五年级作文三年后的我
20××年到了，我来到了新大冲。
五年级作文三年后的我 篇1
花开时，是笑容。花落时，是眼泪。你盛开的时候，竟是破碎的花心，做最后的燃烧。
你，柔韧的枝，在风中摇曳，我，一身素衣，擦拭着眼泪。
前世，你我相伴于断崖之间，今生，你为一地花枝，我化身成碟。
睁开双眼，破茧而出的我，游戏在草莽之间，看百花绽放，只有你含苞不语，似乎是在守护着脚下的泥。
你说，花开了，终究会落，绽放时，是在演绎美丽后的死亡。所以你奢望，永远做一枝不败的花。
雨下过，彩虹也在唱着歌。雁阵依次飞去。你又说，生命像一团有期限的火，燃烧中释放了所有的能量，终会熄灭。
我不语，看你脸颊上有泪水划过。
秋风紧，你发白虚色，像一年迈的老者，讲述在那个百花绽放的季节，你是如何的盛开着。
是的，我是你花瓣间的一只蝶，伴你盛开，又伴你凋落。你的心，只有我懂得。
我的你作为一枝骄傲的花，在某个时候，无奈的凋谢。而我，依旧是那只不懂事的蝶，唱着天使的歌。
作为花，你注定了艳丽的开放。作为花，你也逃不掉香陨枝黄。这是你的使命，一个生灵固有的征途。
如若是花，就在那个艳阳高照的季节，放肆的开着。无须顾忌秋风的凋零。破碎的花心，做了最后的燃烧。会记得，你曾美丽过。
花开花落，谁也不要难过，你随风去，又化春泥。待来年，依是丛中艳者。
以上为五年级作文三年后的我 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
五年级作文三年后的我 篇2
风儿无情地刮着，我单独站在那儿失掉了自我。“高兴”这两个字离我几乎有一光年的距离。曾经“笑”就是我的象征，但此时呢？几乎就是连笑这个字是什么都泛糊涂了。我多么想追寻自我，令自我回到曾经天真。生动的性情里。
初中日子在小学是多么的猎奇甚至会突发其想，但此时才觉得幻想中的我是多么地可爱，居然会那么期盼，但此时截然不一样，令人的心一下荡到了谷底，也跟着年龄的增加我越来越不喜欢笑了，总是心中有一处地方在呼喊我，总是叫我失掉自我。这是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大转变，曾经的我满温柔的，但此时凶巴巴，总有股想谩骂的激动。我真的发现我迷失了方向，遗失了完美，失掉了高兴。我多么期望我能再度欢笑，再度高兴，再享用日子的完美。但就是改动不了事实，仍旧只能在完美的梦里沉醉，可是如果有一天，梦醒了我该怎样办？所以我要努力的寻觅那个高兴的我。它不知身在何处，令人无法呼吸，是它溜做了吗？此时有在哪里呢？带着猎奇的心寻觅。寻觅。
希望高兴的\'我能够回来，我永久期盼你的来到。
一个寻觅高兴的女孩。
以上为五年级作文三年后的我 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
五年级作文三年后的我 篇3
家乡的饺子，就是奶奶包的饺子，淡淡的爱，把饺子塞得满满的，，浓汁塞馅，一个小口咬下去，那汁，会顺着嗓子慢慢流淌，温暖，爽心，会立刻涌上心头。
瞧，那一个一个小饺子，都是奶奶给它施了魔法，样子变了，那么多样子，数花瓣形最可爱，我的手，也不禁痒痒起来。
碰到了，碰到它了，那一张张软软的饺子皮，把白色的“灰灰”留在了我的手心，我立刻丢下饺子皮，慌忙拍打双手，奶奶看到我这样惊慌失措，才告诉我，这“灰灰”啊，是灰面，我害羞的脸，红红的，因为我连这样简单而幼稚的问题，都不知道，看来“三人行，必有我师焉”这句话，还说得真对！
再一次拿起饺子皮，而又第一次挑起肉馅，我把它放在饺子皮上，粘粘的，软软的，而它却怎么也不肯松手得粘在筷子上，我轻轻地抖了几下，可却没什么反应，我一急，使劲一抖，大事不妙，那馅却“搬了家”，搬到了电视柜上，趁奶奶不注意，我又夹起一团肉馅，快速塞进饺子皮里！
哎，这两个小小的步骤都使我满头大汗，还继续吗？但坚持就是胜利，我又继续把饺子皮重合，不错，很顺利！我打算沾点水，把饺子皮粘住，手刚一伸进去，水就变成五颜六色的了，还漂浮着一些小葱，肉粒……各种料理。
……
看着一个个刚出锅的饺子，再看看奶奶一大碗漂漂亮亮的饺子，我心里酸酸的而有些泛甜。
吃到了饺子，而且还是自己包的，我心中比吃了蜜还甜。
以上为五年级作文三年后的我 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
五年级作文三年后的我 篇4
天还没亮，城市还在梦乡之中，只有路灯在晨雾中闪着微弱的灯光。“当！当！当！当！当！”一阵铃声打破了寂静，唤来了黎明的曙光，一位清洁工，像时钟一样准时，不论刮风下雨，还是烈日炎炎，清晨五点总是一手拿着笤帚，一手推着清洁车走过来。
