关于面具的描写

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

关于面具的描写 篇1

　　盼望着、盼望着。终于下雪了！

　　天空飞舞着雪花，像棉花、像盐。落在地上，变成了白花花的地毯，踩在上面，咯吱咯吱响。

　　这是我最高兴的时候了！我和爸爸自制了一个滑雪板，用家里的旧拖把就可以在雪地上滑行，感觉飞起来了。我高兴极了。我还和小朋友用一个小雪球滚成一个大雪球，做成一个雪人。我们都很开心。

　　我的头上、衣服上、脸上都沾上了雪花，凉丝丝的。小朋友们都很高兴，开始打雪仗，你追我，我追你，笑声和雪花一起飞。

　　奶奶说：“瑞雪兆丰年。”不下雪，地里就不会长庄稼。不下雪，城市的空气就很脏。不下雪，小朋友就不能玩雪仗。

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关于面具的描写 篇2

　　比赛马上就要开始了，我们非常紧张。

　　比赛开始了，我们一边喊着号子，一边拔河，忽然，二（1)班最后面的绊倒了，把前面拽倒了一大片，我们把绳顺势拉了过来，我们赢了！一片喝彩声起来了，我们相互拥抱，相互击掌，欢呼着，眼泪也流了下来。而二（1）班的学生呢，都沮丧的在那站着。

　　这次拔河比赛不但很快乐，还让我明白了：团结，才有力量。

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关于面具的描写 篇3

　　星期日，我和同学们去星期八小镇玩。妈妈说就当做六一儿童节的礼物。我们先到消防局当消防员。穿上消防衣，戴上消防帽，然后坐上消防车去灭火。灭完火就完成任务发工资。

　　跟着去到飞行社，拉上行李箱，当了一回飞机师。接着我还当了一回考古家，电力工程师，蛋糕师傅等一共九个职业。我玩得好开心啊！ 回家后还想着星期八小镇呢！

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