实用的音乐作词软件
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
实用的音乐作词软件 篇1
轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.
听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情......
驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅......
阿炳的一生因为有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白......音乐，给了我人生的信念.
感受肖邦的心灵，倾诉一腔爱国激情；感受贝多芬的心灵，谱写田园之曲，冲击命运之门；感受柴可夫斯基架着马车，在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿......
巴赫的音乐，浪漫典雅，折射出遥远的时代风貌，迸发出古文明的底蕴；舒曼的小夜曲，恬静优雅，安抚躁动的心灵，使你与自然融为一体，感受大自然的神秘；贝多芬的命运交响曲，慷慨激昂，催人奋进，感受热血沸腾......
感受天籁之音，澄净心灵，使人生得到启迪!
窗外轻风已驻，音乐也换了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音乐，让它为你的心灵重新着色，洗去世俗的污垢，为你的人生添彩!
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实用的音乐作词软件 篇2
我有一个好的音乐老师，她就是小李老师。她的个性温柔，非常讨人喜欢。
你知道她为什么叫小李吗?是因为我们的英语老师叫李红，她也叫李红。所以就叫小李老师啦！她刚刚来我们班上的第一节课，就让我对她佩服得五体投地。她带着一副眼镜，远远的的脑袋上寸着一个高高的鼻梁和一个樱桃小嘴。她漂亮吧？
这就是我们五年级的音乐老师——小李老师。
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实用的音乐作词软件 篇3
我爱听音乐，不仅因为它是人类最美的声音，更多的是它可以让我放松，可以给我灵感；每当我心情不好，考砸了，受委屈了，我都会用音乐安慰自己。让自己冷静下来，有时也会掉下几颗本应掉下的眼泪。
一次考试后，到公布成绩了，老师拿着一叠试卷在讲台一站，全班鸦雀无声，我望向窗户的落叶，看着它们挤入地面。心中响起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……。”来的逃不掉，老师念到我名字时：“77分”。我瞬间脸红了：“回去怎么和爸妈交待啊？”
回家了，我独自一人在街上走，可谓“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复发。”我心中响起了：“听妈妈的话。”随口而出:“成绩不会差。”自觉哭笑半分后，方才意识到自己是在傻笑。这时好朋友来了，他还安慰我：“我考的更差。”我又唱歌：“朋友一生一起走……”走着就到家了，发现我妈不在家，又唱道：“跟着我左手右手一个慢动作，右手……”歌声尽头之际，便是我妈归来之时。她笑道：“吾儿，几分？”我双手握拳：“母亲大人，您请吩咐！”我妈又道：“速速招来，速速招来！”我挤出几滴泪：“儿不孝，只得七又七分。”我妈身上马上散发出恐怖的气息，强大的气场吓住了我。“没想到我妈翻脸比翻页还快！”我低头想。我妈唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？”我随声对道：“母亲大人所言甚是，少壮不努力，老大徒伤悲。”我妈怒目圆睁：“你可知罪？”我点头说道：“孩儿知罪，一日后检讨书奉上。”我妈又道：“仅此而已？”我孙悟空大闹天空慌了神一下子不知所措，后悔唱出《童年》：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”我妈又道：“仅此而已？”我思片刻道：“日三复习，勤练字，多阅，少戏。”我妈说：“此言属实？”我应到：“若骗汝，吾不敢。”我妈鼓励我：“汝为吾儿，受之天也，加以雕琢，日后必成大器！”我马上礼回：“儿定不负母望，待儿高中之时，定会报效国家！”我笑了，我妈也笑了……
音乐颂，颂的是成绩，但更多的是我的后悔，母亲的盼望。
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实用的音乐作词软件 篇4
那是个混乱的音乐世界。
我称它为“迷幻时空”。
无论是小尾巴的音符，还是拄着拐杖的“老音符”，它们都会尽情享受令人沉醉的“乐曲天堂”中。
也许会有很少的人像我这样迷恋音乐。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我这样热衷音乐的人很罕见吧。