雪花像花瓣那样吹落下来，飘到了屋顶上，飘到了树枝上，也飘到了大马路上。早晨，我上街买东西。哗——哗——，我循声望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着扫帚，慢慢地向前移动着，扫着地上的积雪。是他，是一个我经常看见的年迈的一个清洁工。他还是老样子，早早地来到大马路上，清扫积雪。我经过他身旁，看到了一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸，他握着笤帚的手微微颤抖着，我发现他的手也布满皱纹。此时，他正专心地扫着大马路上的雪，是那么经心，那么认真。
突然，他注意到不远的地方下水道被积雪堵塞了。他快步走上前，用那双干枯的像树皮的手，轻轻地把雪抠出来。这时，他的脸上露出笑容，虽然手被冻得通红，却不在意仿佛早就习以为常了，他景海鹏着向前扫去，他身后留下了一条干净的道路。
清洁工，一个无法用任何优美的词语来概括和形容胡词，它有着自己独特的内涵。说了这么多，都无法表达我对清洁工的谢意，最后说一句，也是真诚的一句：“清洁工，谢谢你！”
以上为五年级作文三年后的我 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
五年级作文三年后的我 篇5
今日早上，我怀着喜悦的心境在分别两个月的学校里举行了隆重的开学典礼。
首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生·智慧星·读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不一样的是举行了一年级新生开笔礼。
第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。
第二项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙教师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见教师就抬起头，闭上眼睛，等待教师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。
第三项是击鼓明智，是由赵校长和学生代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一年级新生更是充满了憧憬和期望。
第四项是启蒙描红，在万乐教师的带领下用大笔写下了三个大大的“人”字，我仔细观察离我最近的一名一年级小朋友，他在一笔一划的写“人”字。
第五项是感激亲师，是新生鞠躬90度，表示对教师的感激。
第六项是赠书送礼，由启蒙教师赠出一年级课本，只见一年级新生双手接过，连声说多谢。
第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就准备了自我的心愿，并把它叠成自我喜欢的手工，等六年后再打开看一看自我的愿望实现了没有。
今年的开学典礼让我久久难忘。
以上为五年级作文三年后的我 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
五年级作文三年后的我 篇6
我们每个人都有一个快乐的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，还有的家庭幽默风趣……而我有一个快乐而神奇的家庭。怎么，不信吗?让我给你慢慢道来。
有一回，我们家停电了。“唉，没电视看了!”爸爸懊恼地说。我灵机一动想出了个法子提议：要不然全家表演节目。于是，我就对爸爸、妈妈和弟弟神秘的说：“咱们——要不——表演节目吧!”他们异口同声的说行。有句话不是“女士优先”吗?所以妈妈先来表演。妈妈立刻拿上锅、铲子、盘子开始表演了。妈妈走到厨房嘴里唱着“我是炒菜小高手，输了可别嚎啕大哭哦，小心我来收拾你，呀嘿……哈!”不一会，香溢四起的热腾腾的饭菜就在老妈的“无敌歌声”中出炉了!闻着饭菜香味，每个人都赞妈妈是神厨能手。
该我表演了，我灵机一动，拿扫帚当吉他。我一边弹一边唱：“小时候学习好，长大才有花不完的钱……”而我的“怪味”表演让全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟来了个双簧，又是唱又是跳，为我们快乐增添了不少的滑稽感。赢得了全家人的一致通过，最后爸爸和弟弟赢了!全家人高兴地不得了!
知道了吧?这就是我快乐的家庭?如果你也要感受快乐的话，就赶快去幸福的家中寻找吧，它就你在身边哦!
以上为五年级作文三年后的我 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上佳文内容由《五年级作文三年后的我》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。