不如意五年级作文怎么写
唉，说真的，我最近的生活真的挺不如意的。
不如意五年级作文怎么写 篇1
2月8日是开学典礼。我怀着一种激动、兴奋的心情进入了教室。
张老师告诉我们参观的博物馆是刀、剪、剑、伞博物馆，话音刚落，全班就躁动起来。“我去过了！”“那儿是什么样子的？”...同学们的议论让我想象起了这座博物馆：高、大，这几个形容词出现在我的脑海，“到底是什么样子的呢？”我问自己。
大巴开到了博物馆。整好队伍，讲解员姐姐带我们进入第一展馆：刀、剑。这儿陈列了许许多多的刀具，打仗用的，厨房用的等等；展厅里还有从古至今的刀剑演化过程。古时，刀剑是用来打打杀杀的，渐渐，刀与剑不再备受欢迎，慢慢退出了历史舞台，展柜内的各种古代青铜刀剑，外国刀剑都整齐的排列成一排，双刃、带花纹、镶嵌、雕刻等多种工艺，琳琅满目。
第二个展馆是剪。剪刀有着悠久的历史，我们的祖先先发明了一种八字剪，可不够实用，于是又发明了另一种剪刀，就是现在的样式。制造剪刀的两大名人是：张小泉和王麻子，他们做的质量好，工艺精，锋利又耐用，远近闻名。
第三个展馆是伞。伞的始祖是鲁班，他依靠荷叶的模样做出了第一把伞。伞这个字就是依据伞的形状发明的。展厅内有很多其他地方的伞，还有六边形的。制作伞非常麻烦，古时伞上的花纹都是手工完成，有一笔画错就前功尽弃。伞的支架有二十八根，代表二十八星宿，人们希望借此来报平安。
博物馆参观完了。原来我们的祖先那么聪明，那么勤劳。他们为我们下一代创造了良好的基础！
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不如意五年级作文怎么写 篇2
我，特别爱哭，但是，我也有很多优点，我在古诗和绘画方面还很有一套。
从小到大，我十分注意积累古诗。每逢假期，我都要背下来60多首古诗。慢慢地，我成了班级背古诗时的一颗闪亮新星。三年级时，我代表班级参加了“传承中华文化，朗读精典诗词”大赛。并取得第一名喜人的成绩。为此，老师把五、六年级的古诗先给我了，让我倍受鼓舞和感动。
除了古诗，我对美术也很喜爱。从四岁起，我和妈妈决定学习美术。现在我画国画和儿童画都不错，有的同学在暗地里叫我“画王”，也有的同学来找我求画……
我希望以后我能大展身手，做一番大事业，成就自己，我以后也要更努力，因为我坚信：每个人都在心中有一个舞台，让我们在人生的舞台上像骏马一样任意驰骋吧！
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不如意五年级作文怎么写 篇3
我的爷爷相貌平平，嘴角常常带着几份微笑。爷爷才能过人，解决数学问题轻而易举，并且棋艺高超呢!
爷爷特别善良，特别体贴别人。有一次，保姆婆有一些事情要处理，而这时正好是烧晚饭的时间。爷爷对婆说：“你要是有事就先走吧，我来烧饭。”从这就可以看出爷爷善解人意，所以我敬佩爷爷。
爷爷不仅善解人意，还特别关心我。平时，我喜欢下象棋，爸爸妈妈都不会下，而且我下两局三局也不过瘾。爷爷就爽快地说:“我来陪你下。”爷爷的棋技可真高超呀!基本上我每局都输，但爷爷依然耐心地陪我下象棋。与这位高手对弈，使我的棋技大有长进，从而当上了象棋社团的团长。
爷爷还很节约，家里的剩菜剩饭基本上不会倒掉，那是因为爷爷是我们家的“剩饭剩菜终结者”。每次爷爷都把新鲜的、好吃的留给我们，自己吃剩的菜。爸爸妈妈常常劝爷爷吃新鲜的菜，可爷爷屡教不改，依然吃剩的。由于爷爷吃得太杂了，今年还得了肠梗阻呢!现在爷爷可不敢乱吃了。
爷爷他善解人意、关心别人、才能过人、节约......这些品质让我敬佩。
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不如意五年级作文怎么写 篇4
我的父亲是一位非常和蔼的人，在我的印象中，我的父亲学习也不是很好，而且似乎也不怎么爱工作。正因如此，我的爸爸经常成为我和妈妈的笑料，可他却有一种与众不同的父爱。
这要从一道数学题说起。有一次，我被一道数学题难住了，想了好久也不知道解法。于是我就问了我爸爸，果然，看爸爸脸上纠结的表情就知道他也不会做。他一边皱着眉头，一边小声嘀咕道：“怎么现在小学题目都这么难？”我以为他会敷衍了事，却没有想到他会因为我的一道题而“大动干戈”。爸爸又是查书又是查资料，甚至还在网上问起了他的同事，然后一点一点地教我，直到我学会了为止。
还有一次，我一个人在家。每隔半个小时爸爸就打电话给我，反复的问我作业做好了没有，饿不饿。我有些觉得烦人了，又不是第一次一个人在家。直到下午妈妈下班回家才对我说：“你知道你爸爸为什么一直打电话给你吗？因为今天有雷阵雨，他怕你一个人在家害怕！”原来如此，这时我才觉得爸爸的唠叨是多么的可爱。
让我印象最深的一次，我因为上学太匆忙忘了带语文书，于是我打电话给我爸爸，让他中午的时候帮我送过来，可是没过几分钟，爸爸就来到了学校，原来爸爸竟然为了我而请假来送语文书，我才明白爸爸并不是不爱工作，而是把我的学习看得比什么都重要。
