六年级作文：习惯说（通用20篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文：习惯说，希望对大家有所帮助。

　　六年级作文：习惯说 1

　　一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯能让人毁灭前程!”这句话说得一点也没错。

　　以前，我总是在语文书的插图上展现我的画画天赋。嗯!这位诗人不够气势。在嘴巴上画一撮迎风飘扬的胡子。这个小孩不够可怜，把一些斜横，画几个补丁!嗯，真好!

　　就这样，一个学期快结束了!整本语文书上都挂满了我李琦的杰作。有一天，老师突然向我要语文书，看一下字词!啊!糟糕!老师看到我的画会不会不发雷霆!果然是福不是祸，是祸躲不过!老师狠狠地批了我一顿，说：“如果你再这样画书本，你就去上美术吧!不用来了!”

　　我一定要改掉坏习惯。开始几天是思想品德复习!我一直耐住自己的画画习惯。好几次我拿起笔，笔尖刚好碰到书，又拿起来，将笔放回铅笔盒。终于这几天我不再犯这个画书的坏习惯了。可是江山易改，本性难移。这个毛病又犯了，我又在书上大显身手。

　　这件事又被老师发现了，而这次老师却没有批评我，而对我语重心长地说：“李琦，坏习惯能毁了你的.前程!世界上许多人因为坏习惯永远不能成功。”

　　听了老师的话，我恍然大悟。想拿起笔的时候，就想起老师的话。看到别人再画，自己又一咬牙，把笔又放入铅笔袋。终于我“戒”了画书这个坏习惯。

　　这个坏习惯改了后，我的书不再那么杂乱，变得干干净净。

　　六年级作文：习惯说 2

这是一篇基于现实情境的文章，旨在表达“说‘不’”的重要性。作者首先描述了一个成功冒险家在探险中牺牲生命的故事，以此引出对习惯的思考。然后强调了习惯的价值，认为一个善于利用习惯的人不仅会让自己的生活更加高效，也会激发自己不断前进的动力。最后呼吁大家勇于说“不”，因为只有这样才能抵抗不良习气，推动社会的进步。

　　历史上的无数次征伐战役，有一个英勇无比的英雄在一次冒险中虽然力竭病逝，但他勇敢地向习惯挑战的精神永远留在了历史的长河里。同时，我也看到，我们在生活中也需要敢于说“不”。

　　我想说的是，当我们将生活中的习惯视为一种负担而不是动力的时候，我们就失去了主动改变的能力。就像航行在大海上的船只，如果没有坚定的方向，就不会直抵成功的彼岸。同样，当我们畏惧那些旧的习惯，停滞不前时，我们也丧失了改变的决心。

　　然而，这并不是说我们要彻底摒弃所有传统的习惯。相反，我们应该持开放的态度，尝试去接受并适应新的事物。就像唐太宗李世民所言：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”我们需要以全新的眼光看待旧的习惯，通过实践来验证他们的价值，只有这样，我们才能真正理解和掌握他们，并从中获得启示和成长。

　　在这个过程中，我们需要勇气，不怕失败，不怕拒绝。我们需要对自己有信心，相信自己有能力摆脱旧的习惯，走向更美好的未来。就像那些勇敢地说出“不”的青年人一样，他们用自己的行动证明了说“不”并不意味着放弃，而是为了追求更好的自我，为了更好地实现自己的梦想。

　　朋友们，让我们一起积极地说“不”，拒绝那些对我们有害的习惯，拥抱那些为我们带来机遇的新事物。只有这样，我们才能像古人所说的那样，“行万里路，读万卷书”，活出真正的自我，创造属于我们自己的辉煌人生。

　　六年级作文：习惯说 3

习惯是个体素养的重要组成部分，它反映了一个人的品格修养和行为规范。成功的人都有一套好的习惯，这些习惯在他们的人生道路上起到了举足轻重的作用。然而，坏习惯则可能阻碍他们的成功。

习惯对人们的生活有着深远的影响。伟大的政治家艾略特·乔治曾经养成了随手关掉自己身后门的习惯，这使得他忘记了自己曾经得到的一切，准备从零开始。他的话语也指出，“在日常事务的自理中，一盎司的习惯抵得上一磅智慧”，即使是小的习惯也可以孕育出巨大的智慧。

