二年级爱的作文怎么写
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二年级爱的作文怎么写 篇1
我的爸爸长得高高的，油亮亮的头发，一对炯炯有神的眼睛点缀在脸上，大大的肚子像个大西瓜。爸爸每天早起晚归，工作非常忙碌。爸爸也非常勇敢，有一次，在工作的时候机器把爸爸的手指给压碎了，到医院缝了好几针，可回到家还说不疼。
爸爸非常爱我。记得有一次，我把下巴给摔伤了，爸爸很着急，爸爸马上带我去人民医院治疗。到了医院，爸爸飞快地跑向挂号厅，然后把我带到医生那儿。医生说：“这很严重，要缝一针。”我一听大声地哭了起来。爸爸说：“医生有没有别的治疗方法。”医生想了想说：“有是有，就是要每天来换药。”爸爸连忙说：“可以，可以。”于是医生把我的下巴消了一下毒，用一张创口贴贴住。爸爸每天下班回家都带我去换药。那几天中爸爸更加疲倦了，可爸爸羡慕没有说什么。我的伤渐渐好了，爸爸很高兴，
我为自己有那么伟大的爸爸而自豪！
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二年级爱的作文怎么写 篇2
元旦来临，同学们都很高兴。为了迎接新年，我们五（7）中队同学们都精心准备了节目，召开了班级联欢活动，度过了美好的时光。
王子熠同学表演了魔术，在大家的眼皮底下，他让小球神奇消失，让硬币从包扎好的盒子中走到了外面，同学们都感到惊讶极了，纷纷让王子熠进行魔术揭秘。但他却巧妙留给了大家悬念。韩晴同学用天津方言表演了一个段子，说话流畅，表现力很强，还配上了动作，真精彩。孙可天表演了一首日本歌曲，她态度大方，声调很准，与伴奏配合紧密。还有同学表演了器乐演奏、课本剧表演，脑筋急转弯等等。大家在快乐之中迎接元旦来到。
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二年级爱的作文怎么写 篇3
人们都说;"桂林山水甲天下". 一听到这个名字人们就会很自然地联想到-——桂林，桂树成林。桂林的确如此。我们乘着游船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
一路上一排排小灯笼似的金桔挂在枝头，好像在说：“朋友们，欢迎你们来到桂林” 不过多久，我们就来到了码头。虽说我见过许多湖、海，但都比不上漓江。
漓江真宽呀，十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥挤；漓江真长呀，一眼望的\'不到头；漓江真美呀，山环绕着水，水倒影着山，好像走进了人间仙境。你说能不美吗？乘着游船在漓江上时，我发现山有的高耸挺拔，有的连绵起伏，有的姿态万千。这样的山映衬着漓江,更为漓江增添了瑰丽的色彩。
再往前走就到了黄布滩倒映，不管你是正看，还是到看，你会觉得像是在看没有动的画面。
在漓江上我看见了鱼尾峰、童子拜观音——导游介绍了与他们相关的传说，美丽动人的传说更给桂林蒙上了神秘的面纱。在路上，闻着清香的桂花香，我想：现在不是开花的季节呀！为什么会闻见花香呢？我顺着香味闻去，呀！原来是四季桂！一颗四季桂只有淡淡的香味，而许多四季桂共同散发出香味，就会感到香味迎面扑在你的鼻子里。
不知不觉，几天的行程结束了。桂林的山，桂林的水，给我带来无限的遐想。
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二年级爱的作文怎么写 篇4
今天我们上了一堂别开生面的游戏作文课——吹泡泡！
全班洋溢着欢声笑语，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是绿色的，在灯光的照射下变得更加艳丽；有的泡泡是蓝色的，“噗”的一声就在一个人的头上炸开了；有的泡泡是紫色的，还反着光呢！泡泡圆圆的，就像是一个个水晶球；还有一些调皮泡泡，把自己变成了一个“微型橄榄球”； 快看！那串泡泡挤在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，拧开盖子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起来，可我根本不怎么会吹泡泡，一吹便炸。这时，又有一个调皮的同学走过来，突然向我发射了一串“子弹”，我气急败坏，蘸了一下泡泡水，不由分说地向哪个同学射过去，只可惜我“力不从心”，不会吹反而把自己弄了一脸汁水，那个同学笑的更欢了，我虽然很生气，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟别人，发现吹泡泡要轻轻吹，我边上那个同学还在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那个同学一个没反应过来，便被泡泡“洗了个澡”…… 我们都玩得非常开心。
“叮叮”，下课铃无情的响了起来，虽然游戏结束了，但我的心中依然充满了欢声笑语。
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二年级爱的作文怎么写 篇5
