作文《假如我是》四年级400字集锦9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文《假如我是___》四年级400字 篇1

　　前几天，我在书上看到这样一句话“会吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之间可能会有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不会真的去计较。这样的故事每天都在生活中上演。

　　本学期，我又换了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我们性情相投，很快就成了无话不说的好朋友。可是，我们也会发生一些小矛盾。一天早晨，我刚到教室就开始检查我们小组的数学作业。翻开李彤彤的数学书，我一看，立即对李彤彤说：“你怎么最后一题没有写？”李彤彤皱着眉头说：“最后一题不是不要写吗？”我说：“当然要写啊，你没听到老师说吗？”我无奈的摇了摇头，只能按照数学老师交代的把未完成作业的名单记下来，李彤彤叹了一口气，对我说：“可不可以不记名单？”我看了她一眼说：“这是老师交代的，没办法。”我在纸上写下：李彤彤最后一题没有写。她看我真的写了，立马不悦了，将书一收，生气地说：“还是好朋友呢，这点忙都不帮！”我见她生气了，好严劝道：“你这是初犯，老师会原谅你，只要你下次认真听，老师就不会责怪你。”她很恼火，不停不解释，转过身去，不再理我。中午放学，她被数学老师找到办公室谈话了，我一直在教室等她，她回来的时候眼圈红红的，我正想和她说话，她便拿了书包，一声不吭的走了，我到嘴边的话被生生地咽了下去。我也赌气没在喊她，我们各自回家。

　　就这样，我们憋了一天的气，第二天语文课，老师让我们同桌互改作文，我们默默无语的把作文本递给对方，改着改着，我们开始讨论对方作文中搞笑的地方，“哈哈，你这句话写的真有意思！”“你这个字居然写错啦！”我们兴奋地望着对方，突然，李彤彤对我说：“我们和好吧！”我对她说：“我们不是已经和好了吗？”我们笑了……

　　我们经常会为了些小事而斗嘴，但是这不会伤害我们的友情。老师经常说：“我们班就像一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，我们要用一颗宽容的心对待同学，这样才能开心地生活。”所以，我们要珍惜身边的朋友。

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作文《假如我是___》四年级400字 篇2

　　这个星期好像特别漫长，我一天天地等待着星期日的到来，因为妈妈答应周日带我去溜冰。一想到在夏日炎炎的日子里能享受在冰上飞舞的美妙感觉，我就兴奋地手舞足蹈。

　　终于盼到了周日，一大早我就催促妈妈。来到“冰纷万象”溜冰场门口，我们是最早到场的，很快买好票，我冲进了更换室，急切地穿好冰刀鞋，迫不及待地走进溜冰场。我刚想施展下我的溜冰技术，“啪”我摔倒了，好久不溜，技术大不如从前，我尴尬地朝四周看看，迅速站起来。还是扶着栏杆慢慢来吧，忍着痛，我只好一步一步的向前挪动，看着其他小朋友如同一只只美丽轻盈的蝴蝶在冰上飞舞，我羡慕极了。哎，心急吃不了热豆腐啊！

　　我迈着笨重的步子，左一下，右一下，走几步就摔倒，更别说溜起来了。但是我不能放弃，就这样，我连续溜了几圈。时间过得真快，广播里传来了“本场溜冰时间已到”的声音。我抓紧时间最后再溜一次，这次我溜得特别得心应手，一会儿旋转，一会儿向前，一会儿倒退，我和着圆舞曲的节奏，在冰上如同一只轻盈快乐的小鸟，我开心极了！

　　今天的溜冰真是有惊无险，那种飞舞的感觉真是美妙极了！

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作文《假如我是___》四年级400字 篇3

　　在闽南沿海，有一座璀璨的侨乡明珠——我的家乡，漳浦佛昙镇。佛昙，古称佛谭，俗称浮南桥。佛昙历史悠久，人杰地灵，物产丰富。它依山傍海，岛屿列峙，集山川田埭之产，收港湾溪湖之列，有物华天宝之美，是闽南闻名的千年文明古镇。

　　我的家乡值得一提的就是杨氏宗祠，杨氏宗祠始建于清康熙午年（1690）年。宗祠保存完整，19××年被列入县文物单位。杨氏宗祠俗称杨氏大祖，二进两厅一天井，六楹三开间，土木抬梁结构。正座安置新制祠龛五座，祠内帖瓷书山水，立铁栏护阶，外墙面嵌腾龙舞凤、麒麟花草八幅青石雕。祠宽二千零二十一米，深三十一米。祠前有大广场，面积约二千平方米，广场有大潭池，面积约一千平方米。祠内两庑立有嘉庆十二年（1807年）重修祖祠碑，嘉庆十三年累叶追远建庙碑，道光八年（1828年）重修祖庙落成题名记等三方碑刻。

　　这几年，我们家乡这片神圣的土地发生了翻天覆地的变化。路边的垃圾堆都已经被清理干净了，换上了简便的大型垃圾车，整个镇子的空气都变得清新了。我每天上学路过垃圾堆时，再也闻不到臭哄哄的味道，也看不到成天在垃圾堆上空徘徊的蚊子、苍蝇们了。人们也已经意识到人类生存与周围环境息息相关、密不可分了。人们不再乱砍滥伐树木，不再随手乱扔垃圾，不再对哗哗流淌的自来水视若无睹，不再随意浪费资源，破坏环境了。家乡正朝着更好的方向发展着。

