小学五年级作文《介绍一种事物》
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
小学五年级作文《介绍一种事物》 篇1
今天的开放周活动，我们班也有任务——“智慧爸爸”进课堂，今天轮到的是马焓旭的爸爸，他是一个医生，今天和我们小朋友交流的主题是《我们是怎么来的》。
和以往不一样的是，今天到课堂上来的还有所有小朋友的爸爸或者妈妈，以及来自全区新教育实验学校的老师们。
今天我们班42个小朋友，每个人都表现得很乖巧。或许是因为从来没有经历过这么大的场面，平时一个问题问下去，下面小手如林的场面不见了，当马焓旭爸爸问道：谁种过种子，知道种子在发芽生长的过程中我们需要做些什么？这个问题时，居然一个小朋友都没有举手，但课前老师调查过，很多孩子都种过种子，今天是怎么了?现场如此安静，一只手都没有举起来……
呵呵，原来你们这帮调皮大胆的小家伙也有胆小害怕的一面呀。
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇2
在我上三年级的时候数学老师给我们布置了三道复习题和一道能力提升题。
回家后我先写完了语文和英语作业。该写数学作业了，我翻看开作业本，开始写数学作业。前两道题，我轻轻松松地写完了，到了第三道题，我有点被难住了，但后来我套用了数学书上的公式，还是写完了这道题。可到了能力提升体题，我就完全没有头绪了。我翻了翻书，没有相关的列题，我用了学过的知识也解不开，我又问妈妈，妈妈也不会。
过了一会儿，我爸爸回来了，我跟他讲了这道题和我的解决方法，爸爸看了一会儿说：“孩子，你去做一件事的时候不能只想着书上的解决方法，应该也用用自己的想法和看法。”我听完后，试着用自己的想法和看法来做这道题，果然想出来了，真是条条大路通罗马。
转眼间，我从三年级升到了五年级，每当我遇到不会做的题时都会想起爸爸跟我说的话：\"在做一件事时，不要只想着书上的方法，应该也用用自己的方法和看法。\"是啊，解题是这样，生活中处理其它问题的时候又何尝不是如此呢？
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇3
20xx年的5月1日，我们全家在一阵噼哩啪啦清脆而响亮的鞭炮声中，搬进了向往已久的新家------刘行大家园D区132号101室。这是我们家老房子动迁分到的新房之一。
我们全家大大小小共10个人，有两位老太太，外公，外婆，我们一家和舅舅一家。大家扛着，拎着，抬着大包小包“蜂拥而入”进了新家。激动的心情无法平复。大家虽然搬得都满头大汗，但还是很开心，看着明亮宽敞的新家时，都很激动！
想起我们的老家，现在已全部拆完，变成了上海最大的郊野公园------顾村公园。公园内植被丰富，一年四季花香四溢。每年春天，大片大片粉红色的樱花吸引了成千上万的游客。园内分成“七园”有异域风情园、森林烧烤园、郊野森林园-------
而我们的新家就在顾村公园的后面，很近。外婆说现在好了，以前还要下田种地，现在老房子和田地都给国家征去了，她们退休也有养老金了，不用种地了，她可以天天去公园散步了。真是想想也开心。看着外婆带着皱纹的脸上露出了激动的笑容，我也深深地感受到我生在这个时代的幸福！
顾村公园现已成为了我们的骄傲。这里原来是我们温馨的老家，现在它是我们上海环城生态的一个新亮点。虽然，心中有些不舍，但是看着美丽的顾村公园，更多的是高兴与自豪。我怀念我的老家，但我更爱我现在的新家。
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇4
这个暑假，老师让我们每个人都学做一项家务劳动，我选择了学做煮大米粥。
首先，用小量杯往锅里面放大米，这时候要注意不能放的太多，不然做出来的粥会很稠，妈妈说夏天的时候，天气炎热，需要多补充水分，粥要做得偏稀一点，所以我取了一量杯的大米。接下来就是淘米了，在锅里防水之后，用手或汤勺搅拌一下，洗去上面的粉尘，然后把水倒掉，妈妈说这个淘米水还可以用来浇花或者洗菜。这样反复两到三次之后，淘米就完成了。然后，是往锅里接水。因为我做的是三个人的粥，所以我接了5碗水。最后扣上高压锅的锅盖，把锅放在炉子上，打着火。大约七八分钟之后，高压锅开始冒气，这时候，把炉子的火调成小火，再过5分钟之后，就可以关上火了。等高压锅冒气结束之后，就可以打开锅盖，喝到大米粥了。在这个过程中，一定要留意时间，否则忘记了时间，就很容易把饭做糊了。
通过学做大米粥，我体会到了做饭还是有很多学问在里面的,,还感受到家人做的饭菜里，包含着满满的爱意。看到妈妈喝着我做的大米粥，很开心的样子，我暗暗想以后要学做更多的饭，做给家人吃。
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇5
据说，红领巾是五星红旗的一个角，它也代表着做一名少先队员的光荣标志。
自从我读小学一年级，看见二年级的大哥哥大姐姐的胸前都挂着一块火红火红的布，感到满心好奇，心想：为什么大哥哥大姐姐们的胸前都要挂上一块布，而且是火红火红的布？
到了下午4点左右，我们就放学了，我一回家就问爸爸：“爸爸，二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的布叫什么呀？”爸爸想了想，说：“你说得那块红红的布叫‘红领巾’！”“那为什么他们要带红领巾？”“因为他们已经是少先队员了呀！”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦？”“不，要每次上学的时候才挂，不上学就不用挂。”
过了一周，我又问爸爸说：“爸爸，我什么时候才能挂上红领巾呢？”“要以后才能挂上，现在还早着呢！”