星期日早上，真是放风筝的好时光，蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，天空被五颜六色的风筝点缀得更加美丽了。
今天，老师带我们来到学校放风筝，我心情十分激动。我们拿着风筝找一个阴凉的地方坐下，开始制作风筝。老师给我们分发制作风筝的颜料，同学们拿起颜料笔开始往风筝上涂色。我涂的时候小心翼翼的，生怕一不小心把颜料弄到线外，那么整张画就不好看了。其他同学也都很认真的在上色，老师在一旁给我们指导。过了一会儿，就有几个同学在操场上放风筝了，他们涂得很好看，我心里开始着急了，我也迫不及待地想让我的风筝快点飞起来。老师也很激动，她对我们说：“大家快点哦，画好了，我们就可以放风筝了！”终于，我画好了，我还在风筝上面写着自己的愿望“我希望我们全家人平平安安！”然后我也去放风筝了。
一开始，风筝像个喝醉酒的老汉，扭来扭去，慢慢地落下来，飞不高。我又跑了一圈，这次风筝飞得很高了，我心里真开心！天空中有“开心宝贝”风筝，有“熊出没”、“超级飞侠”……真是五颜六色、千姿百态，这些风筝绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
看着自己的风筝在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能实现！
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二年级爱的作文怎么写 篇6
青蛙跳出井口后，惊呆了！天空无边无际，真的太大了！
小鸟对他说：“你现在会承认你的错误吗？”青蛙说：“世界这么大！”然后青蛙开始了他的新生活。一边跳一边欣赏风景。它跳过高山、田野、建筑、草原、城市、海洋和森林。它交了很多朋友，有鸡，小鸭子，乌龟，蜥蜴，小牛，小马，小羊等等。青蛙也知道自己的天敌是秃鹫、豹子、狮子和老虎。
慢慢地，它走遍了全世界，然后又回到了井底。
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二年级爱的作文怎么写 篇7
今天早上，我们迎来了这学期的第一次考试。试卷一发下来，我就低着头认真写了起来。我做完后，仔细检查了一下，然后才交上去。
我整个上午都感到不安。考试成绩呢？你能让我试一试吗？还是好的.开始？在焦急的等待中，试卷终于发了下来，我迫不及待的打开试卷，上面写着红色92分。我的心轻松了，悬在空中的大石头放下了。虽然和好学生差远了，但是和上学期比还是有进步的。今年我必须坚持不懈地努力提高我的成绩。
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二年级爱的作文怎么写 篇8
我有一把小雨伞。当我打开它时，它就像一个美丽的蘑菇。上面有许多种花。很漂亮！有桃花，菊花，红花。大家都说我的小雨伞好漂亮！
我的小雨伞有许多用途。下雨的时候，我可以用它来避雨。当它从太阳出来的时候，我可以用它来遮住太阳。雨天晴天都离不开它，慢慢的小花伞成了我的好朋友。
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二年级爱的作文怎么写 篇9
俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰！
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子！
在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的`。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧！
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二年级爱的作文怎么写 篇10
春天来了！百花齐放，一片生机勃勃的景象。
太阳温暖地照射着大地，播洒爱的阳光在每一个角落。小草从地下探出头来，揉一揉眼睛，伸一伸懒腰，好奇地看着外面美妙的世界。我家的桃花、樱花，杏花含苞而放，花儿绽着自己艳丽而漂亮的裙子，露出美丽的笑脸。柳树又长出了美丽而嫩绿的柳条，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动。
村外的田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯；清澈的河水哗啦啦的流着，能倒映出我们的面孔，是那么清晰！与小河对望的的那片树林，已长出了翠绿的叶子，沙沙沙……像是春天的音符。树林中的动物们都出来了，从冬天的睡眠中苏醒，在大自然的怀抱里玩耍嬉戏！鸟儿快乐地在树上弹奏出动人的乐曲，唱出美妙的歌声……
我们一群群孩子也走出家门，在可爱的春天快活地荡秋千、放风筝、捉迷藏……
春天，是那么美好！我爱春天！
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