一个习惯可以让我们的生活变得更加有序，也能够帮助我们在面对困难和挑战时保持冷静和坚韧。这就像是每一块石头都会随着年龄的增长逐渐变得坚固，只有坚持不断地去磨砺和强化，才能形成坚实的基石。

在培养习惯方面，鲁迅是一个值得我们学习的例子。他在学生时代就养成了“早”的习惯，他认为每一个早晨都应该去做一些有益的事情。正是这个习惯使他成为了中国现代文学的奠基人，而不是因为他有多聪明，而是因为一个好的习惯对他个人的发展产生了深远的影响。

另外，在印度和泰国，大象因习惯了链条的束缚而失去了自由，最终导致悲剧的发生。驯虎人原本也能获得成功，但由于过度依赖于这条链子，最后却在偶然的机会中失去了老虎。这些事件都给我们带来了深刻的教训：习惯的力量不容忽视，它决定了一个人的成功与否，甚至影响到他的生死。

总的来说，习惯对于一个人的成才和幸福具有重要的影响。我们应该重视自己的习惯，通过不断的努力和坚持，才能够创造出更美好的人生。就像莎士比亚所说：“不良的习惯随时阻碍你走向成名，获利和享乐的道路。”让我们一起努力，养成好习惯，走向成功！

　　六年级作文：习惯说 4

是谁？让我们的生活变得如同一团乱麻？是谁？让我们总是被老师误解？是谁？剥夺了我们的自由时间？答案正是那些让人头疼的坏习惯。

坏习惯就像一只潜伏在我们身边的恶猫，不断骚扰着我们的安宁。它像是一个即将过期的面包，一旦触碰到就立刻变质，把我们弄得很糟糕。

坏习惯就像是我们最讨厌的坏朋友，无休止地缠绕着我们，不放我们离开。我曾经有过很多坏习惯，比如袜子从脚底开始滋生细菌，裤子褪色严重，鞋子成了温暖仓库，不再适合穿着出门。每当我看到满身污垢的我，都会深深地感到懊悔。

我对于自己的坏习惯感到极度痛苦和恶心。它们是我的绊脚石，让我无法向前走。我发誓要摆脱这些坏习惯，迎接更美好的未来。

我的解决方案很简单，就是制定一个明确的目标，坚持不懈地去完成它。每当我觉得厌倦时，就用积极的语言鼓励自己继续前行。即使看起来不可能完成，也要相信付出的努力总会有回报。

虽然这个计划看起来简单，但我知道这需要巨大的毅力和决心。所以，我会尽我最大的努力去克服我的坏习惯，成为一个更好的人。我希望所有的同学都能为自己许下一个承诺，对自己说一声：“坏习惯，再见！”

愿我们一起向这个目标迈进，让我们的生活变得更加美好。

　　六年级作文：习惯说 5

我是一只可爱的卡通小熊猫，大家都非常喜欢我；然而，我也有许多不良的习惯，让父母和老师感到困扰。比如：我是个贪吃懒惰的小家伙，经常忘记做作业；我常常在家里到处乱跑，无法及时回家；爸爸妈妈让我帮忙打扫卫生，但我真的很想帮忙，但是总是忍不住要享受玩耍的乐趣。

正是因为这些习惯，我甚至曾经被惩罚，因为我总是在做错事情后才开始后悔。有一天，妈妈对我说：“毛浩都已经8岁了，都已经长这么高了，还这么多坏习惯，这可怎么办呢？”我觉得真是令人头疼的问题。但我知道，我是八岁了，我要努力改变，才能变得更加优秀。

有一天，朋友们邀请我去外面玩，但是我还有很多作业没写完，于是，我就想着找机会出去玩。这时，我脑海中突然浮现出妈妈那句话，“毛浩现在已经八岁了，都已经长大了很多，还这么多坏习惯，我必须要改正”。于是，我就决定先不做作业，直接去玩游戏。

我一直在游戏的世界里度过了一段时间，直到天黑了，我才意识到要回去了。当我回到家里，我便主动承担起家务，再也不想从别人那里得到任何奖励。日子就是这样日复一日地过去，我逐渐改变了自己的坏习惯，变得更加独立和自主。

