古风音乐作曲家

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

古风音乐作曲家 篇1

　　7月2日晚，我参加了由乐星钢琴教学中心在义乌剧院举办的音乐会。

　　音乐会开始了，首先是由三位同学为我们带来的三人合奏——《谷粒飞舞》。悠扬的琴声响起，在大家心间来回荡漾，眼前仿佛出现了一幅丰收的景象，那一片片金黄之中，农民在忙碌，谷粒儿在飞舞，这景象是那么美好。

　　第二个节目是由钱朵同学为我们带来的中国钢琴名曲《牧童短笛》。这首曲子的开头就十分优美，让我们不由得联想到一个调皮可爱的小牧童骑着黄牛，拿着短笛，欢快地在林间小道上行走。而中间部分十分欢快，恰似牧童吹奏的笛声，欢快动听，悠扬悦耳。一曲终了，台下掌声雷动，我们也在为这个才上二年级的小同学叫好。

　　马上轮到我了，在主持人的报幕下，我缓缓走上舞台，我的.心似一只调皮可爱的小兔子在砰砰跳，我准备鞠躬，看见台下人山人海的，一个个人头涌动，我更紧张了。可我一坐在钢琴凳上，满脑子都是老师和同学那鼓励的话语和信任的目光，我竟不紧张了。我静下心来，深吸几口气，就开始演奏我今天要弹的中国名曲《快乐的女战士》。我眼前仿佛出现了一幅画：在一片蔚然色的大海里，一艘轮船正在缓缓行驶，一群漂亮、身着整洁的女士兵们正在欢快地唱歌、跳舞……

　　下面我的许多同学也都纷纷登台亮相，展示她们出色的琴艺。

　　在上海音乐学院就读的吴雅莉、谷轶凡、丁一和来自日本的两姐妹望月白兰、望月白雪也前来助兴，分别展示了他们钢琴、小提琴和大提琴的才艺。他们演奏的音乐棒极了，真可谓是天籁之音呀，把我们都带入了另一个世界里，如醉如痴地享受着他们为我们带来的音乐。

　　最后一位出场的是大腕儿——青年钢琴家平原。他为我们带来了：《诗与宗教的谐音》、《肖邦》以及《黄河》都非常棒，也将这次的“雪恋夏季”钢琴演奏会推向高潮。

　　音乐会在观众雷鸣般的掌声中结束，这次音乐会办得很成功。

　　以上为古风音乐作曲家 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇2

　　音乐，是我生活中必不可少的一部分，我现在一回家就要拿起手机，打开音乐播放器开始听音乐。

　　大概在三，四个月前，我迷上了听音乐，因为我找到了生活中的一部分。原来，我一写完作业就会很无聊，无聊的干什么都没意思，而现在，我只要写完作业，就拿起手机戴上耳机听音乐。运动时听音乐，看书时听音乐，睡觉前也要听一会儿音乐。

　　我认为，听音乐能让人心情变好，每次和同学吵架，父母吵架之后，我都会听音乐，因为听音乐会让我的心情平静下来。我最喜欢听许嵩和周杰伦的歌，我之所以会喜欢他们的歌，是因为他们的音乐很平静，很好听，我也很喜欢五月天的歌，因为他们的歌有一首叫《伤心的人别听慢歌》，每次我感到十分伤心的时候，我就会听这首十分有力量，十分激情的歌。我每次听完后就感到无比的畅快淋漓，再次充满了力量。

　　我很喜欢听音乐，喜欢到一天不听音乐，就会难受，喜欢到干什么都听音乐，所以一拿起手机，就是听音乐。我喜欢戴上耳机听音乐，首先，是怕影响到别人，其次是觉得戴上耳机很爽，听音乐很爽，这样我就不会受到外界的打搅，可以陶醉在自己的音乐世界里，为此，我还上网查找有没有什么好听的音乐。音乐让我陶醉，陶醉到玩电脑时，把游戏音乐关了，听音乐，陶醉到一见到手机就开始听音乐，陶醉到只要一休息就听音乐。我一听音乐就会感觉到快乐，就会感觉到愉快，就会感觉到陶醉。

　　音乐，是我生活的一部分，是最让我陶醉的部分。

　　以上为古风音乐作曲家 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇3

　　“音乐”这个名词在我小时候的字典里正确的解释就是：一帮猴孙儿们围着一个伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、动物不像动物的家伙，在手舞足蹈，而那个家伙时而作出娇艳的动作，时而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的脸上挂两行“金豆豆”了。长大以后才发现原本“字典”中的“音乐”只是“××明星的个人演唱会”。

