四年级作文我和过一天400字通用6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

四年级作文我和___过一天400字 篇1

　　我家有个小阳台，那里有一张大桌子，在那桌子上，摆着我最喜欢的乐高玩具。每当我走进它，都会感到自己仿佛来到了强大的军队。

　　先说说我的“战士们吧”!有九十几名战士，大约有两个排的兵力!他们栩栩如生，个个装备齐全，整装待发。每名战士都身强力壮，手里都扛着不同的枪，有 AK47、M4、M4A1、M249、RPK…他们有的长得高，有的长得矮，还有的装备特殊与众不同。其中有20名战士，不仅手中扛枪，腰间还挂着手榴弹，裤腿右侧插着副武器，身后插着军用匕首，头上戴着防弹头盔和防毒面罩，另一只手拿着防爆盾，样子酷吧!

　　再来看看我的坦克吧!我有3辆坦克，看样子又高又壮，有坚硬无比。

　　瞧，这就是一号坦克，他的个子最高，体型最大，可以载运四十多名战士。如果你拉开驾驶舱的门，就会看到许许多多的按钮和电子控制器。它的武器非常多，有一门主炮、两门副炮和两把机枪。

　　二号坦克个子较小，可以载运十几名战士，不过它是装甲最厚的。它的武器也很多，一门激光炮，一个格林机枪和二门火箭炮。

　　三号坦克个子中等，它是最灵巧的，他可以载运二十几名战士。

　　我把我的小天地的一部分军力告诉了你们，欢迎你们来参观我的小天地哦!

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四年级作文我和___过一天400字 篇2

　　今天天气炎热，太阳把大地照得红红的，放一个生鸡蛋都能把他烤熟！妈妈说：“宝，你经常不出去玩，今天该让你活动活动了！”

　　我和妈妈来到了农家乐，妈妈拉着我，把我拉到了一片花生地，我看见农民伯伯在拔花生。妈妈说：“看见了吗？”我大声说：“我也要把花生。”我和妈妈走到农民伯伯身边，说：“我俩帮你们拔花生吧！”农民伯伯操着河南的口音说：“行，但是拔得时候手会非常疼。”“没关系，男儿当自强！”我自告奋勇的说。

　　开始拔了，我抓住花生，用力一拔，花生没拔下来，把叶子给拔下来了！妈妈见了，走过来教我怎样拔，首先抓住花生的下枝部分，再用力摇几摇，轻轻一拔，花生就拔下来了！

　　我学着妈妈的样子开始拔，不一会我就累了，我出了一身的汗，手还流血了，我坐在地下说：“不拔了，不拔了都累死了！”妈妈说：“这就是你平常不锻炼的缘故。”妈妈说：“你吃的饭都是农民伯伯这样种出来的，你没听过这首诗吗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”我一听，知道了粮食来得不容易，就站起来，继续拔。

　　终于拔完了，我和妈妈出了一身的汗，可是看了看袋子里的花生，又想了想，觉得这些辛苦都是值得的！

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四年级作文我和___过一天400字 篇3

　　这次我们的成果展主要突出了质量意识，重视过程，重视积累，重在平时。我们今天展出的成果都是我们平时积攒下来的，没有一个是临时性地完成任务。

　　对于我们学校的课程改革，我们很重视小组教研，六年级组的教研气氛热烈，教研室成果显著，是有名声在外的。我们每次教研时的重点内容都是研课，在研的过程中，大家把每一课的板书设计都很好地研究出来，这样增强了课堂的艺术性，提高了课堂效率。接着是我们重抓了预习，我们的预习本上，不仅有生字、词语的书写，还有质疑，搜集资料等。可以说，预习本就是我们的语文作业本，我们的老师每天都认真地检查和落实预习笔记。还有语文书，书上要写上预习要求，每个学生都要充分利用语文书来学习，在书上画出生字、词语，还要画出问号，接着是批注自己的读书过程中的感悟等。六年级学生虽然已经熟练地掌握了预习的方法，但个别学生，特别是潜能生却不没有养成良好的习惯，他们预习不彻底，就影响了课堂的听讲质量，从这个意义上说，我们落实预习的目的就是面向全体，提升教育质量的有效途径。

　　在整本书阅读方面，首先我们六年级学生做到了人手一本，为整本书阅读奠定了坚实的基础。我们整本书阅读本上既有学生摘抄，更有学生感悟、家长感悟。今年在整本书阅读方面，我们创新了教学思路，实行了让学生自主设计导读题，这对于我们学校来说是非常适合的。因为我们的学生经常性地进行素质教育的熏陶，加上又是高年级学生，他们应该也一定能具备这样的能力。在坚持整本书阅读的基础上，我们依然响应学校的，有计划有组织地进行晨诵实验。