最后，经过一段时间的努力，我成功地打败了自己，彻底摆脱了那些坏习惯的影响。大家也都表扬我进步很大，我的坏习惯都得到了很大的改善。听到这句话，我心里无比开心。我知道，只要我继续坚持，我就能够变得更加强大。

　　六年级作文：习惯说 6

习惯，是每个人的童年伙伴，无论是积极的还是消极的。对于年幼的孩子而言，大部分人坏的习惯较多，而好习惯则相对较少。我和许多其他人一样，有很多不良习惯。由于这些习惯，我一直饱受批评。

我的最大坏习惯之一就是拖延症。例如，在每天允许做的事情都尽可能延后时，我总是倾向于拖延那些需要立即完成的任务。有时候，我甚至在不能再拖延的时候才开始做它们。

我记得有一次，放假两天。我的班主任布置了大量的作业给我。我只是厌倦于做作业，并且几乎没有时间去完成它们。因此，即使只有两天假期，我也得提前预习下一节新课程或准备下周的学习资料。在上学的第一天晚上，我才意识到自己还没有完成所有的作业。

面对这个问题，我感到很沮丧。我向妈妈解释道：“我只完成了剩下的一部分作业。”她指责我说：“你在这看电视了这么长时间，连作业都没有完成你知道吗？你还记得前两天你做了什么吗？我真的想打你一顿，赶紧写去！知道拖拖拉拉什么时候才会有所改变吗？”哎呀，我又受到了责备。因为这件事，我决定克服这个坏习惯，成为一个勤奋的孩子。

我知道，生活中有很多像我一样懒散贪玩的人。我希望大家也能和我一起改掉这种坏习惯。

　　六年级作文：习惯说 7

　　人无完人，金无足赤。每个人都有坏习惯和好习惯，每个人都有缺点和优点。

　　比如：我就是一个做事懒惰、三心三意、乱丢东西的坏习惯。

　　每天早操都要跑上几百米，我总是跑了十几米休息一下，肚子痛了再坐一下……

　　更讨厌的是老师总是布置很多作业，什么《小英雄雨来》词语抄1次带拼音；什么汉字资料二抄2次带拼音……我的脑容量都不够用了。巧的是，我作业最多的时候，表妹总会来我家“打架”，拿着自己买回来的饼干在我面前摇一摇再舔一舔，真是恶心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是静不下来，玩一会儿，写一会儿。

　　原本5分钟就搞定的作业，被她弄得花了一个小时。不过这也只能怪我太不认真了，不仔细做作业。

　　唉！真是一身毛病，如果不及时改掉，后果不堪设想。要成为一个做事仔细，不拖拖拉拉的人就要改掉这个坏习惯。不要因为一些原因而乱了阵脚，做到一心一意、专心致志，在社会上有用的`人。

　　我知道，光想是没有用的，要用实际行动去证明它，发扬自己的优点。我一定要改掉这个坏习惯！

　　六年级作文：习惯说 8

现在的商店生意非常兴隆，每天下午总有成千上万的学生放学后前来购物，我和这样的学生一样，每当下午都会去卖烤香肠的地方购买香肠，一根五角钱，真是物美价廉啊！

有些同学还会经常购买蔬菜包、油豆腐、年糕等食品，使我忍不住流下了口水。店里的商品种类繁多，如“小当家”的方便面、“乐天”的泡泡糖、铅笔盒、“小喇叭”的粘纸、赛车等等，许多令人眼花缭乱。

看，那个小贩脸上的笑容是多么愉快，他们如此热情地欢迎每一位前来购物的同学。“喂，老板，我要买糖！”“哦，小朋友，这包糖两元。”老板的脸上更是堆满了微笑，毕竟这个时候，钱就像是源源不断的泉水，汇入了他的腰包。

我想起了二年级的时候，金老师的告诉我们一个有趣的故事：“在河南省的一所小学的大门口，住着四家小店，其中一家每天都生意火爆，另外三家则门庭冷落。原来，这家小店每天都会把有毒的食物不断地运送到第一名的小店，结果导致了许多人去了第一名的小店中毒，甚至有些人病情严重。”

这是一个多么可怕的情景啊！我认为到小店买东西的确存在三个缺点：环境脏乱，卫生条件差；浪费了家长的钱；同学之间的攀比、争执越来越激烈。所以，我希望大家以后不要再到小店买东西了。