　　我是个不折不扣的大大的乐盲。有同学在音乐课上告诉我刘德华唱歌都是靠录音棚的音响效果，现场演唱靠假唱，虽然我不认识得德华，但我知道他不算大有名气也算小有所成吧。不管他是刘德华，还是魔术队的霍华德只要他作出对不起球迷观众的事，他一律都“坏华德”。

　　从小到大，我认识的中国歌星不出三个：林俊杰、周杰伦、张惠妹。我知道林俊杰确有其人，是从他那首《曹操》开始的；周杰伦这个名字嘛是来源于《青花词》，别人一直说好，可我还没听过；关于张惠妹……我不用多说，瓜苗老师“执着”地天天拿她开涮，把我从不知道说成知道了。

　　从三年级开始我听的第一首中文歌曲——《曹操》开始至今我还没有发现除它以外的真正的“音乐”，不是空洞无实，就是陈词滥调，除此之外就用比我和瓜苗老师还破的破罗嗓子去撕心裂肺地唱那谁也听不懂的歌词，如果让我耐下性去听完他的一首“歌”，我不是当场把耳朵抓下来，就是失聪半年、住院三个月。

　　渐渐地，我喜欢上了外国的歌曲，无论美国的、英国的，无论是歌曲、音乐还是歌剧，我认为很多的都比中国的强很多，我有时觉得听他们的那些音乐才算是享受！像《memory》（回忆）和《泰坦尼克号》温柔中透着伤感，如《country road ,take me home》朴实中露着真切，或者若《All rise》摇滚中带着幽默诙谐，像钢琴曲《秋日私语》和《致爱丽丝》那更是一种身临其境的感觉，这才是真正的音乐，主才是人类的灵魂！这才是我们所称的天籁！

　　在这里不禁想提起那首曲子，虽说这是首游戏的主题曲，但仔细一听，却发现了不同的韵味，它时而激昂，时而忧伤，时金戈铁马，时而儿女情长，作曲家的智慧震撼了我，也感动了我，他巧妙的把古筝、琵琶、长笛、钢琴、鼓、电吉它结合在一起，中西全壁，谁可匹敌？这首曲子叙述了一个狼烟四起的故事，不，这其实正讲述了一个人的故事，一位失败了的英雄、成功的奸雄的故事！

　　每个人听音乐，欣喜音乐的成次其实大有不同，最次的一层就伦演唱者的名声，如果全世界的人民都是这样的，那么我们生活中的天籁还会在人间吗？

　　以上为古风音乐作曲家 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇4

　　不要问不要说，一切尽在不言中。

　　愿心中永远留着你的笑容。

　　你伴我走过每一个春夏秋冬。

　　伤离别。

　　你我将会重逢在那个季节。

　　离别还在眼前，再见也在昨天，

　　还记得我们曾经一起在军区军训的日子么，还记得我们一起从军区坐大巴回学校么。

　　我们一起玩过，疯过，笑过，哭过。

　　我们一起唱过同一首歌，做过同一辆脚踏车。 我们一起看过同一个日记，星晴记，对话录。 我们共同写下了一篇又一篇的心里话，你读懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾经喜欢过你，但是那时候，我还不会喜欢一个人。

　　我喜欢过你，但是我知道你不属于我。

　　我喜欢过你，但是我读不懂你。

　　我不知道，我们什么时候可以重逢。

　　我不知道，我们重逢的时候是否还能和曾经一样。 永远只能期待明天，再见不会太遥远，你和我一定会重逢在那个灿烂的季节，我们还能像从前那样，

　　我还能陪你度过一个又一个春夏秋冬。

　　不要问为什么，不要说谁错了，只因我们心里留着彼此的笑容。

　　不要说失去了什么，只愿心中永远留着你的笑容，陪我度过每个春夏秋冬。

　　伤离别，伤离别，若希望永远，你我的笑容都没有改变，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永远不变。

　　以上为古风音乐作曲家 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇5

　　世界上有人喜欢音乐，有人讨厌音乐。我认为音乐是世界上最美丽的东西，要用心灵去感受，你才能领悟到音乐的美丽。这个世界正是有了音乐，才变得如此丰富多采，如此生机勃勃。下面，就说说我的亲身经历吧!