　　我们的学生作文，可谓是每个学生都是一本“作文集”，要求每个学生每篇作文写完后，都及时添加上题目，这样就是一个成功的体验，一个学期结束的时候，当孩子看着自己写下的厚厚一本作文时，有的是收获和喜悦。虽然这里张爱丽和索翠芳老师都打印出了作文集子，但我可以说我们每个老师都有这样的集子。

　　我们教师的专业阅读搞得很扎实，比如张凤英老师，每一次学习，都要写一篇读书感悟，长期坚持下去，我们教师的专业成长速度是很快的。老师们还坚持每一个月剪贴一本，和学生一样进步。

　　总之，我们六年级语文的课改工作，是立足现在，着眼未来，经过我们的课堂教学改革实验，一定能培养出优秀的毕业生。

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四年级作文我和___过一天400字 篇4

　　我不知道我将来会成为什么样的人。我不想像普通人一样失去自由。即使我找到了一个我认为可以依靠一辈子的男人，我也不想就这样失去自由。但是我能做什么呢？我只是一个普通人，我提倡单身，但我不反对谈恋爱！

　　那么多，那么多的同学，他们都在谈论他们的工作，谈论他们对工作的感受。我听着，一句话也没说，但是我的心真的那么平静吗？并不是我在工作时发抖。我只知道这么多年的校园生活让我们都麻木了。在校园里，我们成了“纯洁”的孩子。对于外部世界，我们听到的越来越少，接触的越来越少。我们只知道外面的世界非常现实和残酷，所以我们都有意识地逃避。为了逃离外面的世界，我们都在努力学习，为了从小学到中学，从中学到大学。逃避社会是可能的，但是当我们到了大学，我们的内心平静有了新的起伏。社会离我们越来越近了。我们必须注意它。可悲的是，读了这么多年书，我们还是无法逃脱命运！

　　面对未来，我们都别无选择，只能面对未来，我们都在犹豫中摸索！

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四年级作文我和___过一天400字 篇5

　　要说起美景，那可就非我们学校的假山和鱼池莫属了，让我这个“老学生”来给你介绍介绍吧!

　　春天，春暖花开，假山上的花苞渐渐绽放，小草也慢慢吐出绿芽。鱼池里的鱼睁开刚睡醒的眼睛，在水平如镜的池水中缓缓地游来游去。

　　夏天，假山上的鲜花齐开放，那姹紫嫣红的鲜花相互争艳，好像在和谁比美似的。哇啊啊!什么东西溅了我一身的水?!一眼望去，原来是活蹦乱跳的鱼儿在和同学们展示它们“妖艳”的舞姿呢!

　　秋天，浅黄的树叶慢慢地飘落在假山上，浅黄的叶子又为假山添了一点深沉。但鱼池里的鱼依旧玩的很开心，好像假山的变化对它们一点影响都没有。但是，它们都不知道：秋天已慢慢远去，冬天慢慢到来。

　　寒冷的冬天来临了，假山已无人理睬了，因为它的花儿已经枯萎了。小鱼儿也钻进洞隙里，开始休息了，它们盼望着，盼望着春天的到来……

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四年级作文我和___过一天400字 篇6

　　清明节到了，清明踏青是一个好时节，伴着徐徐的春分，感受着春天的气息，在这和煦的阳光下，难免会想起清明节的一个重要习俗——踏青。

　　清明节，我们一家人自驾去了马莲台。从山脚望去，马莲台犹如没有山顶的巍峨大山，我们瞬间内心充满了压力。但爬到山顶才知道，它并没有我想象的那么高，向下望去，依然可以清晰地看到车来车往。上山时，特地赶来踏青的人们多的不计其数，多半是中年人，他们好像是经常出来爬山的人，走的速度非常快，我们不一会儿就被落在了队伍后面。我们拍个照留念的时间，他们便消失的无影无踪。我与爸爸妈妈只好独自向前方迈进，好不容易抵达目的地——山顶，我兴奋的不得了。接着，我便被一种很漂亮的小花吸引了，我以“火箭”的速度向它奔去，追被摘一朵送给美丽的妈妈。而这时，却被一位老奶奶叫住了。老奶奶告诉我：那种花叫做“狼毒”，毒性大的很，不可以碰，碰了极有可能中毒。吓得我不得了，急忙跑回妈妈的身边，在老爸的带领下，我们观看了嶙峋排列的石海；陡峭的山石……下山的途中，我犹如一辆刹车失灵的小汽车，不顾一切的向前冲，怎么停都停不下来，但我依然不忘记两边的`风景——两边到处都是小树，小树上有着刚刚冒出的嫩芽，小树的那面是一座接一座的“山疙瘩”，“山疙瘩”上长满了刚刚破土而出的小草，眨着眼睛随风摇着……一眨眼，已经到了山下。向上望去，马莲台依然犹如永远没有山顶的巍峨大山。

　　在这清明时节踏青里，让我感受到了马莲台浓郁的春光，体验到了踏青的乐趣，欣赏到了美妙的春色。我愿年年都能踏上马莲台的山路，去拥抱那最美最真实的大自然。

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