我曾对许多人说过：music is my life（音乐就是我的生命）。但他们只对我说我只是喜欢听歌罢了，连8分音符，16分音符都闹不明白的人，以前怎么会把音乐作为自己的生命呢？可是他们错了，如果只是把音乐知识掌握的相当熟练才可以对外宣称自己热爱音乐，那我将不会写下这篇文章。
我承认，我最喜爱的歌星是小天王周杰伦。可能许多人无法接受他吐字不清楚的音乐风格，但我却不这样认为。每个歌星的唱歌风格是截然不同的，可能偏重于大众化，对于唱歌应该咬字清楚的观念逐渐深入人心，猛得冒出一个与众不同的唱腔，大家难难免接受不了。但是经过近10年的努力，周杰伦的“咬字不清”似乎也成为了流行、时尚。甚至还有许多歌星效仿。不过那毕竟是模仿，原版的也永远是周杰伦了。
就这样，我们便从他的音乐世界中开始鉴赏音乐的美吧。
一首完整的歌，创作出来需要下很大的功夫。作曲家要将美丽的音符重新组合，排列顺序才能写出动听的乐曲。
比如古代的俞伯牙和钟子期。俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴，伯牙的琴曲，意之所到子期听音便能心领神会，所谓高山流水，无不极尽！
只有钟子期欣赏并赞美俞伯牙的琴风，然而子期死后，伯牙不再鼓琴，便有了“伯牙绝弦”的说法。也就是说，世上伯牙的琴风也只有子期一个人欣赏。难道要说伯牙的音乐真是不堪入耳吗？不是，只是每个人的欣赏的角度和风格不同罢了。也许有人会说，钟子期不会欣赏音乐，那么为什么“高山流水”流传至今呢？
有时候，每首歌并不是第一耳朵就能听出它的好听与否，而是大家总是盲目地听取别人的意见，便在脑海中形成一种影象，告诉自己这首歌好听与否。
我只是希望全世界的人都可以听音乐，都可以听懂音乐，都可以为了音乐而想象，为了音乐而放飞自己，放飞属于自己的理想！
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实用的音乐作词软件 篇5
“抱着沙发睡眼昏花凌乱头发，却渴望像电影主角一样潇洒。”沉迷在音乐世界的我又被老妈吵醒了：“音乐，音乐，天天就知道音乐，把心思放在学习上多好。”没办法，谁叫我喜欢呢！
那次我正聚精会神地看电视，隔壁动听的音乐把我“勾”了出来，我走进屋子，听着悦耳的音乐，不禁融入到了美妙的歌声里，就这样音乐深深地走进了我的心里。
渐渐的我听了几年，对音乐越来越着迷，开始自创歌词。妈妈开始稍有反对，不过看我并没有此耽误学习，也就没多说什么。每当我做完作业我就会去那个神圣的音乐殿堂，直到那天发生了件大事……
我把创作几乎三个月的心血，拿给妈妈，念给她听，而妈妈只关注我的学习。我念完满心欢喜地等她评价，而她只是：“好！好！好！行！行！行！”地应付着，我又把稿子放到妈妈面前。“您看一眼嘛！她终于忍不住了，犹如火山爆发一样抓起我的稿子，二话不说就开始撕，“不把心思放学习上，想干嘛？天天做这些无用功能干什么？”我惊呆了，三个月的心血化为了泡沫，眼泪止不住地“嗒嗒嗒”往下落。“妈……妈能把撕掉的稿子给……给我吗？”我哽咽着颤抖地问。“给你？浪费时间！浪费生命！我终于忍不下去了，跑进房间，关上门，趴在床上失声痛哭，这也给我留下了深深的印象，但我并没有因此而一蹶不振，依旧更加坚定了我的梦，最终也获得了妈妈的认可。
人活在世上就是为了梦想，如果没成功，但至少我追逐过。“如果你永不放弃的奔向梦想，那么有很多大的可能会点石成金，你要问我为什么不放弃？因为那是我的梦。”
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实用的音乐作词软件 篇6
孔子会作曲，会演奏，会欣赏，还很重视音乐教育。
孔子是作曲家。他周游列国，在返回鲁国的途中，看见山谷里长着一株香兰，就喟然叹息说：“兰草应当是草中之王，可现在它和别的草长在一起了。”于是下了车，拿出琴，弹奏了一段乐曲，哀伤自己生不逢时，没有得到任何一个诸侯任用。这首曲子叫作《幽兰操》。鲁哀公时，有人捕获了一只麟，但是使它受了伤。孔子认为这种昭示祥瑞的动物出现了，却受到伤害，感到很忧心，于是创作了古琴曲《获麟操》。
孔子又是演奏家。有一次，孔子向鲁国的琴师师襄子学习弹琴。师襄子一再催促他练习新曲，可是孔子却不急，而是反復熟悉曲谱，理解乐曲的变化，领会乐曲所表现的情绪，一步一步，直至最后似乎看到了这首乐曲所刻画的人物形象——眼光远大、称王于四方的“文王”。这时，师襄子才告诉他：“我的老师曾说过这首乐曲正是《文王操》啊！”
孔子对音乐的领会确实很深。他在齐国听到了神往已久的《韶》乐，不禁为之倾倒。《论语·述而第七》说他竟“三月不知肉味”。据说《诗经》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。
孔子把“乐”作为他教学的必修课，是他教育学生知礼、修身、立业的必要途径。