　　那是一个阳光明媚的星期六，但我的心情可不像天气那么好，因为妈妈要带我去上吉他班，因为我怕弹不好，老师会训我，而且我还怕那班里没有我认识的人，我一个人坐在那，感觉很孤独。

　　突然，妈妈走了古来，边换衣服边说：“儿子，咱们出发吧!”“哎!没有办法，只能去了。“我自言自语道。于是，我收拾好东西出发了。

　　一路上，我心里像长了草一样，一直平静不下来。

　　终于到了吉他班，我一直不敢进去，待到妈妈和老师喊我，我才低头走了进去。刚进屋，同学们的目光就投到我这里了，我找了一个地方坐下，就不知道干什么了。

　　突然，我听到动听的吉他的乐曲声，原来吉他班的同学们在弹歌曲〈土耳其〉，“真好听呀!”我情不自禁赞叹到。我正精心欣赏着，老师走过来说：“如果你好好练，一定弹得和他们一样好。

　　从此，我坚持练习，越弹越好，现在，我终于能弹出优美动听的歌曲了。

　　一次，我还在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，赢得了同学们的阵阵掌声。老师还给发给我一个本子，我要把本子好好珍藏，当成我以后学习的目标。

　　自从我学吉他以后，我变得更加自信、更快乐，我也真正理解了音乐的意义。

　　以上为古风音乐作曲家 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇6

　　我是一位常立志而不立长志的的人。有时看到别人画的那栩栩如生的画，自己便情不自禁的学了起来，但永不能和他人一样好；有时看到别人那轻纱如烟翩翩起舞的舞蹈，自己便也学起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身体就像一只小笨熊，身体摇摇晃晃的站也站不稳；有时看到别人那铿锵有力的毛笔字，自己便也咬咬牙关、自不量力的学了起来，但最终以失败告终，毛笔字不但学了个“四不像”，纸倒用的是不计其数。

　　通过这几次的学习，我已经是心灰意冷了。整天无精打采、闷闷不乐的。心里想到了这样的一句话：“人像苹果一样，生下来时都被馋嘴的上帝大咬一口。但上帝不会把你咬完的，那为什么我是这样笨的一个人。难道我被上帝咬完？”

　　正如某人所说的：“上帝关上你的一扇门，就会为你打开一扇窗。”正当我思考我为什么这样笨时，音箱里传出一声声美妙的歌声，叫《新贵妃醉酒》。我心里一股油然而生的念头出现了。对了！就是学唱歌。虽然这首歌是两种声音，但却是一个人唱。这个人就是李玉刚。听过李玉刚这优美而令人难以捉摸的歌声。我便信心再起，开始学唱歌。

　　我本来就是一个笨人。开始学唱歌了。我是夜以继日、曲不离口，不管在什么场合、什么地点我都唱着这首《新贵妃醉酒》。但是唱出来的都是“噪音”，犹如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，简直就是“人间地狱”啊！

　　有一天我对妈妈唱着我最近勤学苦练的歌曲。正当我全神贯注的演唱时，只见妈妈眉头一皱，连连摇头。我问：“怎么了？”妈妈说：“五音不准、用心太少。”我不信。妈妈便唱了一曲，听完以后我不禁连连赞叹。妈妈唱歌时好像风吹树叶，有一股大自然的味道。在妈妈的歌声中我犹如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。

　　妈妈告诉我唱歌要用心唱，这样才会有真情实感。通过妈妈的教导，加上我的勤学苦练，我的歌逐渐优秀起来。终有一日我一定会响遏行云、余音绕梁的！

　　以上为古风音乐作曲家 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇7

　　有一对幸福的夫妻，一天，妻子怀孕了，大家都很高兴，为了让宝宝有一个智慧的头脑，爸爸买了一些音乐碟子，放给在妈妈肚子里的宝宝听。终于有一天，宝宝呱呱落地了！早上，宝贝在动听的音乐声中醒来，晚上，宝贝在柔和的音乐声中睡去。爸爸妈妈还不时唱儿歌给她听。在她4岁那年，爸爸带她去学钢琴，陪她上课，陪她练琴，让孩子接受音乐的熏陶，悠扬的琴声让孩子更加热爱音乐。

　　孩子在渐渐长大，爸爸带她去听音乐会，看舞蹈剧，接触中外的音乐文化，感受音乐的多彩。9岁的时候，爸爸送孩子MP3，让她在网上下载喜欢的音乐和歌曲，聆听音乐世界传来的声音。

　　是的，很幸运，那个孩子就是我。但是，我对音乐的了解并不多，直到有一天，在课堂上听了韩红的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感动了我。之前，大舞台的蒲老师让我写一句关于音乐的名句，还是爸爸帮我写的，后来，我匆匆地看了一眼，也没太在意，就急匆匆地交上去了。