　　六年级作文：习惯说 9

在我这个世界上，有一些小小的问题需要我去面对。有的问题很小，很容易被忽视；有的问题却显得尤为重要，令人感到敬佩。

所以，我决定挑战这些小缺点，但这并不意味着我要完全否定它们。我想对他们说几句话：

首先，我要向我的视力表示歉意。由于我喜欢长时间盯着电脑屏幕，阅读的时间过长，并且不注意休息，导致我的视力受到了损害，从以前的“近视眼”变成了现在的“老花眼”。

此外，我也想对我的牙齿表示歉意。年轻时我常常喜欢尝尝甜丝丝的糖果、巧克力，几乎每天都把它们当作主食。然而，由于懒惰，即使看到了美味的食物，我也不愿意刷牙。结果就是，我的牙齿开始疼起来，不知不觉中蛀牙的发生。

我不得不承认，这是我的不负责任和懒惰所造成的恶果。对此，我深感痛苦，于是去医院接受了补牙手术。那种疼痛的感觉真是让我记忆犹新，每一次痛醒，我都深深反思自己的行为。

我知道，这些都是我必须面对的问题。我希望通过这次的经历，能够重新审视自己的行为，改正那些错误，使我的生活变得更加美好。

在这里，我要向所有的小器官朋友们表示诚挚的道歉。我明白，我已经犯下了许多错误，需要改正。我会尽我最大的努力来改变这些问题，让它们成为我的优点。

　　六年级作文：习惯说 10

《撕心裂肺的呼喊、坠入无尽黑暗中的后果：文明习惯不容忽视》

    成千上万的人每天都会经历这样一种痛楚，一边痛苦地嘶吼，一边眼睁睁地看着自己的身体坠入无尽的黑暗。这种悲惨的后果往往跟一些不良的生活习惯有关。

       在我们的日常生活中，不文明习惯像一群黑影一样悄然降临。它们悄无声息地影响着我们，有时候甚至还威胁到了他人的生命安全。因此，我们必须高度重视并坚决纠正这些不良习惯。

       那天，我和爷爷一起出门散步。我们打算去步步高买点东西。当我们走到商业中心十字路口时，我发现马路对面有一群正在等红绿灯的人。就在这个时候，有一位年迈的老奶奶出现在我的视线中。她身穿黑色的衣服，手中紧紧握着一个小男孩，眼中充满了焦虑。她看到绿灯只剩下几秒钟，但是她却没有停下来，反而加快了步伐，朝着前面冲去。

       我心中一惊，难道错过了绿灯就可以大胆前行了吗？事情并没有那么简单。道路两侧还有川流不息的车辆在行驶，如果有人在这个时候闯红灯，后果不堪设想。而且，路口还有一片茂密的绿化带，随时都有可能被过往车辆刮倒或者碾压。

       我想，与其在这短短的几秒钟里冒险，不如多等待几分钟，给其他行人留出更多的安全空间。这样一来，即使真的发生了意外，也不会让我们成为那几个闯红灯者的牺牲品。毕竟，每一个家庭都是温馨的港湾，我们都希望每个人都能在这里找到幸福和安宁。

       公共场所也存在不少让人感到不适的行为。有些人喜欢随地吐痰，随意丢弃垃圾，践踏花草树木，甚至会在抽烟时把烟蒂随便丢弃。这些都是对环境的破坏，会让我们的城市变得越来越糟糕。

       我们应该从现在开始，从自身做起，从点滴小事做起，为我们的生活环境做出改变。我们要学会尊重他人，遵守规则，保持清洁。只有这样，我们的家园才能变得更加清新舒适，我们的生活才会变得更加幸福美好，我们的社会才能变得更加美丽和谐。