你看，这样一个“不爱学习”、“不爱工作”的爸爸，他的爱是不是很与众不同呢？
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不如意五年级作文怎么写 篇5
在我们班有许多小能人，但我最崇拜的是街舞达人——包明亮。
包明亮从一年级开始学习街舞，到现在已经学习了五年。他刚学街舞的时候，就在一场小型街舞比赛中取得十强，得到了500元钱的奖金。他曾经在WIB中国嘻哈少年大赛中取得四强，得到了20xx元的奖金。
每次学校举行联欢会时，总能看见包明亮和他的“兄弟”李彦含的身影。“他们开始表演了！”我旁边的\'一位同学喊道。这时，所有人的目光都聚在舞台上，他们先是表演“擦窗玻璃”。
只见他俩各站在舞台一边，手不停移动，就好像真的在擦窗玻璃一样。接着他们表演了爵士舞。他们的两只手慢慢地张开，然后一只手向上弯，一只手向下弯，再转了三圈，最后将双手收回，再把头倒立在地上，转了三圈，人再猛地一下跳站了起来，接着一个帅气的POSS亮相，台下的老师和同学们目瞪口呆，拍手叫好！
包明亮不但跳舞好，学习也好。从三年级开始，他每次数学期末考试都是100分，或是99分。不过，他也有调皮的时候。有一次，他和胡恺宸喜欢“欺负”李彦含。一次，李彦含被他俩弄得“生不如死”，随即就是一阵狂笑。
包明亮也很关心其他同学。有一次在体育课上练习跑步时，班上一位同学扭到脚走不动了，包明亮看见后，把他扶到树下坐着休息。
街舞达人包明亮教会了我们要认真学习，关心同学。我祝愿他长大后成为一个舞蹈家，为人们带来欢乐和美的享受。
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不如意五年级作文怎么写 篇6
我们的课堂多么轻松愉快啊！有时会发生一些欢声笑语，下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧！
同学们一起走进教室，有早进教室的同学，模仿老师的声音，把那个同学吓一大跳，引起全班同学哄堂大笑。
老师上课时叫同学读课文，有些同学字不认识就瞎读，那位同学把课文读好了，老师叫其他同学改正，那个同学听了其他同学的改正，不但没有脸红，而且还笑，这样引起全班哄堂大笑。
老师叫大家齐读课文的时候，只要有一位同学读书声音响亮一些，全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦，一篇课文读下来，有些同学的脸都非常红，像红苹果一样的红，还有的同学说嗓子哑了，真是奇怪了，别的同学有脸红、嗓子哑，我嗓子不哑，脸也不红。
第三节课上语文园地八，个个都喜欢，因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事，同学们都非常喜欢神话故事，所以同学们都非常有精神，老师也给我们讲了一个神话故事，同学们听得非常入迷。下课了，同学们都恋恋不舍这节语文课，同学们还想上这节语文课，内容是神话故事。
我的课堂学习轻松愉快，有时会发出一些欢声笑语，你们说我的课堂学习是否愉快，而且有时会发出一些欢声笑语。啊，我爱学习，更爱我的老师。
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不如意五年级作文怎么写 篇7
那是一次大型的数学科比，学校举行的，说一等奖的不但有奖状，还有丰富的奖品，二三等奖的有奖状，还有一本精美的笔记本。同学们成绩中上的都报名参加了，当然我也不例外。
那是怎样的岁月啊！课间大家都在打题海战，谁都想考好.。奥数的题目把我弄的`心烦意乱。有时，一道题挺简单的，可我却怎么也想不出来，去请教同学，一问，才知道如此简单；有时，一道难题千思万想终于有了思绪，可又被突如其来的上课铃声赶跑了……我抓紧每时每刻做题，我认为，只要我比其他同学更努力一些，就一定能取得好成绩。虽然有的题我从来都没有做过，但我还是按奥数里的例题一条条地把他们弄懂。那段时间里，我可以说除了吃饭.睡觉就是做题，我比任何时候都要刻苦。
终于科比了，并且几天后结果也出来了。我的天啊！我连个三等奖也没有拿到怎么会这样？
而那些平时不够我认真做题的同学，也拿到了一等奖，我真是欲哭无泪啊！
妈妈并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“你要知道，付出了不一定有表面的收获，但却是一份积累。”说完妈妈拿来笔给我写了下面的公式：
一份付出，一份积累 ；
二份付出，一份积累；
三份付出，一份积累；
十份付出，百份积累（成倍的收获）
啊！我明白了！妈妈说的可真有道理，是的，我付出了不一定会有收获，但只要我付出的越多，积累也就越多，自然就会有可喜的收获。
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