧,一首《悲怆奏鸣曲》正把你笼罩,开头那充满悲怆情绪的旋律中透露出一丝坚定,绝无儿女情长似的缠绵悱恻。接着那如歌似的慢板,温馨而虔敬,如同抒情的无词歌。第三乐章的旋律洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。于是,贝多芬那对命运的激愤之情和刚毅不屈的气度会使你热血沸腾。听吧,一支《站台》正在你耳旁跳动,音乐已化作一个个精灵,激动着你身上的每一个细胞!感受到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。于是,你在不知不觉间跟着音乐的节拍翩翩起舞。

  一个人,静静的坐在房里感受音乐——享受;一个人,静静地走在湖畔感受音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里感受音乐——享受。我的生命中不可缺少的东西是:空气、水、书和音乐。这似乎有些夸张,而音乐,在我心里,的确如阳光般,不可或缺。因为它就这么神奇,悲伤着你的悲伤,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。

  感受音乐吧,只要有音乐相随,你的心将会永远年轻;感受音乐吧,只要有音乐作伴,你的人生将不再孤独、寂寞,“音乐是思维着的声音”。

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有关音乐作文题目 篇6

  我校举办的音乐会十分一精一彩,乐声悦耳动听,让我难忘。

  开场时的两首乐曲《远方的客人请你留下来》与《达姆达姆》抒发了热情好客之情,给音乐会开了一个好头。接下来的笛子重奏《牧场欢歌》让人记忆犹新。台上的六个笛手摆好笛子,吹了起来。这首曲子描绘了内蒙古的草原美景,一个个美妙的音符好像把我带到了绵绵草原之上。

  乐声时而婉转悠扬,我仿佛感觉到了阵阵微风吹拂着我的脸庞,绿草随风摆一动着,青草的淡香沁人心脾。笛手们微微摆一动着身一体,有的甚至闭上了眼睛;时而欢快舒畅,我仿佛看到了骏马快乐地奔腾着,发出一声声长鸣,绵羊低头吃着草,时不时欢快地叫着,乐手们快乐地摆着头,面带微笑;时而平静幽深,好像有一个牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲,一望无际的草原在远处与天空交汇,这一蓝一绿两种淳朴的颜色构成了一幅美丽的风景画,笛手们缓慢地摆着身一体。

  我陶醉在这乐曲中,沉浸在自己的幻想中,周围的同学和我一样,流露出痴迷的神情。一曲过后,全场响起了排山倒海般的掌声。

  这场音乐会一精一彩绝伦,让我见识到了我校同学们的无限才能,让我体会到了音乐的魅力,感到了艺术无处不在。

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