       让我们一起行动起来，为了我们共同的家园，为了我们共同的生活，为了我们共同的社会，让我们每个人都成为文明的传播者和实践者，让我们的生活更加美好。

　　六年级作文：习惯说 11

现在，在家中的年轻人收入水平普遍高于以前，由于父母工作积极性的提高，他们会适时给子女少量的生活费。关于这些生活费，我的学生们又会有怎样的安排呢? 我发现有很多学生会在获得这笔费用后购买各类学习用品以提升成绩。但并非所有人都会如此明智地使用这些钱。有些人会把这笔钱花在购买零食上，比如有些孩子经常会到街头摊位上购买“油炸臭豆腐”。我们知道，这种食物虽然味道鲜美，但是极其不卫生，通常是由硫化碱和硫化亚铁腌制而成的。硫化亚铁是一种工业染料，日常生活中很少能见到。它主要用于皮革脱水处理，然而，千万不要尝试食用。硫化物一旦进入人体就会被氧化成大量的有害物质，对身体的器官造成损害，尤其对青少年的心脏和肝脏发育十分不利。

爸爸妈妈为我们送的钱，其实是希望我们能够用在更有利于我们成长的方面，而不是用在购买零食上。像买零食这样的坏习惯应该被及时纠正，因为零食对我们来说是有害的，为了保护自己的健康，我们应该避免这个坏习惯。总的来说，我们应该感谢父母给予我们的一切，并且珍惜这些给予我们的宝贵财富。

　　六年级作文：习惯说 12

有一天傍晚，我在房间里专心致志地玩着拼图。妈妈走了过来对我说：“明天上午只要你把作业完成，下午就可以带你去电影院看电影或打游戏。”我一听到这个消息，欣喜若狂地跳起来，大声喊道：“太棒了！太棒了！”妈妈看着我，严肃地说：“你要不要再反悔？”我很认真地回答：“不会！”妈妈笑着点了点头。

到了第二天早上，妈妈早早地叫我起床做作业，我躺在床上继续呼呼大睡。妈妈喊了好一会儿才把我从梦中唤醒。这时，妈妈的脸色立刻变得严肃起来，她严厉地说：“你昨天已经答应过的事情还没有做到，怎么又是这种情况呢？你要明白‘今日事今日毕’的道理，否则你会被处罚的。”妈妈接着说：“你一定要养成珍惜时间的好习惯，不能像昨天那样拖拖拉拉。”

妈妈的话说得对极了。从那以后，我再也没有晚起的习惯，每天都准时完成任务，而且还尽量避免犯错误。

　　六年级作文：习惯说 13

　　“习惯是什么？”“习惯，就是你连想都不用想就经常做的事。”“习惯是生活中很重要的一部分。有的习惯是好的，像早上起床后刷牙，梳头、过马路前往两边看看……但是有些习惯就不那么好了。”“就有点儿像这条小路。我推着小车走在这条路上好多次了，中间已经轧出了一道深深的槽。而且，我每走一次，这道槽还在加深。瞧，现在已经深得要靠人帮忙才能把车拉出来。”“坏习惯也是这样，时间越长，就越难改掉。”

　　这些都是贝贝熊的《坏习惯》里面的对话，给添添读这篇故事的时候，我帮添添理解了半天习惯是什么，坏习惯是什么。添添认真的听着故事：小熊妹妹无意间养成的咬指甲的坏习惯，小熊妹妹的困惑和痛苦，小熊妹妹认真努力的改掉坏习惯。这些都深深吸引着小人认真的听着故事。听完了，她还很快意识到了自己的一个典型坏习惯：揪衣服领子。顺其自然的我就试着用故事书里的方式引导：没有强制添添一下子就把这个习惯改掉，而是采用奖励机制，次数减少就有奖励。添添很认真的遵守着我和她的约定，真的开始有意识的控制自己的行为了。而且每天从幼儿园回来就兴奋的跟我说着她今天只揪了几次，是什么时候揪的。其实她不说，我也能看出来，她的衣领已经比以前干净整洁多了！哈，真是意想不到！

　　其实不仅仅是对添添，我忽然也开始意识到自己平时上瘾但却不自知的“臭习惯”--上网。应该是从搬新家开始吧。以前晚上回家由于电脑就放在添添的卧室，为了不影响添添的\'休息和担心电脑的辐射，家里的机器基本就是个摆设。现在好了，自从搬家有了书房，电脑的使用比以前方便多了，查资料，看电影，上开心网成了我每天必做的事情。有的时候都忽略了陪小家伙玩儿。老公对此很有意见，但是我总是暂时的克制一下，转脑就又控制不住了。真的就像吃饭穿衣一样，成了每天的“习惯”。好了，该是时候好好治治它了……