　　如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！

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作文《假如我是___》四年级400字 篇4

　　国庆节到，我听妈妈说我在暑假时和朋友们一起种的柚子已经成熟了，我不由得高兴的哈哈大笑，嘴里边说：“真是功夫不负有心人呀！”

　　我缠着妈妈说：“我们赶快回老家吧，我的朋友们还等着我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”妈妈说：“好，但你必须在今天写完作业。”我答应了，于是开始飞快的写作业，过了一会儿我写完作业，妈妈走过来和颜悦色的对我说：“我们明天再走。”我答应了妈妈。

　　到了第二天一觉醒来，我发现自己正躺在老家床上，我惊讶不已。以为自己眼花，我反反复复揉了自己的眼睛，还是在这个地方。

　　我打开房间的门，我发现朋友们正在边吃着柚子，边等着我醒来吧呢。看见我起来了，立马把去掉皮的柚子给了我，我们一起坐在沙发上吃着柚子，一边观看着刚刚播出的动画片。我们津津有味的吃着柚子，一边漏出了满意的微笑。

　　吃完柚子后我们一起来到了山上说了些话，不久后就传来了一阵阵欢声笑语。

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作文《假如我是___》四年级400字 篇5

　　炎热的暑假，妈妈决定和几个好朋友带自己的小孩去美丽的九寨沟避暑游玩。

　　7月23日，我们一行十人(五个妈妈五个小孩儿)从双流国际机场乘坐川航的飞机只花了四十五分钟就到了美丽的九寨沟。

　　九寨沟是世界知名的旅游景区，被列入世界遗产名录。九寨沟海拔在20xx米以上，我们顾不得高原反应，立即买票进沟游览。一进沟，满目苍翠，古树环绕，而一百个湖泊镶嵌在群山中。人们常说：“九寨归来不看水”是啊,当我们走近长海和五彩池时,池水在阳光的照射下，忽而鹅黄，忽而碧绿，如同抖开的\'一匹五色锦缎。而瀑布就更美了，特别是诺日朗瀑布，从高高的岩石上急泻而下，雄伟壮丽，使人赏心悦目，流连忘返。

　　一天的游览很快就结束了，我真不想离开这个童话世界呀!我和妈妈商定有机会再来九寨沟游玩。

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作文《假如我是___》四年级400字 篇6

　　在我五岁那年，爸爸买了一个电动剃须刀。那剃刀只要放进两节电池，一按开关，便发出“沙沙”的声音。这声音可好听了。

　　我更喜欢看爸爸剃胡子的样子。我发现电动剃须刀像一架小小的收割机，到过哪里哪里就干净了。爸爸剃完胡子，我总要在他脸上用手摸一摸，那滑滑的感觉好玩极了!有一次，爸爸用完剃须刀把他放在桌子上，就出去了。我心里想：我也要用这剃须刀剃剃胡子，美美!于是，我便学着爸爸的样子，把剃须刀装上两节电池，一按开关，就听见“沙沙”的声音，我高兴极了!我对着镜子一照，呀，我的胡子呢?剃什么呀?突然，我看见了眉毛，心想，对，在这儿试试刀子也行!于是，我拿起剃须刀小心翼翼的向左边的眉毛碰去。这一碰可不得了，这剃须刀转的也太快了，一下子眉毛被剔去一半。看着镜子里的我，左边的脑门和和宽宽脑门连在一起了，我害怕了，“哇”的一声哭起来，爸爸刚到门口就听到我大哭，跑到我跟前一看，知道了怎么一回事，忍不住捧腹大笑起来，然后把我抱起来，亲亲我的脸蛋说：“傻孩子，这刀子是剃胡子的，可不是剃眉毛的。”这件事让奶奶知道了，成了一件趣闻，到处给我宣扬。

　　现在，我上四年级了，眉毛早就长好了，但一想起这件事，我还偷着乐得不得了呢!

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作文《假如我是___》四年级400字 篇7

　　我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢！”

　　钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。

　　钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。

　　钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

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作文《假如我是___》四年级400字 篇8

　　如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。

　　教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。

　　黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。

　　桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。

　　夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。

　　连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。

　　下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。

　　这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？

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作文《假如我是___》四年级400字 篇9

　　春天，春回大地、万物复苏、柳绿花红……小草从地下挖出头来，柳树长出新的嫩芽。梨花、桃花、迎春花，你不让我，我不让你，都在争着谁最漂亮，红的似火，粉的似霞，黄的似金。到处一片生机勃勃的景色。

　　夏天，大树郁郁葱葱、绿树成荫。人们在绿树下乘凉。池子里，荷花成型，小鱼还藏在荷花下玩捉迷藏呢！花坛里的野花开了，红的、紫的、黄的、白的、绿的、蓝的……五颜六色、五彩缤纷、五光十色，到处一片热情的景色。

　　秋天，金色的叶子从树上掉了下来。果园里果实累累瓜果飘香。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的苹果，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的果实看得我口水直流三千尺。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层金色的、厚厚的地毯。

　　冬天，天上的雪娃娃乘着降落伞飘了下来。雪花给大地铺上了一层雪白的地毯，给松柏穿上一件雪白的衣服。我们在雪地上堆雪人打雪仗。玩得可开心了。

　　我爱四季的相山公园。

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