从那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天，我将成为少先队员啦！这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。做完了早操，这时，二年级的大哥哥大姐姐们向我们走来。手里拿着崭新的红领巾准备给我们新队员挂起来，我兴奋极了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一块鲜红的红领巾挂在了我的胸前，并且，还教我怎样敬标准的队礼。那天晚上，我非常高兴，因为，我已经成为了一名少先队员啦！
从那开始，红领巾天天伴随我的成长，从一年级升到二年级，又从二年级升到三年级，因为九月一号，我就要读三年级啦……
这就是我与红领巾的故事……
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇6
爸爸是一名医生，一名不替人看病的医生。有人要问了，哪有医生不替人看病的？呵呵，当然有，那只是专业不同而已，他的专业的是防疫，是专门搞疾病预防的。他经常自豪地说：相对于治病来说，疾病的预防更重要，预防能保护更多人的健康。
爸爸是一名医生，一名不替人看病的医生。有人要问了，哪有医生不替人看病的？呵呵，当然有那只是专业不同而已，他的专业的是防疫，是专门搞疾病预防的。他经常自豪地说：相对于治病来说，疾病的预防更重要，预防能保护更多人的健康。
爸爸非常关心我的学习。一、二年级时，老师经常让家长出些题目给我们做，每当爸爸回到家，第一件事是帮我出好题目，等我做好了还要帮我检查。每次我取得了好的学习成绩，爸爸总是教育我要继续保持；而当我有时成绩不理想时，他也总是鼓励我，不要气馁，要努力。
爸爸有一个坏习惯，就是喜欢抽烟。我和妈妈经常劝他戒烟，他也每次都答应，可就是不见行动。有一次我问他：“爸爸，烟到底是什么味道啊？”只见爸爸从口袋里掏出烟盒，指指上面的字说：“瞧，香烟，味道当然很香喽。”真是让人哭笑不得。
这，就是我的爸爸，疼我爱我的爸爸。
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇7
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇8
虽然我们不在同一世界，但人世间的记忆却怎么也抹不掉。——题记
有一个地方，是只有放寒暑假的时候才能涉及；有些人，只有在回忆中相聚；有些事，虽已随风而逝，心中的根却怎么也拔不掉。
我母亲的家乡，是个四季常青的小山村，那是四面环竹的清幽之地，就算是皑皑白雪也掩盖不住那动人的绿。每次来到这，总会有一位蹒跚的老人，亲切地牵着我的手：“呀，清雅来了呀！哈哈，清雅都长这么大了！”总会在附近看到一位老人，杵着拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促着叫他吃饭，才乐呵呵地回家，其实他已经98岁了，高龄的他还帮忙劈竹柴、扫地，从来都不闲着，总要把时间安排得满满的。
他就是我的曾祖父，是我敬爱的曾祖父，是我多年牵挂的曾祖父，是天天面挂笑脸的曾祖父。而每次特意为你买的水果，总会被我自己吃完，您也不生气，反而总是笑呵呵的看着我吃，如今，您却走了，去了我触碰不到的地方，您走时，我不在您身旁。听母亲说，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，从不吃药的您开始天天按时吃药，点滴压根就没停过，曾祖父，那时的您是多么无助啊！您走时，我不在您身旁，当我听到噩耗，您早已远去，您怎么忍心不和我道别。当我跑到您门口时，我听见了外公的哭喊，我轻轻地跨过门栏，见到的却是早已冷却的尸体，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙着泪跑到您最爱坐的摇椅旁，又浮想起您在阳光下那安祥的睡脸，一切似乎就发生在昨天，我不能相信，您就这样离我而去了。
至今，有太多太多的无法割舍……
时光飞逝，多年已过，您的身影还是那么清晰，有时候，大家都出去劳作了，我就会在家中东蹿西蹿，走到哪都会有您和蔼的笑脸，我知道，您从来都不曾离开过我，您一直都陪在我的身边，在我沮丧的时候，给予我安慰。
时间带给我无尽的思念，却带不走我对您的思念！
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小学五年级作文《介绍一种事物》 篇9
同学之间友谊是最珍贵的，我与小明互相帮助，建立了伟大的友谊，他是我最真挚的\'好友。
临近期末，作业量和知识点化为无形的压力增添在我们身上。就在关键的最后一星期里，身体虚弱的我又发烧了，眼看着一叠叠的复习作业堆在眼前，几天没去上课的我对它们也只能望而生畏，我翻着作业本，正犯糊涂呢，就在我烦恼的时候，小明就像黑夜中的一盏明灯，将我的烦恼化为浮云。
“怎么样，作业不会作吧！我来教你。”小明拿了个椅子坐在我旁边。开始的时候，他向我重复了一遍老师上课讲的知识，并耐心地解答我的问题，无论我怎么提出问题，他都是一副微笑的样子。后来，我们把注意力集中到了一道题上，小明自己想出了什么，就过来和我进行讨论，几张草稿纸都被涂满了。好不容易算出了答案，我们也如释重负。看着一本本作业的完成，我心里无比高兴。最后，他还将他自己上课抄的笔迹借给我复习，把我落下的知识全补上了。
“太感谢你了，小明。”我一边整理书包，一边高兴地对小明说：“要不是你，我怎么能这么快地完成这些东西呢！”而小明冲我笑了笑：“我们是朋友嘛！”
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