　　一本在书店随手翻到的少儿书，几个被添添成天叫做“猴子”的小熊一家子和坏习惯说拜拜！，给我们带来了意想不到的效果，不仅育了添添，还育了我自己。呵呵！下一个目标，打算让她爸再看看这本书，说不定也能让他也受一下教育？算了，不强求，某人的情商还真没那么高。哈哈！

　　六年级作文：习惯说 14

　　我们每个人都有自身的坏习惯，像粗心不认真，上课走神，乱扔垃圾…我也不例外，这些坏习惯我都有。我下定决心要和这些坏习惯说拜拜。

　　首先我要和粗心说拜拜：有一次课堂上，韩老师让我们写课堂练习，“太简单了！”我心里想。我飞快地写完了课堂练习，于是我便走上讲台，交给了韩老师。我站在上面看着下面的同学还在埋头苦干，心里沾沾自喜。我瞄了韩老师一眼，老师表情很严肃的在批改。我看着韩老师的手在画红叉叉，心里想：这下完蛋了，又要重写了。果不其然，老师把本子递给我，叹了口气说“作业做的太快太粗心了。”我拿着本子，灰溜溜地走下去了。为了改掉这个坏习惯，我现在每次做完作业，都会仔细地从头看到尾，认真的检查一遍，把错题写在错题本上，经过不懈努力，粗心的坏习惯和我说拜拜了。

　　接着我要和走神说拜拜：课堂上，老师在上面讲课，我的眼睛不由自主地望向窗外，心里便开始胡思乱想，分心走神。“陈伊然，这道题怎么解答。”老师在叫我可我不知道老师刚刚讲什么，心里害怕极了！为了改掉走神的坏习惯，我每次上课都提醒自己要认真的看着黑板，跟着老师讲解的\'内容认真地思考。现在走神的坏习惯也开始和我说拜拜了。

　　我还有一个坏习惯就是下午上课爱打瞌睡。每天下午的第一节课，我就想睡觉。有一次上语文课，我的“瞌睡虫”又来了，头就像“小鸡啄米”似的往前伸，项老师点名让我站起来。顿时，“瞌睡虫”没了，心里慌的不得了。现在我坚持每天晚上九点睡觉，保持足够的睡眠。下午的第一节课，我会用冷水洗一下脸，让自己清醒一点。我相信我会和这些坏习惯通通说拜拜，我要养成一些好习惯，多看课外书，多做题…我相信我能做到。

　　六年级作文：习惯说 15

　　一年级结束的时候，我光荣地成为一名少先队员，被评为“三好学生”，还改掉了一个坏习惯。

　　以前，我做事情总是丢三落四。有一次，天上下着大雨，我把语文书落在托管我的`阿姨家里。晚上回到家才发现，这下可要耽误我完成作业，还有第二天的课……妈妈冒着大雨，赶到阿姨家帮我拿书。等到妈妈回来，全身早已湿透了。

　　我还经常把书包落到学校，把家庭作业落在家里，把刚买的东西落在公交车上……

　　妈妈说我丢三落四是因为做事太慌张。于是，我开始对自己的学习和生活列出计划，适当安排。做事的时候，我提醒自己按照计划来，不要慌张，细心细心再细心。

　　通过努力，我现在终于和这个坏习惯说再见啦！

　　六年级作文：习惯说 16

　　人人都会有习惯，它就像我们人类一样，分着好和坏。爱懒床、睡觉时还淌口水，吃饭时、总想着看电视，睡觉前、非得看点书才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言归正传，总之，习惯的类型不可计数。当然，一个人是不可能十全十美的，我身上的习惯就很多，既有好的，也有不好的，它们就像一群“跟屁虫”，无时无刻地出现在我身旁，与我如影随行。而最近，我发现身上的坏习惯对我的成长和学习影响很大，我开始努力地与自已“抗争”，慢慢地“攻克”一个个坏习惯。

　　有可能，是我天生好动。听爸爸说，我刚出生时，还在襁褓时就很不“老实”，除了睡觉安分些，其他时间我都无时无刻地在活动。幼儿园时，就喜欢看奥特曼，学着奥特曼的动作，拳打脚踢的；不仅如此，我还喜欢每时每刻手中抓着个小玩意儿，自己自言自语，自娱自乐。到了上小学时，还是没有改掉这个毛病。在前一段时间，我就因为这习惯而吃了亏。