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实用的音乐作词软件 篇7
“啦啦啦啦……当当当当！啦……”一听呀！谁都知道是本班“大名鼎鼎”的疯子——贾熠暄。不管语、数、英、科、劳、体、美哪一门课，他都要唱上几首歌，被同学称为难听歌曲音乐机，他的笑话连篇，恐怕相声演员宋小宝、贾玲都不如他呢！
这不，他又唱起了童年，这节数学课他一直在唱歌，害得我都不知道车老师在讲什么。他如果继续这样唱下去，等下节语文课我的日子肯定不好过。
语文课上，老师一打开平板他就开始“发疯”，只见他戴着耳机，唱着歌，像是在听歌。“啪”老师一巴掌打到了他的背上，这还不算什么，老师还气愤地把他的书包给收拾了收拾，准备让他走人。大课间飞快地来到了我们身边，他的妈妈犹如神兵天降，出现在了我们教室门口，我的`心中顿时有种不详的预感：这下，他要惨了！
“嘶……”贾熠暄的红领巾霎时飞走，他脸上又多了几道红印迹。他的妈妈又生气地对她说了几句话就带走了他。下午他都没来学，到底发生了什么，答案明天揭晓。
贾熠暄被妈妈带走之后，究竟发生了怎样的故事呢？让我来告诉你他的妈妈有多狠吧！语文园地第一到第五抄三遍，然后还把他揍了一顿，唉！不知道今后他还能不能讲笑话了。
不过贾熠暄，不管你妈妈对你怎样惩罚，都是为了你更好的成长。同学们依然期待着你的笑话哦！
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实用的音乐作词软件 篇8
“香港，我们来啦！”经过三个月的漫长训练，经历了无数次的欢笑，挥洒了无数汗水，三位老师和所有合唱团团员终于来到了香港，终于要让更多的人听听我们芜湖孩子美妙的歌声了。
（一） 唱自己
“下面有请安徽省芜湖市少年宫合唱团。”一听到报幕声，我们立刻昂首挺胸，微笑着走上合唱台。只见指挥章老师微微一挑眉，轻轻一跺脚，“鹰来咯喂，鹰来咯喂……”悠扬的歌声便随着章老师优雅挥动的双臂响起来。
刚开始，这声音还是那么拘谨，慢慢地，随着轻快的旋律，我们的歌声也渐渐自然动听起来。瞧，我们头戴小鸡帽子，在舞台上一会儿声音急促，好像老鹰伸出了利爪，忽而曲调一转，又变得轻快起来，好像小鸡们在鸡妈妈的保护下得到了安全……惹得观众们，时而瞪大眼睛，生怕小鸡被老鹰捉走；时而又长吁一口气，感叹：原来这只是个游戏。一曲唱完，章老师向听众们深深地鞠了一躬，礼堂里雷鸣般的掌声让我们更加放松了。
第二首歌是捷克民歌《啊，大山》，震撼的开篇鸣唱仿佛把大家带进了连绵不断的大山，接着自然恬静的歌声缓缓流淌出来，像小河里的潺潺流水，叮叮咚咚，使人神清气爽，又像清晨的露珠，朦胧中透出清新，让人久久回味……我边唱边笑，边唱边想：这就是我们的声音，多么的美妙！是老师的悉心指导，是所有团员的团结努力，才让我们演绎出这般动听的声音！
（二） 听他人
紧张的比赛结束了，可少年宫总不能让我们的耳朵空空而归吧。所以我们还要去大饱“耳”福，去听听世界级合唱团的精彩演唱。
犹如天籁的悉尼合唱团给我留下了深刻的印象，他们的声音轻快自由，有时像漂浮在半空中的轻柔白云，有时像疾驰在草原上的骏马，有时像深深扎在深沉泥土中的巨大盘根，有时又像春风中婀娜舞蹈的河边小花……他们的歌声时而庄重严肃，时而圣洁优雅，时而俏皮滑稽，时而清新秀气……演唱会结束，礼堂里似乎还久久回荡着他们的歌声。
短短六天的音乐之旅不仅让我感受到了音乐的美妙，领略了合唱的团结之美，更让我坚定了爱音乐，爱生活的人生态度，我要伴着音乐，一路高唱，快乐生活！
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实用的音乐作词软件 篇9
甜之曲（我啦！）梦之曲（梦之曲）花之曲（花之曲）瑶之曲（瑶之曲）心之曲（心之曲）冰之曲（A30890）风之曲（九公主铃儿）音乐女神（无人）黑暗女神（无人）
“算了算了，我们别聊这了，我们快去彩色宫殿吧！音乐女神不是说她今天要告诉我们今天她要告诉我们我们的乐器可以帮助自己干什么吗，我们赶快去吧！”瑶儿说。
“是啊是啊！我们去吧！别说了。”小梦也说。
彩色宫殿：
“参见音乐女神”“好了，起来吧！来，我现在就叫你们学魔法。”
————————学魔法中————————
“甜甜，你先坐在这儿。”音乐女神的眼里充满了怜惜，但大多是赞赏。“哦”甜甜乖乖地坐在了椅子上。她知道，她学不了魔法。
“好了。小梦，你的咒语是提琴之曲！然后后面你想干什么就可以说。如：提琴之曲！！变身！！！玉儿，你的咒语是百花之笛！！（古琴改为百花笛了哦！）然后后面你想干什么就可以说。瑶儿，你的咒语是瑶瑶之琴！！然后后面你想干什么就可以说。（钢琴改为瑶琴了哦！）心儿，你的咒语是心灵之琴！！然后后面你想干什么就可以说。小冰，你的咒语是冰冻之琴！！然后后面你想干什么就可以说。风儿，你的咒语是风铃之琴！！然后后面你想干什么就可以说。好啦！开始练啦！”音乐女神交代好，就坐在甜甜身边了。
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