　　今天，我再次把“音乐的名句”拿出来看，对音乐的理解加深了一层。原来，音乐无处不在，它无时无刻不陪伴着我，给我欢乐，让我感动，也让我崇尚善良，追求美好。就如冼星海说的一样：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

　　以上为古风音乐作曲家 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇8

　　晚风这首曲子是由古筝、风笛、月琴组成的，它表现出乡间纯朴的生活，晚间的风徐徐吹来，虽然十分凉爽，但仍有一丝丝的寒意，所以曲中流露出有些悲伤的感觉，是一首非常好听的曲子。这首晚风是改编百年流传的歌仔戏音乐，用不同乐器的声音、感觉来演奏这首曲子。

　　演奏的人是祁瑶，他从小便很有音乐方面的天份，在一九九五年时从上海音乐学院毕业，曾获得江苏省民族乐器比赛优秀表演奖，并参加过很多次大型音乐表演，祁瑶是一个很有潜力的青年古筝演奏家。

　　我从小就很喜款中国的乐器，尤其是古筝，它的声音十分清雅，其实我会这么喜欢古筝是因为之前在看笑傲江湖，书中有一首用古筝和箫合奏而成的笑傲江湖之曲，书中将它描写得非常贴切，后来我找了很久，都找不到这首曲子，这首曲子好像是虚构的，不过这也让我更喜欢古筝了！

　　晚风是一首很好听的曲子，作者以音乐和乐器建立了一个有着无限想象空间的世界，音乐虽然没有画面，但它却在每个人的心中留下不同的意境，现在有许电视、电影，可看到许多画面，但想象空间却只局限于它给我们的画面，所以有时候用听的也不错！

　　以上为古风音乐作曲家 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

古风音乐作曲家 篇9

　　吾班音乐老师，女，姓董。齐耳短发淡青眉，一双能说话的眼睛里透出些老练与机智。衣服裁剪得得体又合身，裙边刚好遮住脚腕，甚是优雅。她吹拉弹唱样样精通，音乐之事无一不知无一不晓。于19××年参加工作，是一位老人民教师，却还有些孩子气。

　　8月27日14：00

　　那次是第一节音乐课。铃上课铃响起，大家兴奋不已，要知道，这可是不用记笔记、没有作业，兴许还很好玩的音乐课呀！

　　很快，教室外咯嗒咯嗒的声音传来，近了，近了，终于，嗒的一声，音乐老师出现在教室门口。她一见我们，脸上漾起了一圈一圈的笑容，这笑容扩散开来，使她眼角仅有的一点鱼尾纹也消失了。只见她落落大方地走上讲台，手猛地往桌子上一拍，同学们仿佛挨了一记重锤，双眼死死地盯着老师，不敢动弹，正当空气要被彻底凝固时，老师却从容不迫地理了理额前的头发，然后用婉转的声音说道：上课！同学们这才长舒一口气，像是一台上紧发条的机器被撤了发条一样，晃晃悠悠地站起来，喊道：老师好！她又用那极婉转的声音说道：同学们坐！

　　吾观音乐老师，极有童心。

　　8月27日14：05

　　同学们！音乐老师和蔼地说道：音乐是所有艺术之中表达能力最强的一种，我希望在这两年之中你们能学好它。接着，她便介绍给我们认识了中外著名的音乐家。

　　说到莫扎特，她说莫扎特是人尽皆知时，不料想，班上一个冒冒失失的同学站起来说道：老师，我不知道。我们本以为老师会用瞪眼来斥责他，而老师却让那醉人的笑容再次在脸上漾起，仍用了极婉转的声音说道：孩子，你以后要多做出些努力了，多读书，多见识，你是祖国的未来呀！全班同学，皆会意笑之。

　　吾观音乐老师，极富耐心。

　　8月27日14：32

　　音乐老师在课堂上抛出一个又一个问题，她提问题时，总把腰板挺得笔直，双手扶桌，仿佛飞天之状，流转的眼波瞄准着猎物，也就是要回答问题的人。她口一张，我们本以为她要说同学，你来！而真实喊的却是儿子，来！、姑娘，来！叫的人多了，便以衣服颜色为区别而称呼，黑儿子、黄儿子等等，听来亲切、暖心，上课颇有家庭聚会之感。

　　吾观音乐老师，极富爱心。

　　音乐老师，观则和蔼可亲，想则可爱敬业。音乐老师的那些事，今后在下还愿讲之、评之、论之！

　　以上为古风音乐作曲家 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《古风音乐作曲家》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。