　　11月25日，我瞒着爸爸，带了一个奶奶给我买的\'“假面骑士FORS”的变身器来到了学校。中午，我急匆匆地吃完了午饭，便跑下了操场躲到了一个不怎么引人注目的角落中，看看四周没有一人，才小心翼翼地将玩具摸出口袋，提心吊胆地玩了起来。正当我玩在兴头上时，一个声音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么还在这儿，快去希望杯辅导班啦！”我猛一回头，啊！是祝天然。我胡乱地将玩具塞进了口袋：“我马……上去！”说罢，我像一阵风似的，冲到了三楼教室，抽出铅笔盒，紧接着一溜烟似的，赶到了五楼，匆忙地钻进辅导室，才赶上了今天的辅导。呵，今天测试呀！简单，看我的！我三下五除二地就将试卷完成了，还检查了三次我又好了伤疤忘了痛，又拿出了那个玩具做起了白日梦，心想这次不是第一，就是第二。嘿嘿！这时，老师走了过来，拿着我的卷子看了又看，然后又还给了我，说：“黎柯汛，你的第二面怎么没做？”什么，还有第二面！我听了这话，如同雷劈一般，当时就愣住了，赶紧提笔埋头苦干。可惜，还没做多少，便下课了，试卷被老师毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太贪玩。

　　那天晚上，我不停地在反思自己的缺点。是啊，要是再这样下去，我的学习不掉队才怪呢！我下定决心，从此一定要改变这个坏习惯。为此，我为自己制定了一个计划：周一至周五晚，不准接近玩具房间一步；周六和周日晚，可以玩半小时玩具。三个星期过去了，这个办法果然生效了。我喜！我乐！我哭！（热泪盈眶激动流泪了）

　　功夫不负有心人。此话果然不错。不管是学习还是日常生活，只要有恒心，有志气，肯努力，什么拦路虎、什么障碍物、什么坏习惯，我们都不怕！

　　坏习惯，我们要和你说再见！

　　六年级作文：习惯说 17

　　人无完美，金无足赤。

　　每个人多有个坏习惯，而我的坏习惯就是粗心大意。这个坏习惯可把我害惨了。就是这个坏习惯平日里可没挨妈妈少骂，就是这个坏习惯100分也总是和我擦肩而过。

　　我下定决心要改掉这个坏习惯，以后每次考试的时候要更加的认真更加的仔细。我相信我自己一定会改掉这个坏习惯的，到那时我的.成绩也会跟着提高的。

　　大家和我一起努力吧！

　　六年级作文：习惯说 18

　　习惯是什么？物理老师说：“习惯就是牛顿第一定律——惯性。”数学老师说：“习惯就是商场利润抛物线，坐标轴中的顺着它一直改变。”历史老师说： “习惯就是历史发展的趋势。”生物老师说：“习惯就是生物按其生物钟作息。”语文老师说：“习惯就是人在某些环境中日久天长形成的行动与思维定式。”

　　那什么是“好习惯”呢？各科老师对此议论纷纷。

　　物理老师说：“惯性也有利弊之分，人在行走时脚与地面的摩擦给人前进的动力，当你前面躺着一块石头，若还以之前的方式行走，你就会摔跟头；若你适时调整，使步伐变为另一种跨越的方式，那么此时惯性就对你友好，这就是好习惯。”

　　数学老师说：“一家商场的利润抛物线开口向上，那么从对称轴右侧逐渐向左移的点代表利润的上升，这就是好习惯。”

　　历史老师说：“罗贯中说：今天下大势，分久必合，合久必分。这便是历史发展的习惯，当今世界经济一体化和政治多极化已成为一种潮流，但其利是什么？便是促进了全球的联系与发展。和平与发展也是历史发展的好习惯，科技从古到今一直在进步着，人们利用它造福社会，便是科技的\'好习惯。”

　　生物老师说：“每种生物甚至使每一个体，都有特定的生物钟，其生物钟一旦被打乱，那将会带来严重后果，比如消化不良、精神欠佳，甚至导致死亡，而认真遵循生物钟便是好习惯。”

　　最让我受益匪浅的是语文老师的话：“小时候，好习惯便是老师一句‘一、二、三，请安静；四五六，请坐好；七、八、九，手背后’之后孩子们的乖巧。而现在，好习惯是没等老师布置作业就早已完成，于是，我们有了自主学习的习惯。长大后，好习惯是取得成就后仍保持竹的本色，谦虚上进。年老后，好习惯是每天坚持读书，坚定终生学习的信念。”

　　多么富有哲理啊，好习惯真的是鼓励人奋进的催化剂。在我明白这些道理后，各科老师虽然意见各异，但他们最终形成了统一战线：好习惯是人一生的财富。

　　六年级作文：习惯说 19

　　和坏习惯说再见我是一个很可爱的阳光男孩。可是要说我身上的`毛病啊，它们就像可恶的魔鬼一样不请自到。就比如这“粗心”和“懒惰”吧，就老是与我如影相随。“粗心”和“懒惰”总是“互相帮助”。每当我写作业的时候，它们便开始了对我的“骚扰”。首先是“粗心”动手，它让我思维混乱，错误接连不断发生，而“懒惰”让我不去检查，一错再错。

　　到了考试，它们更不闲着了，总是联手对我展开更猛烈的“攻击”。我以为认真检查就能摆脱“粗心”的追击，可万万没想到，“懒惰”来势汹汹，让我不能好好检查。“粗心”及时抓住机会，让我错掉最容易的题目。唉！它们真烦人哪！让我稍不注意，好成绩就与我擦肩而过。

　　我多么希望它们敌人：“细心”和“勤奋”越来越强大，这样我就可以打败它们，和它们永远地说再见。

　　六年级作文：习惯说 20

　　习惯就像是春天里的一颗小草，一旦发芽，它便难以控制，不断的成长。习惯一旦养成，就难以改变，好习惯让我们受益终身，坏习惯让我们悔恨终身。为了让我们的人生少一些遗憾，不管有多难，我们一定要与坏习惯说“bye—bye”。

　　还记得让我最为后悔的那一次端午节。奶奶精心为我们准备了粽子，我知道她从前一晚就开始忙活了，买回了苇叶和红枣并淘好了糯米。一大早就开始包粽子了，只见奶奶把苇叶靠近叶尖那一半折成三角兜状，首先在三角兜的底部放一小把糯米，然后放一颗红枣，接着又取一把糯米放入三角形的兜中填满整平，最后用绳子把粽子捆好，奶奶像包裹一个个新出生的婴儿一般是那么的仔细认真。好不容易煮好的粽子终于出炉了，奶奶高兴的拿了一个剥好的粽子端到我面前让我尝尝，并说：“快快，趁热吃可好吃了。”我咬了一口便扔下了，顺口而出：“一点也不好吃。”接着又说了句：“切，还好吃呢？没吃过街上卖的五方斋的粽子吧！比这可好吃一百倍。”我并没有其它意思，只是别人强迫我吃不爱吃的东西时，我总会说“难吃死了”并带损人一翻，只是习惯了，才会脱口而出句话了，我竟一点也没察觉那些话会伤了奶奶的心。只见奶奶刚刚还高兴的表情瞬间挂了，嘴皮动了动，想说些什么但又没发出声音，拿着那我咬了一口的粽子，默默的转身去了厨房。

　　我万万没想到一句对我来说很习以为常的一句话，竟能让奶奶如此的\'失望，我好后悔，不该那么不尊重奶奶的劳动成果，她精心准备的美食反而成了我说落的对象。我赶忙跑进厨房向奶奶解释，我不是故意的，平常老是这样说话都习惯了，并吃光了奶奶手中剩下的粽子，但奶奶的眼神依然是那样的黯淡，一定是对我太失望了，我真是后悔莫急，我习惯性的行为伤害了深深爱着我的奶奶。我好后悔有这个坏习惯，我决定要克服一切与自己的坏习惯说“bye—bye”。

　　跟坏习惯说“bye—bye”，因为坏习惯让我们做了那些让人后悔的事，为了那些爱我们的人，为了我们更好的成长，为了让我们的人生少些遗憾，我一定要与坏习惯说“bye—bye”。